简介：摘要：在日常数学教学中，我们经常看到有些学生在作业或考试中因审题错误而失分的现象，低段的孩子尤为明显。大多数老师往往把这样的错误归咎于学生的粗心大意,实则是学生没有养成良好的学习习惯，审题能力薄弱所致。教学活动中要注重培养学生良好的学习习惯,掌握有效的学习方法。审题不仅是解题的前提和关键,更是贯穿于整个学习过程中，学生的审题能力与习惯对于他们自身持续发展尤为重要,良好的审题习惯有助于提高学生解决问题的有效性。审题能力是小学生必须具备的技能，也是一种难得的学习素养。数学审题的方法众多，教师必须根据学生的认知基础，从实际出发，培养学生的审题能力，从而提高学生的解题质量，提升学生的数学素养。

简介：【摘要】：英语自主学习能力已成为当今时代中职学生学习的热点话题。本论文结合具体的教学实例，分析了在中职英语教学中通过主体活动，从心理和行动上如何激发学生自主学习主体意识和如何培养学生自主学习主体学习行为，进而达到中职英语教学的最终目的——指导学生学会如何有效地进行学习。

简介：

简介：摘要：阅读是语文教学的基本内容也是学生加强认知，提成自主能力的重要手段。作为语文教师，在开展阅读教学过程中要重视学生主体性阅读思维的发展和良好的阅读习惯培养，引导学生参与到阅读过程中，去通过阅读发现问题、分析问题和解决问题，发展学生的阅读思维，让学生能够借助阅读去获得知识，丰富内涵和形成素养。那么，如何在具体的阅读教学中发展阅读能力，实现语文教学的根本要求呢？下文就围绕此展开分析。

简介：摘要:有效的数学学习活动不能单纯的依赖记忆与模仿,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。自主学习能力是学生面对未来社会必备的能力，也是当前素质教育的培养目标之一。《新课标》倡导自主学习，就是要让学生真正成为学习的主人。因此我们应该培养小学生独立思考能力、创新精神等来促进他们的全面发展,培养他们的数学素养,让他们在数学学习中能够真正感受到自主学习的乐趣,体验自主学习的快乐。

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简介：摘要：音乐新课程标准规定，学生必须具备一定的识谱能力，才有利于学生更好地表演和创作音乐。因此，教学生学习乐谱是音乐教学的重要板块。掌握了乐谱知识，才能真正地推开音乐大门，感受音乐符号的美妙。教师在音乐教学中应当在演唱、演奏、欣赏中加入识谱教学，让识谱教学渗透进音乐教学的全过程中。基于此，以下对中学生识谱能力进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：小学生的写作能力往往是其语文能力的有力体现。目前，我国在新课改的影响下，重视小学生的语文素养的培养，这意味着小学生的语文能力更加应该大幅提升，适应新课改的改革。然而目前我国大部分小学生的写作能力方面存在学生写作兴趣不高，不知道作文内容应该写什么等等不可忽视的问题。大多数语文老师对小学生写作能力的培养往往处于忽视状态。而有的语文老师知道重视小学生写作能力的培养，却缺少好的方法去帮助学生培养其写作能力。在这种背景下，我们更应该找到好的方法和途径去培养小学生的写作能力，提升小学生的语文素养。

简介：【摘要】因抗击新型冠状肺炎，教师们成为线上教学、远程授课的探行者，每个地方都是停课不停学，线上教学被推到了风口浪尖，达到了前所未有的白热化程度。我校把培养学生的自主学习能力为突破口，结合农村小学线上教学，让学生能够独立自主地探索学习。利用线上教学促进家校沟通，给孩子找到最适合的学习方法，这样来达到家庭和学校的一致性，从而培养学生自主学习能力。本文通过分析农村线上教学的难易程度，农村线上教学时间的具体安排，农村线上学生是个人学习还是群体性学习的解决策略，从家校两个互联体出发，家长应更新理念，重视线上学习，重视家校沟通。学校和家庭要互相配合，争取营造良好的线上学习环境，共同培养学生自主学习的能力。

简介：摘要：会计是一门实务性和操作性很强的工作。企业招聘会计人员时十分看重应聘者的经验及职业技能水平。因此，会计专业的毕业生要在人才市场上具备一定的竞争力和吸引力，学校就必须加强会计专业职业技能的培养。基于此，本文阐述了会计专业的职业能力培养策略，以供参考。

简介：摘要：随着社会经济的不断进步，人们的生活水平和生活品质也随之提升，对菜品的要求越来越高，也越来越挑剔。为了满足烹饪的职业需求，提升中职烹饪专业学生的综合创新能力，使其在将来更具有职业竞争力，本文主要从思维引导、兴趣激发、拓展视野、革新方式、校企合作、鼓励竞赛几方面入手，探究中职烹饪专业教学中对学生创新能力的培养。

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简介：摘要：在小学语文教学中，为了培养学生的阅读能力，教师引导学生做好文章自读的准备工作，要指导学生对课文进行深度理解，要营造全员参与、愉快的课堂气氛，要利用信息技术创设阅读情境，调动学生情感。

简介：摘要：在小学阶段，自主学习能力的形成对于学生来说具有非常重要的意义，这种学习能力会为学生的成长提供非常大的帮助。在小学语文教学中，老师要具备先进的教学理念，根据小学生的年龄特点，灵活地调整教学模式，利用先进的教学方法，致力于学生自主学习能力的形成，为小学生的发展做出积极的贡献。

简介：摘要：倾听是感知语言的行为表现，是理解语言的重要前提，是语言发展的基础。在小班活动中，我们发现幼儿往往有不耐心听别人说话、插嘴、答非所问等现象。如何帮助小班幼儿乐于倾听、善于倾听并且能听得懂？我们分析了小班幼儿倾听行为中的问题及其成因，并结合小班幼儿的年龄特点和认知规律，探寻有针对性的培养倾听习惯和倾听能力的策略。

简介：【摘要】幼儿是人生的起点，而小学则是学习的起点，二者能够进行有机的结合让幼儿尽快的转变角色是当前幼小衔接当中所需要解决的问题，通过幼儿园小学及家庭等多方面协调配合引导幼儿提升适应度是现阶段家长与教师所必须正式的问题，那今天就幼儿园幼小衔接培养幼儿学习能力来展开论述，希望可以通过文章来帮助到更多有需要的人。

简介：摘要：随着当前新时期教育体系的改革发展，教育领域也逐渐改变了其传统的教育方针，不再是以往灌输式的教学模式，更多的则是根据小学生自身学习特点和学习优势创新教学思维，设计更为高效化的教学模式，引导学生在学习的过程中更好地发现自身问题，完善自身学习能力，使之成为一名高素质、高修养、高能力的综合型人才。在小学阶段的数学教学活动中，学生的计算能力占据着十分重要的教学地位，小学生数学计算能力展现着学生良好的思维逻辑水平和问题解决能力，为此在小学数学教学活动中，教师需要切实关注对学生计算能力的培养。

简介：   摘要： 新课标指出：数学学习不仅可以使学生获得参与社会生活必不可少的知识和能力，而且还能有效地提高学生的思维能力，进而奠定发展更高素质的基础。培养学生良好的数学思维能力是数学教学要达到的重要日标之一。因此，在数学教学中，教师要从低年级开始，有目的地对学生进行数学思维训练，教会低年级学生学会简单的、有条理的思考。中高年级要有步骤的对学生进行提高逻辑推理能力的训练，培养和发展学生的思维能力。

简介：摘要:阅读教学是藏语文的一个重要组成部分,它直接与学生的藏语文素养有关。在藏语文教学中,运用了新的阅读模式。在阅读教学中,指导适当的读书方法,培养学生好的读书习惯。课内读书与课外阅读结合,加强读书训练的学习。

简介：【摘要】随着近些年来教育系统的改革，教育界逐渐意识到应当培养学生自主探究能力，让学生能够在自主探究之中学习到教学的知识点。学生自主探究能力培养的研究是指通过设计和实施一系列的教学活动和探究实践，促进学生的主动学习和探究能力的发展。这种教育模式强调学生在学习过程中扮演主体角色，通过自主思考、探索和解决问题来获取知识和技能。为了能够让学生拥有自主探究的能力，因此本文就基于学生自主探究能力培养的研究展开论述。