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  • 简介:摘要为了适应新经济条件下的竞争与挑战,高校就业工作要以社会需求为目标,以提升大学生就业能力为导向,结合工科学生背景,在分析本专业学生就业特点的前提下,创新人才培养模式,将学业规划与职业规划相结合,实行就业指导课程改革,提供充分的就业创业实践平台,着重提高学生创新能力和实践能力,促进大学生就业。

  • 标签: 就业能力 人才培养 课程改革 创新实践
  • 简介:摘要本文分析了高职院校思想政治教育的现状,我们提出了加强思想政治教育工作方法创新的建议一是运用“优化环境式”教育方法,二是运用“情感关怀”教育方法,三是采用“规范化管理”的教育方法等。

  • 标签: 高职院校 思想政治教育 方法创新 对策
  • 简介:摘要在当前复杂的国内外社会环境下的高校,面临着层出不穷的挑战与机遇,培养适应于中国特色社会主义接班人的重任越显重要,如何提高大学生特别是高校学生党员的的综合素质能力,具有跨时代的意义,高素质、高技能、高社会适应化的大学生人才新标准要求,对高校学生党员教育管理提出了更高的要求,创新机制,拓展思路,打造适应新形势下的学生党员教育管理模式。

  • 标签: 高校 学生党员 教育管理 机制创新 探讨与途径
  • 简介:摘要李克强总理就创新创业教育提出了新的观点,这让众多的高校清楚的认识实践创新创业教育的意义。本文重点分析的就是高校音乐类人才创新创业教育的开展和具体的实践,结合着目前音乐类人才的发展之路,就深化改革培养优秀音乐人才的路径提出合理化建议,逐步的激励高校音乐人才的创新创业实践能力

  • 标签: 高校教育 音乐类人才 创新创业 实践
  • 简介:摘要文章主要阐述了音乐的功能、意义与作用。同时找出了高校音乐教育中存在的问题,并提出了创新教育的对策。

  • 标签: 音乐功能教育促进创新
  • 简介:摘要小学阶段是学生成长发展最迅速的阶段,是能力培养的关键时期,数学教育是学生抽象思维和计算推理能力发展的关键,是学生学习自主能力形成和发展的重要时期,多种能力的培养和发展在数学教学当中能够得到充分的体现和运用。本文针对能力培养在小学教学中的运用进行初步探讨。

  • 标签: 能力培养 小学数学 运用
  • 简介:摘要本文在查阅相关文献资料的基础之上,基于韩国留学中的文化接触及本科阶段对外汉语相关课程的学习,结合自身所学专业,以韩语教学中跨文化交际能力的培养作为研究主体,对韩语学习者应具备的跨文化交际能力、跨文化训练的方法等提出了自己的见解与思考。

  • 标签: 韩语教学 跨文化交际能力 语言与文化
  • 简介:摘要近些年来,随着我国的国际影响力越来越大,中国传统文化也越来越引起世界各国的关注。毛笔书法作为其中的一个十分重要的瑰宝,已经渐渐走入了部分小学的课堂。从目前我国毛笔书法教学的开展情况来看,大部分书法教师还是以传授知识和训练技能为主,忽略了书法作为一门艺术所蕴含的审美价值,也忽视了对小学生书法审美能力的培养。那么,如何有效培养小学生毛笔书法的审美能力,是摆在我们面前的一个重要课题。

  • 标签: 小学 毛笔书法 审美
  • 简介:苏霍姆林斯基曾指出:“语言是智力发展的基础,也是所有知识的宝库。”二十一世纪的今天,社会对人的素质提出全面而严峻的挑战,为了能提高幼儿的全面素质,我们把提高幼儿语言能力作为提高幼儿整体素质的切入点。幼儿期是幼儿语言形成和发展的关键期,也是储存词汇最迅速的时期。在幼儿教学中,语言能力不是老师一朝一夕就能培养出来的,这需要在平时的教育教学活动中,充分利用一切机会,给孩子创设一个良好的语言环境,充分激发孩子的主动性和创造性,长期的坚持,使得孩子真正成为幼儿园教育教学的主人。针对幼儿语言能力的培养问题,我认为应从以下几方面出发:

  • 标签: 幼儿语言 语言能力 培养问题 幼儿教学 教育教学活动 苏霍姆林斯基
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:摘要STEM课程教育的主旨是促进学生的创新能力和跨学科知识能力同步提升,现阶段STEM课程教学是在以往的教学模式上融入更丰富的学习活动及教学工具的新型教学模式,因此STEM课程有望提升教师的教学能力,本文根据STEM课程教学的特点进行分析,提出了其对于教师教学能力培养的重要影响,从而为教师教学能力的进一步提高提供借鉴。

  • 标签: STEM课程 教师教学能力 提升
  • 简介:摘要在历史教学当中,我们教师应在传授历史知识的同时,要注重培养学生的各种能力,增强学生的学习兴趣,提高教学质量,提高学生素质,促进学生各学科的进步。这种能力对他们未来的学习和生活大有益处。

  • 标签: 历史教学 培养能力 激发兴趣
  • 简介:摘要数学是一门科学,更是一种文化,具有人文教育功能。然而,在“应试教育”的影子下,数学教学存在过多短期的“功利色彩”。作为数学教师,我们不能忘记应让数学充满文化和生活气息,在教学中充分展示数学文化,确立数学与人文融合的教育价值观,让学生在数学学习过程中体验数学应有的人文价值,进而对学生进行人格教化,最终使学生受益终身。

  • 标签: 数学教学 人文课堂
  • 简介:

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  • 简介:在《品德与生活(社会)中创新意识和能力培养内容的教学研究与案例评析》创新是一种文化延伸发展的前提,是一个民族进步的基础。藏区德育教学过程中≯于用科学、轻松、创新的开展德育教育教学活动,能使学生在轻松愉快的状态下开阔视野、拓宽知识面。提高教学效果,促进德育教育的深化,推进学校的课程改革。特别是在塑造学生良好品格,形成良好行为规范,培育正确的人生观、世界观、价值观方面,起到积极地引导教育作用。

  • 标签: 达嘎乡小学 小学德育 环境习俗 健康品德 职业神圣 传递正能量
  • 简介:自美国学者杰·唐纳·华特士1968年提出“生命教育”以来,这一教育理念逐步被人们所接受,人们开始逐渐重视生命教育。历史课程是学校教育的重要内容,教师进修学校的历史教师有责任对学员进行生命教育。关于生命的定义,不同的学者,有不同的理解,大家从不同的角度给生命做出了不同的定义。不论定义的形式如何,都包含了三方面的内容:生命是肉体的、自然的和社会的。因此,对学员进行生命教育,应该从这三个方面入手。

  • 标签: 生命教育 历史教学 教师进修学校 美国学者 1968年 教育理念
  • 简介:摘要随着教育体制改革日渐深化,素质教育不断渗透到初中数学教育教学中,极大地推动了数学教学改革进程。在初中数学教学过程中,教师要准确把握素质教育内涵、理念,多层次深化教学改革,科学衔接理论与实践教学环节,促使数学教学更加有效,实现学生全面发展与个性化成长。因此,本文从不同角度入手客观分析了初中数学教育素质教育教学改革。

  • 标签: 初中 数学教育 素质教育 教学改革
  • 简介:明确新世纪创新教育的基本任务,切实搞好初中语文创新教育工作;师生的创新意识;阅读教学创新;写作教学创新,是切实搞好初中语文创新教学的关键所在。

  • 标签: 初中语文 创新教学