简介：摘要：以目标为导向基础的小学语文大单元整体教学，能够将学生作为教学主体，避免小学语文知识脱节的情况出现，有利于落实单元教学目标，培养学生形成良好的核心素养。语文新课程标准改革背景下，对于小学语文教学也提出了全新的要求。小学语文大单元整体教学符合小学语文教材特点，与传统的教学模式相比，更加注重教学整体性、实践性和综合性，有利于培养学生形成良好的核心素养，促进学生获得全面发展。

简介：摘要：当前经济社会发展的背景下气候变暖问题与环境污染问题日益严重，实现新能源转型已经成为我国经济社会发展的重要目标。基于此我国随之提出了“双碳”战略即碳达峰与碳中和。本文主要阐述了“双碳”战略的概念剖析了“双碳”战略提出的背景，并研究了“双碳”战略目标下新能源产业发展升级的方法，仅供参考。

简介：摘要：目的：分析糖尿病肾病透析患者临床中以基于目标导向护理干预开展的效果。方法：样本参数的纳入起止时间为2021.10-2022.12，容量计56例，均为进行透析治疗的糖尿病肾病患者，基于数字表随机设定参照组、观察组，分别计28例，前者行常规护理，后者行基于目标导向护理干预，就血糖水平、生活质量、自护能力、满意度等比对。结果：护理前，血糖水平、生活质量、自护能力组间相似（P>0.05），护理后，指标值均以观察有更佳表现值（P<0.05）。满意度值经过计算后以观察组更高（P<0.05）。结论：糖尿病肾病透析患者临床中以基于目标导向护理干预开展效果明显，改善其血糖水平的同时，可提高患者的生活质量及自护能力，可推广。

简介：摘要：随着新课标的推行，教育教学模式也在不断地发生着变革，目标导向成为了教学改革的重要理念之一。在小学语文教学中，大单元整体教学是新课标的一大亮点，旨在培养学生的综合能力和思维品质。本文旨在探讨目标导向在小学语文大单元整体教学中的运用，以提升教学效果，促进学生的全面发展。

简介：【摘要】目的针对基于目标导向的护理干预在糖尿病肾病透析患者中的影响价值展开分析研讨。方法：归纳样本70例，均为笔者院内收治的糖尿病肾病透析患者，归纳时间，2022年9月至2023年9月，分组基准，数字表划分法，1组2组分别划入（n=35），护理方案，前者提供常规护理服务；后者提供基于目标导向的护理干预策略，而后对相关数据展开收集整理，比对分析，优劣评价。结果：方案不同，患者类型相同，所得效果却截然不同，2组所得效果更加优异，在护理满意度、低血糖发生率、自护能力、生活质量改善方面均显优1组，形成明显优劣差异（P＜0.05）。结论：本次实验，以对照形式将不同干预策略开展于两组之间，结局所得明确，基于目标导向护理干预策略更具可实施性，不仅能有效降低低血糖发生概率，提升血糖控制效果，还可极大提升患者自护能力，改善患者生活质量，增进护患关系和谐，收获患者满意度提高，推广意义深远。

简介：摘要：在房地产项目精益管理过程中，管理人员以目标成本管理为导向进行管理，能够充分提升精益管理的效率和质量，推动精益管理需求和目标的实现。因此，房地产企业应当重视项目精益管理工作，以目标成本管理为导向，结合房地产开发项目的关键流程，明确精益管理的要点，制定科学的精益管理策略，从而为企业经营发展提供参考，促进企业行业综合竞争实力的提升。

简介：【摘要】目的该次实验将采用基于目标导向的护理干预策略对糖尿病肾病透析患者展开护理服务，而后对其影响意义进行分析讨论。方法：2022年5月至2023年5月为限，60例糖尿病肾病透析患者为据，根据患者入院顺序，随机对其进行分组安排（n=30），实行常规护理服务的小组命名为甲组；采用基于目标导向护理服务策略的小组命名为乙组，最终进行效果比对。结果：干预过后，两组患者在低血糖发生率、血糖控制效果、自护能力、生活质量改善情况、护理满意度方面体现，乙组显优甲组（P＞0.05）。结论：在本文实验中，重点针对基于目标导向的护理干预在糖尿病肾病透析患者中的应用价值展开分析研讨，旨在通过对比方式令其优势尽显，一方面能够有效降低低血糖发生风险，强化血糖控制效果，提高患者自护能力及生活质量，同时还可极大促进护患关系和谐，提升护理满意度，值得采纳。

简介：摘要：目标成本管理为导向的房地产项目精益管理能够充分提升房地产企业的经营效益，对于房地产项目施工的稳步落实有重要意义。因此，企业要重视精益管理，了解精益管理中存在的工作问题，坚持管理原则，提出科学的经营管理策略，为房地产企业经营发展做出贡献。文章主要对此进行研究。

简介：【摘要】目的：探究ICU机械通气患者VAP预防中目标导向集束化护理干预作用。方法：选取医院2023.1-2023.12期间收治的60例ICU机械通气患者作为研究对象，随机分组。对照组30例常规护理，观察组30例目标导向的集束化护理。比较：气管插管与VAP发生率、血气分析指标。结果：观察组患者气管插管与VAP发生率低于对照组（P＜0.05）。观察组患者血气分析指标中PaO2 高于对照组，PaCO2低于对照组（P＜0.05）。结论：对ICU机械通气患者VAP预防中实行目标导向集束化护理，能预防患者发生气管插管与VAP，能改善患者血气分析指标。

简介：【摘要】目的 探究基于目标导向的康复护理对胫骨平台骨折患者功能恢复的影响。方法 选取2022年1月至2023年12月于我院创伤急救中心接受治疗的88例胫骨平台骨折患者为研究对象，随机分为对照组与观察组，各44例。对照组接受常规护理，观察组在对照组的基础上接受基于目标导向的康复护理。比较两组膝关节活动度、膝关节功能评分及护理满意度。结果 术后5d及术后3个月，观察组的膝关节主动ROM均显著高于对照组（P<0.05）；术后3个月观察组膝关节功能评分高于对照组（P<0.05）；观察组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 对胫骨平台骨折患者实施基于目标导向的康复护理，可显著改善膝关节活动度和膝关节功能，提高护理满意度，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：探讨在糖尿病肾病透析患者中实施基于目标导向的护理干预策略，对患者生命健康的影响意义。方法：选取2022年8月至2023年8月院内收治的66例糖尿病肾病透析患者为研究依据，通过抽签法对其进行组间划分，每组33例，护理过程中予以参照组患者常规护理服务，予以研究组患者基于目标导向的护理干预策略，最终对效果价值展开比对。结果：患者类型相同，采纳方案不同，所得效果也截然不同，研究组在低血糖发生率、血糖控制效果、自护能力、生活质量、护理满意度方面体现，均显优另一组（P＜0.05）。结论：在糖尿病肾病透析患者临床护理方案的横向选择中，建议优先采纳基于目标导向的护理干预，不仅有效降低低血糖发生风险，强化血糖控制效果，同时，还可切实提高患者自护能力和生活质量，赢得患者对护理工作的满意认可。

简介：【摘要】目的：产后修复中引入目标导向式康复护理，探究其干预优势和积极性。方法：纳入2020.01-2023.12期间分娩的100例产妇（抽签分为2组，50例/组），将常规、目标导向式康复护理引入对比组、试验组中，探究不同护理模式差异。结果：试验组的干预后的生活质量和自我效能均更高（P<0.05），其盆底肌修复良好率和满意度均更高（P<0.05）。结论：目标导向式康复护理可以有效改善产妇产后的盆底肌障碍程度，也可有效提高其自我效能，满足产妇的需求，使其获取较高的生活质量和满意度，其优势明显。

简介：【摘要】目的 明确早期目标导向镇痛镇静策略应用于重症颅脑损伤患者管理中的价值。方法 研究纳入2023.09-2024.09中综合临床各项检查结果满足重症颅脑损伤诊断标准的99例患者，对各个患者进行随机编号后采取随机抽取法安排为两组，对照组与观察组分别47、52例患者，对照组行常规镇痛镇静干预，观察组行早期目标导向镇痛镇静策略干预，对不同干预效果进行比较分析。结果 观察组干预后24h心率更低、心脏指数更低、外周血管阻力指数更高，P值结果<0.05，统计学差异大。结论 于重症颅脑损伤患者中施以早期目标导向镇痛镇静策略，有利于改善24h心率与外周血管阻力指数，促进心脏指数恢复正常。

简介：摘要：目的 对目标导向性康复护理在脑出血患者术后康复中的临床运用效果情况展开观察与研究。方法 按随机数字表法将我院2023年8月至2024年6月接诊的36例脑出血患者均分成参照组与康复组。参照组采取常规护理，康复组行目标导向性康复护理。结果 康复组护理后NIHSS评分显著低于本组护理前及参照组护理后，Fugl-Meyer、Barthel评分明显高于本组护理前及参照组护理后（P＜0.05）。结论 对脑出血患者予以目标导向性康复护理，效果显著，可促进患者术后神经功能、肢体功能的改善，能提升患者的日常生活能力，值得大力推行。

简介：摘要：目的 探究重症颅脑损伤患者目标导向护理的应用效果及对其术后神经功能的改善作用。方法 选择研究者医院神经外科收治的患者进行研究，共计80例患者，年龄19~82岁，均确诊重症颅脑损伤，符合手术治疗指征，入院时间2022年1月~2023年12月。随机分2组，数字表法。对照组40例，予以常规围术期护理。观察组40例，予以目标导向护理。比较两组术后并发症发生率以及护理前后神经功能（MIHSS）、肢体运动能力（FMA）、生活自理能力（Brthel指数）得分。结果 观察组术后并发症率更低（P<0.05）。观察组护理后NIHSS得分更低，FMA得分、Brthel指数更高（P<0.05）。结论 重症颅脑损伤患者治疗中，目标导向护理应用效果理想，可减少患者术后并发症发生，促进术后康复，还可改善患者神经功能，提高其生存能力，利于预后，值得推广。

简介：摘 要：从中职语文教学的目标和任务来看，在教学过程中实施行为导向教学是非常必要的。一方面可以有效地创新教学方式和途径，有针对性地激发学生对语文教学的兴趣，另一方面，可以通过有效的互动和交流，给语文教学诸如动力，提升语文教学的质量和效果。本文主要就行为导向教学在中职语文教学中的应用途径进行分析研究。

简介：针对汽车营销学课程教学和汽车营销行业人才需求现状,以培养全面发展的应用型汽车营销人才为目标,运用行为导向教学法,开展了汽车营销学课程学习引导、典型案例议析、仿真实践体验、策划项目教学和网络教学等教学改革,执行教师引导、学习自主的教学理念,改进汽车营销学课程教学形式和内容,提高了学生汽车营销综合运用能力。

简介：［摘 要］行为导向教学法从开始引入我国到广泛运用于教学中已有许多年，但应用效果并不是很理想。在中等职业教育中的机械基础课上使用行为导向教学法，可以活跃课堂气氛，创造学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式，从而提高教学质量。

简介：高职院校要建立以就业为导向的能力本位的教育目标,贯彻行为导向教学法的先进理念。面对趋紧的就业环境,要全方位提高学生能力,使学生克服自卑心理、功利心理、盲从心理、攀比心理,使学生对自己职业理想合理定位,减轻就业压力,满怀信心迎接就业的挑战。

简介：《药理学》是我校高职药学专业学生必修的一门专业课程。由于内容繁多，加之教学课时相对较少，教师们往往只能是紧扣教材，照本宣科，缺乏必要的延伸和拓展，导致课堂气氛过于沉闷，学生兴趣不高，教师授课自然也无热情可言。为了适应现代高职药学人才培养的要求，提高该课程的教学效果，我们尝试着将行为导向教学法应用于《药理学》的教学过程。