简介：患者，男，42岁，民航第八飞行大队飞行员．1990年4月9日入院，入院前1990年4月3日突发右耳呜，伴眩晕、恶心、呕吐，次日右耳听力明显下降。1W左右眩晕缓解。经西安医科大学第二附属医院做纯音测听检查示：右耳听阈均≥90dB，左耳正常，诊断为右耳突发性聋。

简介：摘要：目的：探究探索声导抗与纯音听阈测试在伪聋鉴别诊断中的具体应用。方法：随机选取2020年5月—2021年3月在本院接受伪聋鉴别诊断的100例患者作为研究对象，并把他们随机划分成对比组与观察组两个组，并且每个组都选有50例患者作为研究对象。根据检查形式的多样性，对观察组采取了探索声导抗与纯音听阈测试相结合的检查方法，而对比组则采取了传统的检查方法。对两组研究对象的患者满意情况、临床疗效以及检测准确率进行对比分析，从而得出相应的实验研究的研究结果。结果：在本次的研究过程中，我们发现，在对比组的50例研究对象里，患者的满意情况为56.33±2.52、临床疗效为56%，检测准确率为

简介：【摘 要】目的：分析鼓室注射地塞米松在治疗不同类型突发性聋患者临床治疗实践中的效果。方法：本实验所研究的对象是2019年8月-2020年5月我院收治的110例突发性耳聋患者，依照硬币法将患者分为研究组与对照组，每组患者55例，对照组患者进行静脉注射地塞米松治疗，研究组患者进行鼓室注射地塞米松治疗，对比两组患者治疗效果以及治疗前后纯音听阀值，分析鼓室注射地塞米松在不同类型突发性聋患者临床治疗实践中的效果。结果：对比研究发现，研究组患者治疗有效率与治疗后纯音听阀值均优于对照组患者，组间差异具有显著性特征（P

简介：摘要：目的分析综合护理干预对老年性聋伴耳鸣患者心理状态及疗效的影响。方法选老年性聋伴耳鸣者 74例，时间 2017年 4月 ~2018年 9月，对照组用常规护理，研究组行综合护理干预（随机分组），将两组疗效、心态情况比较。结果 研究组的临床疗效相比对照组更好， SDS 、 SAS评分更低（ P ＜ 0.05）。 结论 老年性聋伴耳鸣者给予综合护理干预，可增强疗效、改善心态。

简介：摘要：目的：分析观察采用一对一带教模式在带教外科护理实习生中的应用效果。方法：选取2020年7月~2022年6月外科护生55例，带教模式分组，A组（一对一带教）27例，B组（常规带教）28例，比较专业素质、综合素质和护生满意度。结果：专业素质比较，A组理论[（97.97±0.23）分]优于B组[（86.27±5.30）分]，A组操作[（96.85±1.94）分]优于B组[（85.31±3.46）分]，差异有统计学意义（P＜0.05）；综合素质比较，A组[（98.82±1.07）分]高于B组[（88.97±2.58）分]，差异有统计学意义（P＜0.05）；护生满意度比较，A组[100.00%（27/27）]优于B组[82.14%（23/28）]，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：通过一对一带教可显著提高外科护理带教成效，提高实习生专业素质与综合素质，改善实习生满意度。

简介：

简介：【摘要】目的 探讨双因素理论管理模式在医学实习生管理中的应用。 方法 选取 201 8 年 4 月 -201 9 年 4 月于我院进行实习的医学实习生

简介：1994年1月6日民航上海医院隆重庆祝开院10周年。民航总局领导蒋祝平、胡逸洲、柯德铭，民航华东管理局领导边少斌等为开院10周年题了词。民航总局医学卫生中心、民航华东管理局、东航集团、虹桥国际机场、上海市(区)卫生局等单位顿导同志出席了庆祝大会。

简介：【摘要】：目的： 分析防治三级管理模式对高血压社区患者的应用价值方法：本次研究选取高血压疾病患者90例，按照随机数表法将其分为了对照组（常规社区防治管理）和实验组（综合防治三级管理）两组，对比患者预后的血压改善情况，临床治疗满意率。结果：实验组对象的血压控制结局比对照组好（p＜0.05）。对比综合治疗满意率：实验组综合满意44例（97.78%），对照组综合满意39例（86.67%），（p＜0.05）。结论：高血压社区综合防治三级管理模式可以帮助高血压对象控制血压指标，患者综合治疗满意率高，建议推广。

简介：【摘要】 随着医疗体制的不断改革、高等院校扩招以及毕业生就业压力的增加，导致综合医院接受医学实习生专业知识及临床技能存在较大差异化。本文通过 调查分析， 明确目前综合医院医学实习 生 管理还面临着诸多问题 ， 如医学生自我管理能力较弱、医院集中管理较难、医院对医学临床实习生的管理缺陷、医患关系及就业压力等 。 故医院及各方管理部门应采取有效的应对措施，以供业内实习生管理工作参考。

简介：摘要：目的 探讨主动带教在护理实习生管理中的应用效果。方法 于本院抽选2020年6月到2021年12月间的90名护理实习生，随机数字表法分2组。对照组：常规带教，观察组：主动带教。就实习生焦虑评分、护理事故、差错情况展开观察。结果 观察组经干预其焦虑评分值同对照组相较更小，P

简介：摘要：目的 探讨主动带教在护理实习生管理中的应用效果。方法 于本院抽选2020年6月到2021年12月间的90名护理实习生，随机数字表法分2组。对照组：常规带教，观察组：主动带教。就实习生焦虑评分、护理事故、差错情况展开观察。结果 观察组经干预其焦虑评分值同对照组相较更小，P

简介：摘要：传统教学方法采用填鸭式、单项式教学方法，系统性强，且只是连贯，然而，此教学方式枯燥、单调，无法有效激发学生学习积极性与自主性。因此，在实习生带教工作中，应当采用新型教学方案，如案例教学、情景教学等，激发实习生学习兴趣与自主学习能力，促使教学效果有效提高。本文将调查分析医院实习生的教学现状，结合实际情况探究临床实习生培养和管理工作，以便提高教学质量，培养实习生综合能力。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨PDCA应用于消毒供应中心实习生管理中的应用效果。方法：随机在2019年02-2021年02这期间，于我院消毒供应中心的实习生，选取58名作为本次的研究对象，并根据其入院的时间进行分组，有29名实习生为对照组，进行传统带教方案教学，而另外的29名实习生为观察组，应用PDCA教学，展开两组实习生教学管理效果的分析。结果：观察组实习生的理论考试成绩、操作考核成绩与对照组实习生相比明显更高，（P＜0.05）。结论：对于消毒供应中心实习生的管理，其PDCA方式的应用效果最佳，可增强教学及管理的质量，值得推广。

简介：【 摘要 】 随着军队体制编制的逐步调整，部队中卫生技术人员逐渐减少，为确保医院规模在日益发展的医疗市场竞争中占据整体优势，部队医院建设发展及服务领域不断壮大，弥补军人缺编以及人员不足引发的发展受限，军民融合下部队医院逐渐从地方聘用医学相关专业本科实习生、研究生及进修生（简称“三生”），以确保部队日常医疗保障。但目前国内尚缺乏统一的、标准的“三生”管理制度和体系，为此本文特深入分析军民融合下部队医院中“三生”管理问题现状，并提出对策。

简介：摘要：目的：分析并观察护理风险管理教育在肝胆外科护生临床带教中的应用价值与效果。方法：将 60例肝胆外科的实习护生作为研究对象，分析护理风险管理教育的应用价值，研究过程中应将 60例护生平均分为两组，每组 30例，对照组护生需要接受以常规形式为主的肝胆外科带教，而观察组则要在此基础上实施护理风险管理教育，然后就两组护生的了解程度和护理工作满意度进行分析。结果：结果显示，观察组护生对风险的认知程度明显高于对照组，且患者对于观察组（ 93.33%）的护理满意度同样优于对照组（ 73.33%）， P<0.05，差异有统计学意义。结论：基于护理风险管理教育所开展的肝胆外科护生临床带教，有利于培养护理工作者的风险管理认识，提升其认知程度，并对风险事件发生概率的降低有重要作用，推广价值较高。

简介：【摘要】 目的 ：探讨以问题为导向的 教学法 （ Problem based learning ， PBL ）用于 医学实习生管理中 的作用 。 方法： 选取我院 2017 年 3 月 -2018 年 9 月的医院实习生 64 名，按照随机数字法分 2 组，各 34 名，对照组采用传统模式教学，观察组采用 PBL 教学模式。分别于入组时、实习 1 个月后评估考试成绩；并于实习 1 个月后评估实习生自主学习能力。 结果： 实习 1 个月后， 观察组认知能力、综合能力及学习能力评分均高于 对照组；且观察组 考试成绩明显高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论： PBL 教学模式用于医学实习生管理可促使实习生自主学习，提高其考试成绩，不失为医学实习教学的一种可靠方法。

简介：【摘要】目的总结一例胫骨平台骨折合并高血压及糖尿病患者围术期护理经验。方法 对一例胫骨平台粉碎性骨折合并高血压3级及糖尿病患者制定个体化护理计划，从饮食指导；疼痛护理；骨骼牵引护理；导管护理；观察与预防术后并发症，预防下肢静脉血栓；康复指导；心理护理；出院指导及出院随访等方面实施护理措施。结果 经过多学科的综合治疗和规范化、个体化的护理，患者术后恢复良好，未出现骨折术后并发症，术后8d顺利出院。 结论 针对胫骨平台骨折合并高血压及糖尿病患者实施个体化的护理与方案，保障患者顺利度过围手术期；术后实施多种护理措施，促进患者早期功能锻炼及康复，能有效预防术后并发症及感染风险；进行疼痛及心理护理减轻住院期间疼痛及术后住院时间，患者满意度高。

简介：