简介:摘要要学好英语,词汇是关键。词汇量决定着听、说、读、写综合能力的发展。由于英汉在许多方面存在着差异,给初中学生学习单词带来了不少困难,使学生逐渐对英语产生了厌学情绪,有的甚至放弃了这门学科。由此可见,培养学生记忆单词的能力至关重要。
简介:摘要:为促使学生积极学习“自然拼读单词”的方法,从而提高教学质量,本文从引言入手,对使学生积极学习“自然拼读单词”的作用和意义进行了全面而深入的分析,并在此基础上全方位、深层次的剖析了小学生拼读单词学习现状,最后根据其存在的问题探究了使学生积极学习“自然拼读单词”的策略。
简介:摘要 :单词是学习英语的载体,是学习英语的基础。伴随国家“一带一路”发展战略,掌握外语是国际交流扩大和深入的重要工具,作为国际通用交流语言,英语是高职学生的重要选择。在高职英语教学方面,教学中的难点一直是单词。要把英语学好,必须打好根基。高职学生英语单词的学习,存在底子薄、主动性不足、方法不科学等问题,结合高职英语教学实际,提出高职学生英语单词学习的方法有四条建议,即培养高职学生单词学习的浓厚兴趣;教授高职学生单词学习的科学方法;引导高职学生扩充单词学习量;倡导高职学生单词学习的现代网络化,从而让学生的英语学习突破单词关,增强学生英语的学习技能,并与自己的专业相结合,学以致用,具备一专多能,服务社会经济发展。