简介：对当前高等医学院校选择与开发职业实用性体育校本课程内容的依据、原则及思路进行探讨,以构建符合高等医学教育特点、适应社会发展需要的医学院校体育课程内容,让医学生掌握职业实用性体育技能,形成终身体育的观念,提高医学生对未来职业的适应能力。

简介：<正>贝亿公司是专业开发、生产、经营高技术医疗器械的中关村科技园区知名企业。公司自1995年成立以来与美国贝亿联手致力于开发世界水平的功能医学影像技术和产

简介：<正>贝亿公司是专业开发、生产、经营高技术医疗器械的中关村科技园区知名企业。公司自1995年成立以来与美国贝亿联手致力于开发世界水平的功能医学影像技术和产品。公司产品2000年以来获美国、中国及世界多项专利。

简介：本文介绍2014年部分国家发行的与医学相关的邮票。1964年10月15日，一名14岁的立陶宛女孩在维尔组斯大学医院接受了心脏手术。这是在立陶宛进行的第一次打开心脏的手术，由马钦凯韦科斯教授主刀，米萨基纳斯协助，其他几位著名的立陶宛外科医生参与了手术，使用了人工血液循环系统。这一事件成为立陶宛现代心脏外科手术的里程碑。

简介：2013年上海网球大师赛德约科维奇成功卫冕,可见他之前迎战格拉诺勒斯时的意外扭伤丝毫没有影响其战斗力。然而并不是每一位球员都有小德这样的好运,伯蒂奇和穆雷就因伤病而无缘赛事。虽说坊间流传中国是小德的福地,但《网球大师》觉得专业及时的治疗才是其扭转伤患劣势的关键。为此小编特别采访了北京弘道运动医学诊所运动医学专家EddieLange,球迷们关注精彩赛事的同时也不妨了解下一直在为运动员保驾护航的运动医疗及恢复性治疗行业。

简介：<正>耳诊机理探讨祖国医学认为人体的机能变化过程与脏腑经络的相互协调和相互平衡有关。而耳部与脏腑经脉有密切的关系。“十二经脉,三百六十五络,其血气皆上于面,而走空窍,其别气走于耳为听”《灵枢邪气脏腑病形篇》。“心在窍为舌,以舌非孔窍,故寄于耳,则是肾为耳窍之主,心为耳窍之客”《证治准绳》。可见耳在经络

简介：

简介：某学校A课程的学期成绩计算方法如下：①出勤占10％，②课堂参与占10％，③期末报告占20％，④考试成绩占60％，期中考试与期末考试的成绩所占的比例相同，已知小明同学出勤、课堂参与、期末报告都得了满分，若他期中考试考了40分，那么他期末考试至少考几分能通过A课程？（满分为100分，大于60分通过考试）

简介：积极利用和开发课程资源是实施体育健康课程标准的重要组成部分。在阐述体育健康课程资源的概念和开发的基础上。对新课程理念下，体育课程资源开发的内各和途径进行了探讨，并指出了开发过程中应注意的问题。

简介：采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法,对嘉应学院医学院学生关于武术选项课的认知情况进行调查分析。结果显示,大多数学生对武术课持有积极的学习态度,认为武术与医学存在着必然的联系,甚至能够学以致用。但也有部分同学因为不能够端正学习态度,收获甚微。针对上述情况提出相应的建议,希望能够促进学院武术选项课的开展。

简介：武术散打作为一项传统的体育项目深受学生的热爱,但因为散打具有对抗性和技击性,为了保护学生的身心健康,尚未到中小学中开设和普及。文章主要研究中学开设散打课程的重要意义,并就中学开设散打课程面临的困境及优势进行研究。

简介：新一轮的体育课程改革为高职体育校本课程开发提供了理论指导。文章从体育校本课程的界定出发，提出高职体育校本课程开发的基本思路。

简介：文章从运动员选材，运动损伤的诊断、治疗，运动康复及医务监督等方面探讨了运动医学领域的科学技术在促进体育发展方面起到的积极作用；同时，从哲学角度引发对兴奋剂、基因技术等带来的深层次思考，以期从哲学角度辩证地看待科技与体育。

简介：本刊讯2018年6月6日至8日．第一届国际信鸽医学研讨会在波兰克拉科夫举行。本次会议由国际鸽联成员波兰信鸽协会及国际信鸽医学协会联合举办．国际鸽联副主席马德拉、澳大利亚科林·沃克博士及波兰信鸽协会主席扬·卡瓦勒以及来自世界各国约50名信鸽医学领域学者和专家出席了此次会议。

简介：运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对当前河北省医学本科院校体育双语教学课程的实施情况进行了调查分析。结果表明,当前河北省医学本科院校体育双语教学主要存在着师资力量不足、英语水平不高、课堂英语运用和分配不合理等问题。在此基础上指出,医学本科院校体育双语教学应该正确处理体育与英语的关系;不断提高体育教师自身素质;结合实际,循序渐进,以及建立监督和激励机制等。

简介：体育课程作为构成整个教育体系的关键组成部分,需要依赖体育课程资源的开发。特别是在新课程改革视野下,体育课程资源的创新性与开发过程得到广泛关注,面对一些体育课程资源开发的难点,笔者结合自身教学经验与教学目标提出优化策略,为推动体育课程适应新课程改革目标做出努力,从全新的视角探索新的方向。

简介：文章通过文献资料法、专家访谈法等方法结合研究型教学模式的特点对高校武术课程中实施研究型教学的教学设计进行分析与研究,整个教学设计根据教学过程的课前、课中、课后三阶段进行各环节的分析与设计,以期为我国高校体育研究型教学改革提供理论参考。

简介：高等教育改革,不仅仅是对专业及公共学科的改革,同样也包含着发展体育教学的改革,其实施核心是变革思想理念,提升教师知识结构,教师主导带动角色转换,进一步激发学生参与意识,实现主动教学,构建高校体育教学的新模式,真正实现学生身心全面发展,进而培养全面发展的大学生。本文从大学体育课程结构的理论入手,分析了当前中国高校体育课程改革形势以及体育课程改革的主要问题与不足,并此基础上提出了相应的对策与措施,以期对大家有所帮助。

简介：

简介：一、课题研究的背景课程国际化是高等学校国际化的重要组成部分,是指课程建设在国际观念的指导下,把国际的、跨文化的知识和观念融合到课程中来,使课程内容、课程结构、课程管理、教材建设、外语教学等形式,利于培养具有跨文化沟通能力的国际性人才的课程建设过程。我校是2013年4月底成立国际交流处,相关工作起步很晚,与天津市多所高校以及国内同类体育院校的国际化程度相去甚远。如果我们一方面不能为本