简介:摘要院社区护理是以提高社区人群的生活质量为最终目的。因此,发展社区卫生服务,培养社区护理人才非常重要,而实践教学环节是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径,是培养具有创新意识的高素质护理人员的重要环节,同时也是理论联系实际、培养护生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。由此,如何提高社区护理学实践教学的质量,已成为社区护理学实践教学探讨的重点。本文就此进行社区护理实践教学过程的构想,把护理研究课程融入社区护理学实践教学中,以培养护生自学能力、分析和解决问题的能力以及创新能力。
简介:社区治理作为一项系统性、基础性、微观性的社会治理,具有“透视”社会的价值。当前的社区治理改革,地方政府积极主导这一进程,有其自身的行动逻辑,即维护稳定、促进发畏与竞争胜出,以便对上获取上级认可,向下获取合法性。面对不同于以往的基层社会格局,地方政府开始转变治理方式,运用掌握的多重资源,通过引导式话语、强制性权威、示范性仪式和奖惩性措施,实现对“村改罟”的主导,这一进程显示了其在社区治理中的权力运用与策略选择。地方政府依靠稳固的科层制结构和强大的行政资源进入社区,实现了行政权力的社区再生产。当前地方政府的治理逻辑,不再是单纯依靠行政力量生硬地进入社区,而是运用多种手段与策略影响社区事务,更多体现为一种“行政嵌入”的柔性运作逻辑。
简介:摘要新医改背景下,南京市社区卫生服务中心得到了大力发展。通过介绍南京市社区卫生服务中心的现状,运用SWOT分析法对目前南京市社区卫生服务中心的内部优势和劣势以及外部环境存在的机会和威胁进行探索性地分析,并就南京市社区卫生服务中心的可持续发展提供了相关的建议。