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  • 简介:学生心理委员制度弥补了当前高校心理健康教育工作不足,为积极探索大学生心理健康教育工作提供了新方法和途径。文章首先陈述了我国现行学生心理委员制度产生原因,指出了制度实施中存在一些问题,并就健全心理委员制度、保持心理委员工作长效性提出了针对性建议。

  • 标签: 学生心理 高校 健康教育工作 设置 制度 长效性
  • 简介:摘要目的探讨卡式微凝胶试验在临床输血检验中应用价值,从而提升输血有效性以及安全性。方法选取2014年8月—2018年5月在本院进行交叉配血试验患者共1440例作为研究对象,依据血液样本检验方式区别分为卡式微组和传统检验组,传统检验组应用传统盐水检验方法,卡式微组应用卡式微凝胶实验法,对比两组检验方式应用效果。结果卡式微组正定型符合率为100%,反定型符合率为99.58%,传统检验组正定型符合率为97.50%,反定型符合率为95.13%,卡式微定型符合率要明显好于传统检验组,差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论将卡式微凝胶实验法应用于临床输血检验过程中效果较为良好,可以有效减少溶血性输血反应发生,提升一次性正确率,且有利于输血安全性提升,可在临床输血检验中进行推广应用。

  • 标签: 卡式微柱凝胶试验 血液检验 输血 安全性
  • 简介:摘要目的探讨交叉配血次侧不合原因。方法将我院接受微凝胶法交叉配血病例1186例作为研究对象,回顾性研究交叉配血次侧不合患者临床资料。结果1186例患者中有56例出现交叉配血次侧不合,发生率为4.72%;抗人球蛋白实验阳性、假凝集、抗筛阳性、标本错误、微凝胶干涸是导致交叉配血次侧不合主要原因。结论诱发交叉配血次侧不合原因较多,必须要给予应有的重视,加强配血各环节质量控制力度,最大限度降低次侧配血不合现象发生。

  • 标签: 微柱凝胶法 交叉配血 次侧不合
  • 简介:摘要临床检验科作为医疗机构中一个重要组成部分,在疾病诊断、治疗效果评价以及健康体检等日常工作中发挥着重要作用,同时诊断不同实验室指标设定合理危急值并给出报告制度,对于提高患者诊断率和及时有效治疗工作具有重要作用,本文主要探讨就是设置检验科危急值和报告制度重要性,在具体展开论述过程中首先从临床检验科危急值定义及其设置危急值和报告制度重要性,其次分析了临床检验科危急值和报告制度设置过程存在问题,最后论述了设置检验科危急值和报告制度合理化建议并进行了小结。

  • 标签: 检验科 危急值 报告制度 重要性
  • 简介:摘要目的观察精神科设置精神康复专职护士岗位效果。方法对68例精神分裂症患者进行评定,随机分成实验组34人,对照组34人;实验组由专职护士(从事精神专科护理工作5年,知识较丰富护理人员)进行精神康复训练,对照组按精神科常规护理和康复训练,应用护士用住院病人观察量表(Nurses'ObservationScaleforInpatientEvaluation,NOSIE),简明精神病评定量表BPRS(BriefPsychiatricRatingScale)对照进行评价。结果实验组NOSIE评分社会能力、社会兴趣、个人整洁3个因子分数明显高于对照组。实验组BPRS评分康复训练前后总分值差值明显优于对照组。结论精神科设置康复专职护士对精神病患者一项护理措施,能够帮助患者更快回复社会功能,积极配合住院治疗起到了很重要作用。

  • 标签: 精神康复 设置 专职护士
  • 简介:摘要目的研究分析卡式微凝胶试验在临床输血检验中应用效果。方法选我院需输血治疗140例患者,时间为2016年4月至2017年4月。根据患者入院时间先后分为对照组和观察组。输血检验中,对照组患者应用常规方法,观察组患者采用卡式微凝胶试验方法。观察比较两组患者输血检验结果。结果统计比较两组患者正定型符合率、反定型符合率,观察组患者均显著高于对照组,两组数据差异明显(P<0.05)。结论临床输血检验中,使用卡式微凝胶试验能够减少相关因素干扰,提高检测结果准确率,有助于临床观察,可在输血检验中推广应用。

  • 标签: 卡式微柱凝胶 临床输血 血液检验
  • 简介:摘要目的为了严格控制麻疹IgM抗体ELISA检测试剂质量,消除试剂误差产生检测错误。方法根据麻疹IgM抗体定量测定结果,选择标准曲线线性良好部分血清标本制备外对照血清,并计算出外对照血清对于海泰公司试剂参考值范围。结果实验测得外对照血清活性为48.3~60.6Units/ml,对于海泰公司试剂OD参考值范围是0.631~0.675。用此外对照血清对海泰公司共4个批号试剂盒做复核验证,发现海泰公司批号为20151108试剂盒检测结果失控,而正是此批号试剂对200份血清标本检测阳性率和符合率明显低于其它试剂盒。还验证了此外对照血清有效活性在4℃条件下可至少维持6个月。结论对于只有阴/阳性定性指示ELISA检测试剂盒,制备特定OD值范围外对照质控血清很有必要。

  • 标签: ELISA 麻疹病毒 IgM 抗体 血清外对照
  • 简介:摘要目的探讨品管圈(qualitycontrolcircle,QCC)活动在提高监护仪报警设置正确率中应用。方法建立品管圈,开展QCC活动,运用品管圈手法在现状调查及原因分析基础上设定目标、对策拟定、提高监护仪报警设置正确率。结果监护仪报警设置正确率明显提高,使患者安全得到保障。结论QCC活动开展,提高了护士监护仪报警设置正确率,并且持续改进,提高了团队合作和质量管理能力,确保病人及医疗护理安全。

  • 标签: 品管圈 心电监护仪 报警设置 正确率
  • 简介:摘要目的对真骨盆缘完整髋臼高位前骨折患者采用空心拉力螺钉联合重建钢板治疗效果进行分析和讨论。方法将我院接收真骨盆缘完成髋臼高位前骨折患者52例纳入至本次研究中,所选对象均接受空心拉力螺钉联合重建钢板治疗,对患者治疗前后疼痛评分以及手术各项指标进行分析。结果在疼痛评分方面,治疗后较治疗前低出许多,统计学存在差异(P<0.05);手术时间、术中出血量以及愈合时间分别是(159.52±10.23)min、(448.64±25.41)ml和(15.48±2.19)周。结论给予真骨盆缘完整髋臼高位前骨折患者空心拉力螺钉联合重建钢板治疗方案,不仅能够使患者身体状况得到显著改善,同时也可以加快患者康复速度,值得不断推广和使用。

  • 标签: 髋臼高位前柱骨折 重建钢板 空心拉力螺钉
  • 简介:摘要目的着重于对比分析凝聚胺法与微凝胶法在交叉配血中应用价值。方法通过微凝胶法与凝聚胺法为本院2015年2月—2017年3月3560例输血患者和3580例无偿献血者进行交叉配血,同时分析其交叉配血结果。结果微凝胶法检出阳性样本25例,凝聚胺法检出18例;微凝胶法主侧凝集与次侧凝集分别为11例、17例,凝聚胺法分别为8例、13例,前者试验耗时较多。综合分析微凝胶法与凝聚胺法交叉配血结果,经直接抗人球蛋白测试发现前者7例假阳性结果,后者5例假阳性结果。结论联合应用微凝胶法与凝聚胺法进行交叉配血,临床应用价值更高。

  • 标签: 凝聚胺法 微柱凝胶法 交叉配血 应用价值
  • 简介:摘要目的研究手工微凝胶免疲检验法在AB0、RhD血型抗原鉴定中应用效果;方法收集我院2015年1月~2015年12月1068例健康体检人群作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组各534例,观察组采用手工微凝胶免疲检验法检测血型,对照组采用试管法检测血型。结果经手工微凝胶免疲检验法和试管检验法对1068例健康体检人群进行ABO、RhD血型抗原检验结果相符率100%,两种方法对比P>0.05;结论手工微凝胶免疲检验法比试管法血型鉴定操作更方便,结果判断清晰准确,灵敏度高,具有很强临床应用价值。

  • 标签: 手工微柱凝胶免疲检验法 AB0 RhD血型抗原鉴定 应用效果
  • 简介:摘要目的提高护理人员对心电图机、血糖仪等仪器参数设置水平。方法书面、微信、面对面对在科护理人员进行培训。结果连接心电图肢体导联和胸导联、进行床边心电图描记、更换心电图纸、心电图打印过程中取消方式、测量末梢血糖、设置心电图机日期、调阅既往心电图和血糖值知晓率均为100%。其他如①设置血糖仪日期知晓率为95.5%;②血糖仪中特殊标记标识所对应意义知晓率为86.4%;③对所测血糖仪进行特殊标记标识知晓率为81.8%;④对血糖仪进行开机前检测知晓率为90.9%。结论通过培训后调查数据可得知①血糖仪中特殊标记标识所对应意义知晓率为86.4%;②对所测血糖仪进行特殊标记标识知晓率为81.8%两项未达到预期目标,针对存在问题,将通过进一步培训和措施落实,提高对这两项参数设置知晓率。

  • 标签: 心电图机 血糖仪 参数设置 知晓率
  • 简介:摘要目的探讨专科护理小组设置与神经外科护理缺陷及护理满意度影响。方法102例患者根据护理方法不同分为观察组与对照组各51例,所有患者均给予急诊治疗,对照组护士给予只由责任护士负责护理干预常规护理,观察组患者则给予专科护理小组护理,对比两组护理缺陷及护理满意度情况。结果与对照组9.8%非计划性拔管发生率相比,观察组0.0%非计划性拔管发生率明显较低(P<0.05)。观察组对于护理服务态度、护理操作技术、护患沟通满意度评分都明显高于对照组(P<0.05)。结论专科护理小组在神经外科中应用能降低非计划性拔管发生,提高患者护理满意度,有很好应用价值。

  • 标签: 神经外科 专科护理小组 护理缺陷 护理满意度 非计划性拔管
  • 简介:摘要《基础护理学》中无菌技术、心肺复苏、注射术、静脉输液术等操作在临床工作中占有重要地位,非护理专业学生也需要掌握这些内容。教研室针对非护理专业学生开设《基础护理技术操作》选修课,对促进其掌握和提高临床技能有重要意义。通过对学生进行问卷调查,了解课程设置情况及实施效果,有针对性改进教学内容及方法,更好满足教学需求。

  • 标签: 基础护理学 护理操作技术 非护理专业
  • 简介:摘要目的了解各科室临床用血特点,并为临床更好合理用血提供可靠理论依据。方法本研究选取天柱县人民医院作为本次研究单位,分别对其2014年~2015年期间医院各科室临床用血量以及临床用血种类等用血情况进行统计,并对比分析。结果2014年,内二科红细胞使用量位居各科室之首,其次为外二科以及外三科;2015年,红细胞使用量最高科室依然为内二科,位居第二、第三位为外二科以及产科。结论在医院各个科室中,内二科用血量相对是比较大,这可能与我县边远少数民族生活习惯(酸、辣饮用烈酒)易发生消化道出血等因素有关。因此,在具体临床用血中,应根据各科室用血特点合理分配用血,以保证用血及时准确。

  • 标签: 各科室 输血 用血量 对比分析
  • 简介:(昆明市疾病预防控制中心云南昆明650228)摘要目的建立一种快速、准确测定蔬菜水果中有机磷农药残留量气相色谱法,并应用于昆明市蔬菜水果中有机磷农药残留量专项监测工作中。方法用二氯甲烷提取,浓缩后经Florisil固相萃取净化,用气相色谱-氮磷检测器测定,色谱为OV-101石英毛细管柱(30m×0.25mm×0.25μm)分离。结果甲胺磷、DDVP、乐果、甲基对硫磷、马拉硫磷、对硫磷在0.05-0.4μg/ml范围,峰面积与浓度呈良好线性关系。加标回收率(n=5)甲胺磷为95.8%、DDVP为94.8%、乐果为88.7%、甲基对硫磷为89.0%、马拉硫磷为90.9、对硫磷为92.6%。精密度良好。20个水果样品中甲胺磷检出率为60%、马拉硫磷为30%、对硫磷为20%、DDVP为70%、乐果为50%、甲基对硫磷为40%。20个蔬菜样品中甲胺磷检出率为70%、马拉硫磷为20%、DDVP为60%、乐果为20%、甲基对硫磷为20%。结论本方法快速、准确、分析成本低,能满足有机磷农药残留量快速分析要求。

  • 标签: 气相色谱 水果蔬菜 有机磷农药中图分类号O657.8文献标识码B文章编号1007-8231(2011)12-2048-02
  • 简介:摘要目的分析在低管电流(17mAs)设置下,管电压及是否自动控制设置对低剂量胸部CT扫描图像质量和辐射剂量影响。方法选取2014年1月—2018年1月于我院行低剂量胸部CT检查患者180例,根据检查时参数设置不同分为4组。对所有扫描图像采用全模型迭代重建(IMR)。比较4组辐射剂量及图像质量。结果4组肺窗、纵隔窗IMR图像评分,IMR图像SNR及辐射剂量差异均有统计学意义(P<0.05)。A、B组肺窗、纵隔窗IMR图像质量评分均高于C组,C组高于D组(P<0.05);A、B、C、D组IMR图像SNR值依次降低,两两组间比较差异均有统计学意义(P<0.05);B、C组辐射剂量差异无显著性(P>0.05),A组最高,D组最低,与其余3组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论管电流17mAs时,采用管电压100kV、自动曝光控制扫描可获得满意图像质量且辐射剂量较低。

  • 标签: 多参数设置 低剂量胸部CT扫描 图像质量 辐射剂量
  • 简介:摘要新生儿溶血病一般特指母婴血型不合而引起胎儿或新生儿免疫性溶血性疾病(haemolyticdiseaseofthenewborn),简称HDN。临床上造成胎儿、新生儿溶血性贫血疾病原因有很多种,如G6PD缺乏,a-地中贫血,遗传性球形红细胞增多症,病毒感染等,但这些病因只占新生儿溶血少数,大多是由于母婴之间血型不合造成,所以“新生儿溶血病”这一病名就特指由母婴之间血型不合造成胎儿、新生儿溶血。

  • 标签: 晋中市 新生儿 溶血病 微柱凝胶血清学
  • 简介:摘要目的探究分析甲基强的松龙注射液联合硫酸镁注射液治疗重症支气管哮喘临床效果。方法选取2004年9月至2005年3月我省三甲医院收治80例重症支气管哮喘患者作为研究对象,分为对照组(常规治疗+甲基强的松龙注射液)和观察组(常规治疗+甲基强的松龙注射液+硫酸镁注射液)两组,对比两组患者临床治疗效果。结果经过治疗后,观察组患者总有效率(95%)明显高于对照组总有效率(79%),差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。两组患者肺功能指标与治疗前相比均有明显改善,但是观察组改善幅度明显优于对照组,且P<0.05,差异具有统计学意义。结论在为重症支气管哮喘开展治疗过程中,应用硫酸镁注射液联合甲基强的松龙开展治疗,能够取得良好临床治疗效果,值得在临床应用中推广。

  • 标签: 基强的松龙注射液 硫酸镁注射液 临床效果 重症支气管哮喘
  • 简介:对兰州市7所重点中小学校在心理健康教育方面的师资队伍建设与课程开设情况进行了调查,内容主要涉及从事心理健康教育教师数量、教师专业来源及教师培训情况以及心理健康教育方面的课程设置、教材使用、开课对象和开课节数等方面。同时,在对统计数据分析基础上进行了相应对策性思考。

  • 标签: 学生 健康教育 师资 课程设置