简介:一、教学目标1、知识与技能(1)巩固“翻”、“浇”、“施”等8个生字,会写“拉”和“把”。
简介:《麦琪的礼物》是美国著名作家欧·亨利的短篇杰作。笔者从小说的篇章结构、写作特色、人物形象及主题表达四个方面对这篇作品作一简要分析。
简介:中国其时文革刚刚结束,经济还处在计划经济的模式下,整个社会的物质与文化生活都极为贫乏。要当时的中国读者去理解书中写到的美国知识分子的内心痛苦与精神危机,恐怕是十分困难的。说得不好听点,这就像让一个饥肠辘辘的乞丐,去理解一个因为山珍海味吃得太多而消化不良的富翁的痛苦一样。
简介:
简介:“灰领”人才不像处在办公室的白领。白领一般是管理层或者做些文职的事情.而“灰领“是有很娴熟的技术,他们需要经常动手。但是“灰领”也不像一线的蓝领.他们的薪资是一般蓝领的3-5倍,他们有着比蓝领更多的知识和更佳的专业。
简介:“灰领”是目前职业界的一个新兴概念。顾名思义,它是一种介平于蓝领和白领之间的领子颜色,可以理解为是一种介平于两者之间的阶层。确切地讲,“灰领”是指具有较高的理论知识水平和较高的操作技能水平,动手动脑能力相对平衡的复合型人才。从“灰领”的工作职责范围和对其能力结构的要求来看,较高的思维技巧和动作技能是其不可或缺基本素质。因此,加强思维技巧和动作技能的培养和有效训练,是“灰领”培养工作中的重要内容。
简介:成人教育在近二十年的大发展之后,出现了生存危机."灰领"从本质上说,是一种新的具有独立性的智能结构、职业特征的人才类型,它标志着中国从学历社会向资格社会的转型已经开始,适应这一转型,成人教育应另辟"灰"径.
简介:1894年,慈禧太后六十岁大寿,为了给老佛爷进献贺礼,满朝文武百官人人使出浑身解数,搜罗天下奇珍异宝.红顶商人徐润献上了一份与众不同的大礼--一套装帧精美、图文并茂的《聊斋图说》连环画.收到礼物后的慈禧太后“凤颜大悦”.
简介:为探索干法脱硫灰的利用途径,系统研究了LIFAC干法脱硫灰用作水泥混合材对水泥标准稠度需水量、凝结时间、安定性及强度等性能的影响规律。结果表明,LIFAC干法脱硫灰用作水泥混合材是可行的。掺加脱硫灰的水泥性能良好,各项指标符合国标规定。实际生产时建议采用脱硫灰与粉煤灰双掺工艺,脱硫灰适宜掺量为5%-12%。
简介:用二灰砂砾作公路路面结构的基层,可在不中断交通情况下施工。基层整体强度高,板体结构比较好,水稳性好,便于施工,降低工程造价,并可废物利用,保护环境。
简介:<正>吃玉米显露个性你通常是怎样吃玉米的?A.由上往下啃着吃。B.从中间下口。C.折为两半再吃。D.切成小块再吃。解析:A.你是个不拘小节的人,只要是你喜欢的,你不会在乎别人的看法、想法,想做就去做。别人眼中的你是个充满活力、积极、有行动力,凡事一定打头阵的人。
简介:小亚是班里一个活泼好动的男孩。他性格外向,脑瓜很灵,特长众多。但他胆子大,脾气倔,对人也傲慢无礼,导致他在班里没有好朋友,又因为学习习惯不好,成绩平平。小亚在班里经常与人唇枪舌剑,认为与别人对抗得越激烈,他越能享受到快乐。
简介:阐述了二灰稳定碎石混合料的施工特点和要点,提出了硫酸钠掺量的控制方法和检验方法,以及连续拌和机施工条件下对混合料配合比的检验方法.
简介:通过室内试验,确定二灰碎石材料具有一定的强度可恢复机能,并从二灰碎石结构强度形成、强度可恢复机理、外掺剂对可恢复性规律的影响等几个方面进行了理论分析与试验研究,得出二灰碎石基层早期强度破坏后。可一定程度恢复的科学结论,并通过组织试验段验证实施。
简介:说到小语种,主要有两种理解:一种认为除了联合国通用语种(汉语、英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语)外的所有语种都是小语种:而另外一种则认为除英语外,其他语种都为非通用语,即小语种。在我国大学招生中,也将非英语外的其他外语统称为小语种。因而,本文所涉及的小语种指除英语外在我国大学开设较普遍的外语语种。
简介:1920年3月梁启超欧游归国后,工作重心由政治更偏学术,意在全力从事教育事业。是年12月至来年3月,梁启超便在清华学校讲授"国学小史"(初名"中国学术小史")课程。此期间的学术史述作与授课,是梁启超由政治家向学者转型的重要契机与标志,然而,"国学小史"课程授课文字除讲墨子部分曾刊出外,全貌一度缺失,殊为遗憾。近年,夏晓虹先生通过稽核藏于国家图书馆的四册"国学小史"讲义稿本,并补之梁启
简介:近日:小编收到了一位大一新生小安发来的邮件,邮件中他述说了这样的苦恼:高考志愿填报的专业是父母和亲朋好友建议的比较热门的金融学专业,他们觉得这是一个高薪、就业好的专业,就这样,小安想都没想就填报了,
简介:在不少朋友眼里我是一个“微博控”,成天泡在网上,看到什么新闻都要说上两句,绝对是个话唠级的人物。被朋友们说得多了,我终于忍不住反击:“瞪大你们的眼睛看看,我总共发过几条微博?”
有感才有情之朗读指导——语文一年级下册《小白兔和小灰兔》课例
《麦琪的礼物》浅析
洪堡留下什么礼物?
给学生留下礼物
“灰领”人才闪亮都市
浅谈“灰领”人才的技能训练
中国灰调油画的样式分析
另辟“灰”径与终身学习
徐润:特别的礼物给特别的你
干法脱硫灰用作水泥混合材的试验研究
二灰砂砾作公路底基层的技术经济分析
小测试
单亲的小亚
二灰稳定碎石路面基层材料施工技术控制
初中作文教学小知识小技巧谈
二灰碎石材料可恢复性机理研究与验证
直面小语种
《国学小史》
小编随感
小“装”怡情