简介:<正>中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等一系列关于深化教育改革的重大决策,为新世纪我国教育的改革发展指明了方向,同时也向高等教育研究工作提出了更高的要求。进一步提高认识,采取切实的措施,加强高等教育研究,更好地为新世纪高等教育的改革和发展服务,是包括专职教育科学研究人员在内的高校广大教育工作者面临的重要任务。一、积极开展教育研究,是国家对教育工作者的一贯要求新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国的高等教育研究工作发展迅速,已经取得了丰硕的成果。'在我国,高等教育研究已在全国和各有关单位成为一种组织起来的有目的、有计划、有领导的专业活动;它有自己的专门任务和为完成这些任务所需的专门机构与队伍;它的活动得到政府和社会在制度、政策、经费等物质条件上的支持与调控。总之,高等教育研究已成为一种公认的社会分工,一种专门职业。'我国'高等教育研究工作的这种总体状况',表明'已经基本上达到了‘制度化’的状态。'
简介:目的:通过对红岩社区卫生服务现状的调查,分析评价其服务提供的能力与水平,并提出切实可行的发展对策。方法:采取调查问卷的方式对该中心的运作模式,人力、设备、资金投入,业务开展情况及服务功能等进行了典型调查。结果:该中心业务用房达标,布局合理,设备、药品等基本满足门诊日常诊疗与急救之需。开展了以全科医疗、社区、家庭的现场急救、预防保健、健康教育与咨询、家庭病床和24小时热线为主,以中医为特色的门诊服务。年门诊量为17733人次,逐月呈上升趋势。门诊疾病谱以感冒、胃炎、高血压等常见病、多发病和诊断明确的慢性病为主。社区中心医护比为1:1,平均每名医生或护士服务人口均为2923人,但学历职称偏低,全科医学知识与技能不足,制约了社区全科医疗的深层与长久发展。结论:经济方便的社区卫生服务是优化卫生资源配置、控制卫生费用增长的有效方式。应针对社区常见健康问题,开展以常见病、慢性病为主的三级预防,防治结合。加速全科医生的培训,进一步扩大和完善社区卫生服务功能。
简介:ISO9000族标准是世界质量管理与质量保证方面的经验总结,它将众多的特殊管理理论升华成为科学的管理规律。本课题探讨护理服务质量管理体系引用了ISO9000族标准,结合我院实际临床护理工作,分析了满足服务和工作的可能性,真正从患方的立场出发,审视服务和技术活动。经全院护士反复实践,院领导批示,确定了我院护理服务过程标准和程序,部门职责权限,直接护理过程,辅助护理过程22项,通用操作指导书27项,专用操作指导书13项,护理系统规章制度22项,明确工作质量,工作步骤。对内用于质量管理,对外用于证实医院护理服务质量保证能力和进行质量体系检查认证。