简介：   　　[摘要]本文结合近几年工作实际，主要针对农业综合开发一般土地治理项目工程造价控制进行了探索。并提出自己的想法及措施，以供参考！

简介：

简介：摘要：微课作为一种创新的教学手段，以其浓缩凝练的特点，在小学语文教学中被广泛应用。如何借助微课形式实现翻转课堂的目的，提高小学语文课堂教学的效果是本文主要论述的问题。本文基于对小学语文教学中微课使用现状进行分析，从微课的使用效果以及如何提高微课的应用价值角度进行深入探讨。

简介：摘要：本文从微课在中职数学教学中的应用现状入手进行分析，对中职数学微课的教学设计和应用加以探索，希望能够切实改善当前中职数学教学现状，为学生提供科学的数学教育和指导。

简介：摘要：微信短视频作为社交平台的短视频产品，微信视频号从诞生之日起就备受业界关注。它自带社交属性，潜在用户数据巨大；同时，依托于微信客户端，它的观看及分享更便捷直观。种种特点，与网络课程的实践教学相融合，进一步提高教学活动的有效性，让每一位学生都能借助新媒体短视频时代，充分发挥自己的想象力和创作力，从而在教学活动中变被动为主动。

简介：摘要：小零件表面力学性能的检测与评价伴随着微小零部件的使用和微纳米加工技术的发展已经成为了制造微小零部件经过的重要内容。在检测材料微纳米级表层质量期间，针对于材料力学性能来说，硬度是一种十分高效且简易的方法，但是因为受到测试系统分辨率的影响，传统硬度测量难以对实际需要进行满足，为此，纳米压痕技术被提出，同时得到了普及使用。基于此，笔者针对于材料微纳米尺度压痕硬度检测进行了深入分析与探讨，以此为相关学者以及从业人员提供有价值的参考依据。

简介：摘要：目的：研究微创手术治疗分泌性中耳炎效果。方法：回顾性分析60例分泌性中耳炎患者的临床资料，随机均分为实验组和对照组，对照组实行耳内镜下鼓膜穿刺术，实验组实行耳内镜下鼓膜置管术。结果：实验组治疗效果更佳。结论：微创手术（耳内镜下鼓膜置管术）治疗分泌性中耳炎具有良好的效果。

简介：摘要：以广州市为例，叫停大拆大建，杜绝一刀切的规划，避免投资低效造成的浪费，保留城市原有的文化，走城市更新微改造这条路是必须的

简介：摘要：近年来，我国的肿瘤发病率不断提升，并且这一疾病本身极难治愈，一旦发病，会给患者带来极大的痛苦，死亡率高，这也就意味着在肿瘤临床护理中需要大量的专业人员，以此来为患者的康复提供支持。随着现代科学技术的发展，越来越多的现代教学技术应用到教学中，有效的提升了教学的效率和质量，但是结合肿瘤临床护理教学的现状来看，却仍然存在一些不足，需要进行优化和改进，从而提升人才培养的质量。将微课教学应用到肿瘤临床护理教学中，不仅能够带来更加直观的教学，同时，还能够进一步拓展课堂教学的内容，对于提升肿瘤临床护理教学的质量有着积极的帮助。基于此，本文针对微课教学在肿瘤临床护理教学中的应用进行了研究。

简介：摘要：壳聚糖为具有正电荷的碱性多糖，自然界中分布量较大。此种物质主要在甲壳类动物外科、昆虫外科中。此种物质及分解产物均无毒，且生物相容性、可降解性、抗凝血性良好，为此在医学及食品等领域均得到广泛应用。在医学领域应用主要为壳聚糖微球，壳聚糖包埋固体或液体药物形成微小球状体，与其他微球载体对比优势显著。为此，本文中将对已有关于壳聚糖药物微球制备及应用的研究资料进行总结，现综述如下。

简介：摘要：微课是一种依托于信息技术的、具有短小精悍特点的微视频教学方式。微课的普及和运用在一定程度上改变了传统教学模式和方法。教师在应用微课开展高中政治教学时，可以利用微课引导学生自主探究，培养学生的自主学习能力，锻炼学生的发散思维、促进学生的全面发展，最终促进高效课堂的构建。在新课改背景下轻负高效的教育理念成为教师的教学目标，因此如何构建高中政治高效课堂是十分值得思考的问题。

简介：摘要：在高中生物教学环节，生物教师可利用微课短视频实现对学生科学高效地教学指导，教师可将高中生物课程测试点利用微课资料向学生进行形象、生动地展现，使得学生在学习探索环节能够掌握到课程中的核心概念、核心内容，从而提高学生的学习效率，但是生物教师在借助微课短视频的过程中也应当找到一个具体的方向、具体的步骤，比如结合当前生物学科教学工作开展的实际需求，结合核心素养培养指标，优化教学过程、教学方法，革新教学理念，从而实现对学生高效率地课程指导，本文对微课在高中生物教学过程中的应用进行简要分析。

简介：摘要：饮用水水体的营养化程度的加剧导致藻类产生“水华”，其产生的微囊藻毒素（Microcystin，MCs）对人类造成极大威胁。本文简述了影响水体中 MC产生的内因和外因，重点综述了国内外在分析与检测 MC方面各种不同的研究方法和技术，对其优缺点和适用情况进行了比较，并提出MC检测的发展方向。

简介：摘要：现如今，我国教育事业发展迅速，初中科学课堂教学受到重视。实验是科学研究的基础，是学生发现问题、解决问题的重要方式，能够有效提升学生的探究能力和实践能力。初中阶段的学生已经具备一定的动手能力和科学知识基础，教师要引导学生开展大量的科学实验，促进学生的全面发展，为将来进一步学习奠定坚实的基础。文章从初中科学实验的意义和作用出发，阐述初中科学实验微课教学的具体实施策略。

简介：摘要：本文首先阐述了“微课”的特点，然后详细分析了“微课”在中职信息技术课堂中的优势及应用，然后从加强微课质量、优化教学设计、突出个性化学习、加强微课互动、发挥微课优势  强化课堂评价等六个方面提出教学策略。

简介：摘要：沥青路面在高速公路上被广泛的应用，在高速公路长期运营和使用的过程中，由于受到各方面因素的影响而产生一些病害问题，这些病害问题严重影响了高速公路的使用寿命，性能以及行车安全，因此必须对沥青路面进行预防性的维护。微表处技术在高速公路沥青路面维修施工过程中应用较为广泛，相较于其它技术有着明显的优势，需要全面、精准地掌握该项技术的施工要点、核心关键，在此基础上，才能获得较好的施工成效。本文对微表处技术的具有应用与施工要点作了简要的分析，以期对提升高速公路沥青路面养护施工的效果起到一定的借鉴作用。

简介：[摘要]目的：探索神经内镜微创手术对高血压脑出血患者的治疗效果。方法：研究选取2019年3月—2022年3我院接收的45例高血压脑出血患者，纳入患者采用随机数字表法等分，设为实验组及对照组。对照组予以小骨窗开颅显微手术治疗，实验组予以神经内镜微创手术治疗，观察两组患者手术情况（术中出血量、手术时间、血肿清除率）和术后并发症发生概率等。结果：经神经内镜微创手术治疗，实验组患者术中出血量、手术时间等临床指标明显短于对照组（P

简介：【摘要】目的：分析微创经皮肾镜钬激光碎石取石术的术中护理配合效果。方法：本次研究中

简介：【摘要】：目的：分析综合护理干预在微创介入治疗高血压脑出血患者中的应用价值。方法：研究时间开始设定为2020年9月，结束时间设定为2022年1月。患者共计100例，根据随机分组的形式，分为两组，观察组和对照组，对照着患者予以常规的临床护理干预。观察组在常规护理的基础上实施综合护理干预。结果：观察组患者干预后焦虑和抑郁分值明显更低，p＜0.05。同时，观察组患者的术后血压情况较为稳定。结论：对于实施微创介入治疗的高血压脑出血患者而言，采用综合护理干预能稳定其情绪，改善其血压情况，切实保证手术效果以及患者的健康。

简介：摘要：随着信息化技术的发展，智能信息化与各行各业开始融合发展，微信公众号作为一个依靠信息化技术的媒体公众平台，逐渐影响教育的发展，尤其是在大学生的学习生活中扮演着重要的角色。本文针对微信公众号的高校思想政治教育功能的实现与运行机制进行研究，进行相关探讨，并提出意见和对策，进一步推动高校思想政治教育水平的提高。