简介：<正>我校自1991年起在年度工作计划中明确规定对任课教师实行四不定(不定人员、内容、时间和规模)的抽签听课。由教导主任召集年级组长抽签确定在哪个年组进行,再由这个年级组长抽签确定由谁上课。校级抽签听课每周搞一次,领导和任课教师都参

简介：小学生都有三“好”——好奇、好动、好胜，数学课堂上，我们应该想方设法顺应孩子三“好”的心理需求，以培养他们的数学学习兴趣。

简介：学生数学概念的形成，知识的掌握，方法和技能的获得，智力和创新意识的培养，都与作业这一基本活动密不可分。因此，作为数学老师必须能科学地利用作业这一活动，让它真正成为学生掌握真知实技的重要手段。

简介：本文分析了廖世承先生关于中学校长的一些精彩见解，主要针对校长工作的重要性、校长的专业资格、专业工作范围等展开分析，并对廖世承先生的相关主张进行简要的评价，希望此文能为当代的中学校长提供一些启示。

简介：〔摘要〕课堂是实施素质教育的主阵地，校长要成为一个好的教育家，必须始终以“课”为中心。好校长通过课堂教学，不断加深对教育教学内涵的理解，使学校管理更有针对性，使课堂更焕发出勃勃生机。校长进课堂与教师共同研究和解决教学活动中面临的问题，共同探讨教法，不断创新，既促进教师专业发展，又实现校长自身提高。

简介：

简介：〔摘要〕初中数学是中学阶段一门基础性的思维学科。《数学新课程标准》强调“数学教学中，要重视复习教学”。作为初中数学教学要紧紧围绕《新课程标准》，在开展好数学过程教学中，切实抓好初中数学的总复习。开展好初中数学的总复习要抓好以下几个关键环节其一，制订好初中数学总复习计划；其二，摸清学情，查漏补缺；其三，要耐心热情帮助差生找出差距，帮助弥补缺陷；其四，开展积极有效的小组合作学习复习活动；其五，通过激励，鼓励学生开展好数学总复习活动。

简介：

简介：对每个考生来说，最重要的一件事是如何在中考有限的时间内充分发挥自己的水平，它对你数学成绩的影响也许是几分、十几分、甚至更多。针对上述情况，根据我的观察与分析，以下几方面对考生解答中考数学题应有帮助。

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简介：国家将研究性学习列入必修课后，研究性学习在学校中开始实施并取得一定成绩。但也存在不少问题，一些教师对什么是研究性学习还不甚了解，因此对开展研究性学习缺乏积极性：有的学校对研究性学习的组织和管理还存在不少问题。下面就此谈点个人看法。

简介：好课的标准究竟是什么？新课改中好课的标准应该是“实”“事”“求”“是”。“实”,就是朴实、扎实、真实的意思,还有老实、本分、厚道的意思;“事”,事情的意思,就是师生双方都要有事情做,还指事情的度,即密度、难度、准确度等;“求”,追求的意思,即追求课堂上的一种精神状态;“是”,就是真理、科学、规律、法则、概念,是感悟、认识、理解、创造,是目标。

简介：<正>在英语课堂教学中,要想取得理想的教学效果,必须注意把握好“三度”。即密度、广度和深度。1.密度。是指教师要提高单位时间内传授知识的效率,也就是说教师要利用好有限的课堂教学时间高效率地传授知识,提高学生的英语实践能力。为此,教师必须精心设计,充

简介：尊重和理解才能教育好后进生□邵德华教师在做后进生工作中，一个最突出、最应注意的问题就是要尊重和理解后进生。一、为什么要尊重和理解后进生？首先，只有尊重和理解后进生，才能消除他们与老师之间在心理上的鸿沟。后进生往往有一种较重的自卑感，误认为老师、同学看...

简介：随着计算机技术的迅猛发展,计算机作为现代化媒体正逐步进入生物课堂。计算机辅助教育(简称CAI)的功与过,众说纷纭。不少人认为生物CAI浪费时间、精力、财力,不能启发学生,不能提高学生的素质,只不过换一种媒体而已。笔者认为,生物CAI的消极一面是生物教学软件的低质量和生物教师对生物CAI的使用不熟悉所造成的。使用高质量教学软件的生物CAI是实施素质教育

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简介：〕在小数课教学中，依据《数学新课标》的要求，培养学生的计算能力是数学教学的一个重要环节。培养学生的计算能力一是要坚持学生学习的主体地位；二是要坚持训练为主线。

简介：一、把握好课堂气氛“严”与“活”的关系课堂教学中，注重调节学生的情绪、创造良好的课堂气氛，是提高课堂教学质量必不可少的条件。良好的课堂气氛，应该是既严肃又活跃，也就是“严中有活”、“活中有严”、“严而不死”、“活而不乱”。