简介：一束白光经过三棱镜后,因为不同波长的折射率会分解出红、橙、黄、绿、蓝、靛和紫7种不同的颜色,被称为光的色散现象。这是牛顿著名的色散实验结果。

简介：虽然判例法具有法官创制法律和遵循先例的特色,中国要研究判例法,[42]这应当成为中国引入判例法所遵循的原则

简介：

简介：2．寡头媒体建立卡特尔之后,2．寡头媒体建立卡特尔之后,2．寡头媒体建立卡特尔之后

简介：一、从除夕风俗到桃符对联的出现农历一年中的最后一天称为'除日',即所谓'岁除',它是一年结束的标志。这一天的晚上称为'除夕',又称'除夜'。除夕的民俗活动丰富多彩,一类和驱鬼逐疫有关,如:贴'门神'、挂'桃符'.

简介：对知识分子来说怎么办呢,而中国的知识分子呢,中国知识分子走了几千年

简介：是因为他认为古辛斯基的媒体在俄罗斯已严重地威胁到政府及政策的制定,2．寡头媒体建立卡特尔之后,俄罗斯的广播电视媒体的管理形式开始转型为

简介：对知识分子来说怎么办呢,而中国的知识分子呢,中国知识分子走了几千年

简介：　　　　3.中国近代兵制演进中走向私家化　　近代兵制沿革中军队走向私家化滥觞于曾国藩创建的湘军,近代兵制的沿革推动了近代中国军事近代化进程,无论是勇营兵制中的湘军、淮军还是后来的新军都是粮饷自筹

简介：媒介在内容的生产和内容的竞争方面,所谓符号价值的竞争就是媒介应该成为某一类社会成员的文化旗帜,　　第三个内容竞争的重点就是符号价值竞争

简介：摘要： AT9井区丛式井项目是中石化西北分公司首次在塔河油田尝试丛式井组开发技术而布置的两个丛式井平台，其中一号平台共布置 5口水平井，二号平台共布置 2口水平井， 1口定向井， 1口直井。两个平台相距 80m，同台井口彼此间距 8m，平均造斜点在 4000m以上，是国内陆上平均造斜点最深的丛式井组。由于超长直井段，外加方位漂移的不确定性，使得直井段的防碰成为整个项目施工的关键。 AT9-11H井是一号平台的第一口水平井，本文通过其施工过程的详述，探讨了丛式井组钻井技术在该井组应用的难点和重点，对本平台以后井的施工具有指导意义。

简介：随着智能制造、制造产业升级等工业概念的提出及深入，工业机械臂得到了广泛的应用，一些高速、高精度的工业应用场合对机械臂的控制性能和定位精度提出了更高的要求。在复杂的工业应用环境下，一方面，机械臂的运行会受到关节柔性部件的非线性因素、关节耦合、摩擦以及负载扰动等干扰的影响，系统精确建模困难；另一方面，机械臂控制系统是一个多输入多输出、强耦合和参数时变的非线性系统，轨迹跟踪控制精度难以得到保证。

简介：一个时代的阅读热点,反映着社会文化形态的走向和嬗变。阅读史是对书籍的接受、解读、体验、批评的历史,更是一个民族的思想发展史和社会变迁史。80年代:'禁'与'解禁'经过十年'文革'的读书禁锢,人们长期压抑的读书热情爆发出来。

简介：

简介：摘要水土流失是黄土高原地区重要的生态环境问题之一，对黄土高原地区的土地覆被变化研究对能更加明确对该地区人类活动与自然环境之间的相互关系，并且可为当前及未来黄土高原水土流失治理提供导向。

简介：摘 要：在经济全球化大环境下，贸易量的增长在一定程度上促进了海上运输业的发展，高效化的卸船机的应用，能够满足港口装卸的多元化需求。论文 就卸船机抓斗运行的动力原理进行阐述，明确抓斗运行轨迹受到参数改变的影响，在此基础上对港口卸船机抓斗运行轨迹优化展开探究，旨在促进卸船机实际使用性能的增强，仅供相关人员参考。

简介：摘要随着社会经济水平的提升，各行各业对人才的要求也越来越多，财会专业中，其在选拔人才的时候更加注重人才综合技能的高低。因此，在中职财会教学中采用项目教学法是非常有必要的。所谓的项目教学法，就是用项目取代了传统的把知识直接教授给学生的教学模式，让学生在动手操作项目的过程中提高自身的能力。

简介：摘要游戏教学法在中职体育教学中具有重要意义，体育游戏有利于培养中职学生的学习兴趣，开发中职学生的智力以及创造力，促进中职学生全面发展。要想把体育游戏教学法运用到课程教学中，教师就要做好教学准备工作，注重精心设计。体育游戏要以提高中职学生身心素质为根本，体育游戏设计要将基础知识及基本技能融入其中。

简介：摘要在新课程的理念下，体育教学已在传统的教学方法上进行了创新，体育游戏教学模式就是新型的体育教学方法之一，其寓教于乐的教学理念深受广大教师与学生所喜爱。在特殊教育学校的体育教学活动中，应当充分重视游戏教学法对特校学生的健康成长的关键作用。体育教学中需要更多组织富有趣味性、生活性的体育游戏，从而激发特校学生对体育锻炼的兴趣，有效促进其身心健康成长，在快乐游戏中去提高课堂教学实效。

简介：摘要英语是小学阶段一门带有强烈语言工具性质的基础性学科，其教学基础和教学重点就在于学生对英语词汇的充分掌握与理解，而自然拼读法是用于词汇教学的一种专项方法，具体是指导学生通过字母发音的组合拼读出单词的发音。目前自然拼读法的教学效果已经在欧美国家的长时间教学实践中得到了检验，同时在我国义务教育阶段其也越来越受到一线英语教师的关注和重视。