简介:读小学四年级以前,我和小伙伴们在街头巷尾、田野树林中度过了无忧无虑的童年以及放学后的业余时光。那时,子牙新河河堤坡上的树林里留下了我们一个又一个精彩的“战斗”场景。烂漫的孩童时代如在眼前。小学四年级时,家里买了一台12英寸的黑白电视机。80年代初的农村,电视可是个新鲜玩意儿,不仅孩子们就是大人也怀着好奇心挤在我家看这个接上电源就能出现活灵活现画面的“怪物”。有了电视之后,我和小伙伴们在放学后再也没有走出家门……而今,电视机几乎普及到了每个家庭,孩子们呢,对电视的偏爱程度比我们小时候又甚了许多。每天傍晚6点钟开始的“动画时间”成了他们必做的第一项课外作业。电视侵占了孩子们的想象和创造空间,简化了
简介:《人民铁道》报推出十条措施,提出“向浮浅挑战”,改进会议消息的写作:一、尽量避免就会议写会议,要跳出会议写会议,从会外更宏观的视角观察会议、把握会议精神,务求写出新意。二、善于淡化会议的工作性、业务性,要从读者关注的角度报道会议,而不是单纯从工作的角度报道会议。三、善于取舍领导人讲话,要区别具有新闻价值的要点与工作部署的要点,精选其中确有新闻价值的要点。四、善于运用背景信息深化会议报道,会内不足会外补,会内会外有机事例。五、善于精选有一定新闻价值的会场细节,增加现场感,把会议报道写活,但切忌画蛇添足。六、导语尽量简洁,用一句话点出全篇最有新闻价值的信息最好。七、标题要一目了然地突出主要新闻事实