简介:【摘要】目的:探究分析肺结核患者康复护理中开展患者自我管理教育的价值。方法:选取于2021年1月至2022年1月,我院收治的肺结核患者共100例,作为本次研究对象。按照电脑盲选的方式,将100例患者随机分为对照组与观察组。对照组采用常规护理的护理模式进行干预;观察组采用康复护理的护理模式进行干预。对比分析对照组与观察组的自护能力评分以及相关知识知晓率与依从性评分。结果:经护理干预后,观察组在自护能力评分以及相关知识知晓率与依从性评分方面,明显优于对照组,其中(P<0.05),差异具有统计学意义。结论:对肺结核患者采用康复护理的护理模式进行干预,能够有效提升患者的自护能力,以及对相关知识的知晓率与依从性,在实际应用中具有优良的效果,值得推广与应用。
简介:【摘要】目的:探究分析肺结核患者康复护理中开展患者自我管理教育的价值。方法:选取于2021年1月至2022年1月,我院收治的肺结核患者共100例,作为本次研究对象。按照电脑盲选的方式,将100例患者随机分为对照组与观察组。对照组采用常规护理的护理模式进行干预;观察组采用康复护理的护理模式进行干预。对比分析对照组与观察组的自护能力评分以及相关知识知晓率与依从性评分。结果:经护理干预后,观察组在自护能力评分以及相关知识知晓率与依从性评分方面,明显优于对照组,其中(P<0.05),差异具有统计学意义。结论:对肺结核患者采用康复护理的护理模式进行干预,能够有效提升患者的自护能力,以及对相关知识的知晓率与依从性,在实际应用中具有优良的效果,值得推广与应用。
简介:[摘要]目的:分析糖尿病肾病患者的自我管理方法。方法:选取我院2021年8月~2023年1月收治的糖尿病肾病患者92例作为研究对象,将患者分为实验组和对照组,对照组采取常规护理,实验组采取健康教育和延续性护理,分析患者自我管理能力提升水平。结果:实验组患者的生活质量评分在护理后相比对照组提升更加明显,P<0.05统计学有意义。实验组患者护理后的自我管理能力评分明显高于对照组,P<0.05统计学有意义。实验组患者护理后发生并发症的几率低于对照组,对比有统计学意义。结论:为糖尿病肾病患者实施延续性及健康教育护理,能够有效提高患者的自我管理能力,提高患者的生活质量评分,降低患者并发症因此具有较高的安全性,改善患者机体各种不适,在糖尿病肾病患者的护理中发挥积极的作用。
简介:[摘要]目的:分析糖尿病肾病患者的自我管理方法。方法:选取我院2021年8月~2023年1月收治的糖尿病肾病患者92例作为研究对象,将患者分为实验组和对照组,对照组采取常规护理,实验组采取健康教育和延续性护理,分析患者自我管理能力提升水平。结果:实验组患者的生活质量评分在护理后相比对照组提升更加明显,P<0.05统计学有意义。实验组患者护理后的自我管理能力评分明显高于对照组,P<0.05统计学有意义。实验组患者护理后发生并发症的几率低于对照组,对比有统计学意义。结论:为糖尿病肾病患者实施延续性及健康教育护理,能够有效提高患者的自我管理能力,提高患者的生活质量评分,降低患者并发症因此具有较高的安全性,改善患者机体各种不适,在糖尿病肾病患者的护理中发挥积极的作用。
简介:摘要目的探讨延续性自我管理教育在人工膝关节置换患者康复中的作用。方法选取行人工膝关节置换术的患者60例,随机分为观察组和对照组,两组均接受常规健康教育,观察组在此基础上接受延续性自我管理教育,比较两组患者出院3个月、6个月、12个月患者疾病康复知识得分及膝关节评分(HSS评分)情况。结果患者疾病康复知识得分观察组在3个月、6个月、12个月明显高于对照组(P<0.01);HSS评分观察组在3个月、6个月、12个月明显优于对照组(P<0.05)。结论延续性自我管理教育能显著提高人工膝关节置换患者健康知识水平和疾病自我管理能力,改善膝关节功能,提高生活质量。
简介:摘要:目的:研究社区护理中高血压患者自我管理的干预效果。方法:本次研究的100名对象均为2023年3月至2024年3月在本社区卫生服务中心就诊的高血压患者,将其分为研究组和对照组,每组50例。对照组选择普通护理手段,研究组额外实施自我管理干预。干预3个月后,从患者的血压控制情况和自我管理能力两方面进行对比。结果:干预后,研究组患者的收缩压和舒张压均都比对照组要低(P<0.05)。研究组患者在血压监测、用药依从性、饮食控制和运动锻炼等方面的自我管理能力评分比对照组高(P<0.05)。结论:社区护理干预可以有效强化患者的自我管理能力,改善血压控制,总体成效很好。