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  • 简介:传统逻辑学把直言判断分类为A、E、I、O四种类型。这种分类能历几千年而不衰,无疑是有道理的。然而,日益发展和不断丰富的人类思维实践又使这一传统分类显得单薄、贫乏,越来越显露出它的局限性。因此,从思维实际出发,全面地、多层次地研究和分析直言判断的种类,从而丰富现有的逻辑理论是很有意义的。一、直言判断分类的基础形式逻辑是根据判断结构形式方面的特征来对判断以至对直言判断进行分类的。因此,要正确地对直言判断进行逻辑分类,首先就必须对判断的结构形式有较清楚的认识。

  • 标签: 谓项 传统分类 种属关系 反对关系 当且仅当 量项
  • 简介:分类归纳和比较分析,是自学考试许多专业应考者行之有效的自学方法。本文针对《中国现代文学作品选》课程来谈谈这种学习方法的应用,相信对其他课程学习可能也有某些参考价值。自学《中国现代文学作品选》,须“由粗到细”,再“由细到粗”。“由粗到细”,指先粗线条地了解篇名、作者、体裁、写作时间等,然后细细地吃透其思想内容和艺术特点。“由细到粗”,指微观分析各篇作品后,从课文跳出来,统观全局,宏观把握,

  • 标签: 分类归纳 《中国现代文学作品选》 高等教育自学考试 学习方法 比较分析
  • 简介:常态性公开课是指执教者要“公开”我们平日上课的基本状态。它要求:1.教学准备要常态化,执教教师的备课应该按照平时的状态进行。2.教学过程要常态化,是指要按照个人的理解对教学过程进行常态化的设计,注重实用性。3.教学用具要常态化,要求公开课执教者从实用有效的角度出发选用教具。常态性公开课以“自然、实用、有效”为教学的基本原则,在真实展示教学过程,让教师在真实得到启示和参考。

  • 标签: 公开课 分类 教学过程 常态化 教学用具 教具
  • 简介:随着LTE技术的发展,VoLTE越来越受到人们的关注。目前,对VoLTE业务和VoIP业务并没有进行明确的区分。为了更好地对VoLTE业务进行分类,本文采用基于签名的应用程序分类方法提出了一种VoLTE业务分类方案。考虑到该方案的复杂度较高,又提出了一种基于HTCondor的分布式VoLTE业务分类处理架构。所提出的处理结构不需要任何特定的编程模型,并且能支持传统的业务分析和各类程序。

  • 标签: VoLTE 业务分类 签名 复杂度 分布式处理架构
  • 简介:摘要本文的分类教学是我们学校根据实际情况对教学的一次大胆尝试。文章主要从分类教学的利弊、作用,以及具体的实施,包括教师和学生,最后它开展带来的益处。

  • 标签: 分类教学初步尝试
  • 简介:分类讨论”是一种重要的数学思想,也是一种有效的解题方法.通过分类.将一个复杂、陌生的问题.转化为几个简单、熟悉的问题,化整为零,各个击破,达到解决问题的目的.

  • 标签: 分类讨论 数学思想 解题方法 化整为零
  • 简介:在解答某些数学问题时,会有多种情况,需对各种情况加以分类,并逐类求解,然后再综合得解,这就是分类讨论.分类讨论是一种逻辑方法,也是一种数学思想.它实质上是一种“化整为零,各个击破,再积零为整”的解题策略.有关分类讨论思想的数学问题具有明显的逻辑性、综合性、探索性,能训练思维的条理性和概括性,所以在近年来的高考试题中占有重要的位置.1.引起分类讨论的因素.(1)涉及的数学概念是分类定义的.如a的绝对值,就是按a>0,a=0,a<0三种情况给出的.(2)运用的数学定理、公式和法则有范围和条件限制.如直线的截距式方程xa+by=1,只适用于截距非零的直线.(3)运用的性质、公式在不同的条件下有不同的结论.如等比数列的前n项和公式,在q=1和q≠1下的表达式是不同的.(4)问题中含有参变量,这些参变量的不同取值会导致不同的结果.如f(x)=ax2+bx+c在a≠0时是二次函数,a=0时则不然.(5)题目的条件或结论不唯一.如一些几何命题,根据所给的题设和结论,图形的位置或形状有多种可能.2.分类讨论的一般步骤.(1)明确讨论对象,确定对象全体;(2)确定分类标准,正确进行分类;(3)逐步进行讨论,获取阶段性结果;(4...

  • 标签: 分类讨论 思想应用 讨论思想
  • 简介:分类,是研究数学问题常用的一种思想方法,对研究对象进行分类,通常应从实际需要出发,先根据数学本质属性的相同点和不同点,再根据研究对象区分为不同种类,把他们不重复、不遗漏地划分为若干类,应用引类的方法,往往能使复杂的问题条理化、简单化,从而比较容易解决。

  • 标签: 分类讨论 中考 数学 专题复习 例题解析
  • 简介:强调“创造”教学思想及教学实践在中国教育史上由来已久.明确倡导“创造教育教学”并付诸实践者至少在20世纪30年代已经出现.80年代初创造教学再次成为关注的焦点.影响较大的创造教学实验有:上海市和田路小学、北京市香厂路小学等学校进行的“课外活动”式创造教学实验;北京161学刘文明,天津市上海道小学赵植檀,山东省“双序结合整体教改实验”创造活动课题组张景焕等人进行的“创造课”教学实验;陕西师大张熊飞主持的“诱思探究教学”实验;北京市朝阳区幸福村中心小学马芯兰的“四性教学法”实验;广州星海音乐学院赵宋光组织的“综合构建数学教学新体系”实验;天津市教科院科张武升等人主持的“创造性思维与个性教学模

  • 标签: 教学实验 创造性思维 课外活动 创造教学 教学法 实验研究
  • 简介:传统的家用垃圾桶是只有一个箩筐的,而现在智能分类垃圾桶有两个箩筐。第一个箩筐装纸屑等可回收的垃圾,第二个箩筐里装果皮、垃圾袋等不可回收的垃圾。

  • 标签: 垃圾桶 分类 智能 垃圾袋 回收
  • 简介:<正>类书是我国古代文化宝库里颇具特色的一种工具书.它将群书中可供参考的资料,如诗文辞藻、人物典故、典章制度、天文地理、飞禽走兽、草木虫鱼等辑录出来,按类(有些按韵)编排,成为一定时代、一定范围的知识总汇,被人们称之为古代的百科全书.因为它记载了极其丰富又是第一手的文献资料,不仅在历史上发挥了应有的作用,今天还可以用来查找各类材料,校勘考证古书,搜辑古书佚文,所以我们对它的分类体系应该有一定的认识.

  • 标签: 分类体系 子目 交替类目 校勘考证 文学体裁 典章制度