简介：农村撤点并校是政府实施农村中小学布局调整政策的重要内容。近些年，这一推行多年的改革，伴随着一系列诸如偏远地区上学难、校车安全与校舍食宿等“尴尬”问题的暴露，再度走进公众视野。通过对农村撤点并校政策历程的把握，对其中出现的一些问题问诊把脉，思考这一政策在未来的调整趋势，不仅对进一步推进农村义务教育改革进程有促进作用，同时也是农村教育未来发展、实现城乡教育均等化所必须思考的问题。

简介：

简介：学校政工人事干部主要是在上级主管校长的领导下,负责做好学校人事管理相关工作。此项工作事务性极强,这就要求学校政工人事干部必须要为人正直,具有较强的责任心,时刻保持清醒的政治头脑,恪守公平公正的工作原则。

简介：摘要：政工工作是中职学校工作组成部分，在当前现代职业教育和中职教育快速发展的形势下，中职学校政工工作也必然会处于机遇与挑战并存的态势中。本文从中职学校政工队伍建设、政工工作人员专业水平提升以及激发政工队伍活力等方面进行了思考。

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简介：摘要：目前，我国各个学校都在对课程思政建设与发展进行多方位的探索。在这一轮教育改革的大潮中，教育学习由于其本身的学科特性，使得它的课程思政实践具有更强的研究紧迫性和必要性。为此，教师应认真反思和践行“课程思政”的教育思想，在教学活动中发掘、应用课程思政要素，将其融入到教学活动中去。

简介：摘要随着新课改的不断发展和深化，中职政治教学也获得更广阔的发展空间，同时，政治教学也面临着许多新的挑战，这就需要政治教师勇于突破现在的教学模式，构建特色的教学体系，提升教学质量，促进学生学习能力的不断提高。

简介：摘要：简而言之，中等职业学校的教学政策任务是提供知识，发展技能并提高认识。这三个是有机结合的。教学实践表明有很多方法可以提高学生的能力，而课堂教学是关键。提高课堂教学的有效性，不仅可以减轻学生的学习负担，可以更好地完成教学任务，而且可以提高学生的整体素质。根据多年的教学实践，在中等职业学校的政治课上进行了有效的教学，提供一些见解，并与所有人互动。

简介：摘要： 培养学生核心素养是当前基础教育改革的主要目标 ， 学生培养总体目标的趋同 ， 使得 初中 学校的日常运行中 ， 各项教育教学事务的内容与发生发展的机制相对稳定。学校办学水平的提高和办学特色的形成 ， 主要着力点就在于执行力。 基于此，本文提出一系列初中学校政教处管理的策略，旨在提升 学校管理执行力 ，提高 各项教育教学工作的效率和质量。

简介：摘要：初中学校的政教处主要负责学生的思想品德教育。通过科学的管理政策，政教处可以帮助学生树立良好的思想观念，辅助学校进行各方面的工作管理。此外，政教处可以有效保障师生的安全，保持良好的教育秩序。由此看来，政教处要以身作则，形成良好的校园学习风尚。然而，政教处工作较为烦琐复杂，无论是学校环境的建设，还是师生关系的调节，政教处都有所涉及。因此，在政教处任职的教师必须始终保持积极乐观的工作态度，具有强烈的责任感。只有这样，他们才能更好地为学校服务、为教师服务、为学生服务。下面，笔者分析了初中学校做好政教处管理工作的几点策略，希望能对初中政教处工作有所启发。

简介：为促进义务教育均衡发展，进一步实现教育公平，优质高中中招指标分解到校政策作为新一轮普通高中招生制度改革的重要组成部分，在全国范围内得到了普及和实行。从目前的实际来看，该政策在促进义务教育均衡发展方面取得了一定的效果，也得到了社会的理解和认可。

简介：摘 要：撤点并校政策是国家为了对农村地区进行教育改革、优化农训教育资源、缩进城乡教育差距、实现教育公平，从而推进农村基础教育发展的教育政策。文章从学理上分析了农村地区实施撤点并校的历史背景，从多个角度出发分析政策实行原因，并且将政策实行的整个过程分为酝酿、起步、调整、暂定四个阶段，探究政治的演变历程，进一步掌握政策整体，从而基于相关主体对农村地区实施撤点并校政策存在的问题进行剖析，最后对政策实施的十余年进行审视反思，为现在农村基础教育的发展提出新的观点和思考。

简介：摘要：随着教育教学改革的发展，人们对高中政治教学质量的重视程度增加。在高中政治的教学工作中，教师创新了教学方法，更加注重教学策略的有效性。基于办学硬件设施和软件设施都落后的薄弱学校来说，提高课堂效率和学生学习积极性至关重要。本文通过分析薄弱学校在构建政治教学课堂的过程中遇上的难点，详细阐述了政治课堂有效教学情景创设的思路与方法，希望能给相关人士提供借鉴。

简介：在我国义务教育择校政策成为社会关注的焦点之际，本文分析了中美两国关于义务教育择校政策的内容、背景和价值，探讨了两国义务教育择校政策不同的发展轨迹。认为任何一项教育政策都是为了解决某个社会发展阶段产生的特定的教育政策问题而制定的，任何简单的效仿都是无益的，甚至是危险的。择校与否，只是一定历史阶段的产物，只是政策选择的具体表征，不具有普遍性。具有普遍性的是义务教育的基本规定性：公平。

简介：摘要中职政治教学旨在培养学生的正确的政治素养、树立学生正确的价值观、人生观、世界观，并学习和践行我国社会主义核心价值观，做新时期的合格的公民，从而不断提高自身的人文修养和人格魅力，促进自身的发展。本篇文章主要针对中职政治课堂教学管理进行相应探究，以期通过相应的教学方式创新，不断优化中职政治教学效果。

简介：摘要：目前正是正处于蓬勃发展的状态，各个学科的教师都在积极寻找能够培

简介：摘要：教材是进行教育必不可少的一项物品，是将教学目标落实、构建学生与教师之间良好合作关系的重要课程资源。在中职政治课程的教学中，教师要根据实际情况，深入钻研政治教材中的内容以及编写的目的，自身先对教材进行研读、探究，并且结合自身实际的教学方式，分解教材中的知识点，编排出一套在教材的基础上适合学生、符合学生学习计划的一套方案，满足学生对知识的接收。

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简介：摘要：中职阶段的学生正在处于道德精神世界构建的重要时期，因此，政治学科的教学，对于他们心灵世界的成长和发展起着十分重要的引导作用，必须通过有效的正确教学来使得学生树立正确的价值观念，从而让学生在青春期不会处于一个茫然的状态。所以政治教师需要保证政治课堂教学效率的高效性，借助有效的教学手段来使学生获得更加具有实际意义的政治知识，而生活化的教学形式正是能够提高政治课堂教学效果的重要手段。

简介：摘要：当前思想政治工作的开展可以提升人们对于社会发展的认知，更是可以建立正确的价值观念。学校作为人才培养的重要基地，必须要结合新时代教育理念的发展需求，不仅要注重学生知识水平的提升，更是要注重与社会接轨，培养学生的思想意识，养成民族自信。在这个背景下，必须要认识到新时代学校政工干部对于思想政治宣传工作的重要性。本文从学校政工干部的职能重要性出发，分析了政工干部工作方法革新的现实意义，提出多种工作方式，引导学校内部风气良性发展，从而使学生奠定思想基础，更好的成长。