简介:本文通过组织指导学生参赛,总结出参赛所获得的益处,强调应该在包装设计教学中重视学生参赛,通过参加比赛增强学生的主观能动性,提高教师的教学实践能力,改进教学模式、教学方法与手段,促进专业教学工作发展。
简介:化学是一门以实验为基础的学科。在化学教学中应着眼于调动学生的积极情绪,启发学生对学习的兴趣,把学习变为愉快的过程。我在教学过程中注意实施愉快教育,努力创造轻松愉快的学习环境,使学生轻装上阵,轻松轻松、愉愉快快地获取知识,并取得一定的成效。
简介:新课程的目标是培养学生的创新精神、实践能力。在初中化学教学中,化学入门教学主要是指初三学生通过对化学学科特征、知识体系、学习特点的了解,懂得化学学科相异于其它学科不同的特点,进而掌握一定的化学学习方法,初步形成化学学习能力的过程。那在教学过程中我们该如何上好初中化学的入门课呢?
简介:随着教学改革的不断深化,化学课堂教学效率的提高必须以学生的自主学习为基础,自主学习是学生在已有的知识和技能的基础上,运用一定的学习方法,独立地获取新知识。自主学习不仅是学生继续学习的需要,也是社会发展的需要,这就要求学生有自主学习的能力,让学生积极主动地学习,让学生成为学习的主人。提高化学课堂复习效率,我觉得应该做好以下几个方面:
简介:在高中化学教学中,作业是学生学习的重要方式,概念的形成,知识的掌握,方法与技能的获得,学生创新能力的培养,都离不开这一基本活动。作业还是学生实践活动的基本形式。因此,必须对作业进行深入细致的研究。当前,新课程的改革步伐正在不断加大,鉴于我国新课程高中化学教材的作业形式,以新课程理念为指导,积极探索符合当前课改的作业形式,将直接影响科学教学的成果以及学生的可持续发展。
简介:怀化,地处祖国西南大门,又是交通枢纽重镇,加之北临张家界、凤凰,南靠桂林、龙胜,丰富的旅游资源与交通的便利,自然使这座城市热闹了起来。
简介:上世纪七八十年代西方出现的"新艺术史"思潮注重于考察社会、文化与艺术品三者之间的互动关系,促成艺术史研究的转向。但同时它也呈现出人文领域"文化转向"所产生的相关问题。物质文化研究近年成为一种备受关注的新研究形态,它使文化分析和社会分析在对"物"的研究中得以交汇。本文旨在通过实例探讨艺术史中的物质文化研究是如何矫正"新艺术史"所产生的问题,分析这一研究方式的对多样性基础能够给艺术史学所带来的影响。
简介:这次中国书协主持实施的首届“三名工程”,是一件很有意义的工作。从《“三名工程”书法展作品集》样书复印件来看,可以说初步达到这次"三名工程"的预期效果,
简介:张瑞田:学习方法的调整,对其它学科构成方法的借鉴,自然会有鲜明的结果。考察当代隶书创作,张继的实践值得我们深思:一、他以顽强的探索精神,超越了既往学习——创作的模式,在字形的结构,在笔法、墨的对比中大胆张继一九六三年生,河南长葛人。中国书法家协会理事、隶书专业委员会副主任、东方印社社长。
简介:曹建:如果说技法的老练是作品成功的必然的话,那么创作时的技法选择则是成就单件作品风格的偶然因素。
简介:姚国瑾:张世刚是宗董其昌的。董其昌《魏平仲字册》云:“作书与诗文同一关捩,大抵传与不传,在淡与不耳。极才人之智致,可以无所不能,而淡之玄味,必由天骨,非钻仰之力、澄练之功所可强人。”
简介:吴行号复生子。一九六二年生,河南渑池人。中国书法家协会理事、楷书专业委员会副主任,河南省书法家协会副主席、行书专业委员会主任。姚国瑾:真正关注吴行的字,却是近一两年的事。
简介:叶鹏飞:读了李啸的这册书法,让我感受到他以帖法书写碑法,开北碑式书法的书卷气象,成为其一大特点。可以从作品中窥察到,他不论是在帖的研习上,还是对碑的理解上,都有着极高的造诣。
简介:王强:何来胜的隶书以伊秉绶为墙壁,兼纳《张迁》、《杨孟文》之苍劲,更从金冬心处学得几分峻爽。此作展示了何来胜对隶书的理解,体格清健,笔法干净利索,不急不躁,且毫不拖泥带水。
简介:朱以撒:何开鑫的草书首先是笔力张且谨守草法。写得开张放纵相对容易,但在这样的迅疾速度下守草法就不容易了,由此写乱写杂的并不少见。
简介:虞晓勇:王厚祥的草书具有较高的艺术格调。古贤论书,书格往往被放在首位,格调不高,无论技法如何精密,也难以登临高境.
简介:胡传海:如果试用一词来概括韦斯琴书法的特点,我觉得“从容”二字最为恰当。她的代表书体是楷书,最为迷人的是小楷,虽然源自于唐楷,
简介:姜寿田:何连仁的草书,以狂来不可遏之势,以笔势生结构,夭矫奇变,不拘成规,破法而法自在,切近了徐渭草书的酒神式自由审美精神。何连仁的草书在审美表现上是爆发式,他在将创作心绪调整到最佳点式,便几乎是在驰笔纵墨中一挥而就,瞬间完成作品,大有"一笔书"之势,从而使其草书充满蓬勃的生命力。
简介:叶培贵:他临摹古今法书,往往入手即能得其形神,这种天分非常人可及,但若止步于此,也不过小聪明耳。可贵的是他总能调动自身灵陡,与古人对话,从而揭出自己的独特之妙,在入古与出古之间造成巧妙的平衡。
简介:张其凤:陈加林的书法,小品如山涧溪水,在水墨淋漓造就的黑白灰之间,在柔毫可控与不可控的刹那,那些奇怪的字形,迸跳起伏,蜿蜒曲折,那种阻拦与冲破的较量,那种冲决阻拦后的欢畅,一路跌宕所产生的沉涩感,
试析学生参赛对开展包装设计教学工作的意义
浅谈高中化学教学
上好初中化学入门课探微
如何组织好化学复习课堂教学
如何优化高中化学的作业设置
怀揣执著化春风—-记怀化学院美术系
还原为“物”——艺术史书写中的物质文化学派
“三名工程”的示范意义
三名工程入选书家·张继
三名工程入选书家·李刚田
三名工程入选书家·张世刚
三名工程入选书家·吴行
三名工程入选书家·李啸
三名工程入选书家·何来胜
三名工程入选书家·何开鑫
三名工程入选书家——.王厚祥
三名工程入选书家——.韦斯琴
三名工程入选书家·何连仁
三名工程入选书家·李有来
三名工程入选书家·陈加林