简介:【摘要】目的:研究分析以问题为基础的教学方法在肾病学科护理带教中的作用。方法:研究对象共选取了2022年1月至2022年9月于本院肾病学科实习的护生32例,对其接受随机分组后在实习期间分别行以问题为基础的教学方法和常规带教,对比两组护生的带教效果。结果:相较于对照组,研究组护生的出科成绩、临床综合能力考核成绩和对带教工作的满意度指标均明显更好。组间对比差异显著(p
简介:【摘要】目的:研究分析以问题为基础的教学方法在肾病学科护理带教中的作用。方法:研究对象共选取了2022年1月至2022年9月于本院肾病学科实习的护生32例,对其接受随机分组后在实习期间分别行以问题为基础的教学方法和常规带教,对比两组护生的带教效果。结果:相较于对照组,研究组护生的出科成绩、临床综合能力考核成绩和对带教工作的满意度指标均明显更好。组间对比差异显著(p
简介:摘要:目的:对情景模拟教学法在眼科教学临床带教中的应用效果进行分析与研究。方法:选取 100例实习生进行研究与对比,实习时间为 2018-2019学年,将 100例实习生平均分为对照组和实验组,接受情景模拟教学法的小组为实验组,利用传统教学法行实习的则为对照组,然后就两组实习生的实习成绩和效果进行测评与分析。结果:实验组实习生当中大多数认为情景模拟教学法有利,且实验组( 92±8.53)实习生的临床考核成绩明显优于对照组( 79±10.01), P<0.05,差异具备统计学意义。结论:在眼科学的临床带教当中,以案例为基础的情景模拟教学法有着较强的优势和价值,是提高实习生技能和水平,也是提高临床教学效果的重要手段。
简介:【摘要】目的 比较小儿孤独症谱系障碍经由不同部位经颅重复高频磁刺激同时配合康复训练的临床治疗效果。方法 41例小儿孤独症谱系障碍患儿选自2018年12月-2019年12月期间本院收治的患儿,抛硬币法将其分为两组。两组均采取常规康复治疗,对照组中20例患儿同时配合应用经颅重复高频磁刺激Broca(左侧)区,对照观察组中21例患儿同时配合应用经颅重复高频磁刺激背外侧前额叶区(左侧)区,对比两组治疗效果。结果观察组治疗前交往、运动、生活自理能力评分高于治疗后;对照组治疗前交往、语言评分高于治疗后;对照组治疗后患儿交往、运动、语言改善情况不及观察组(P<0.05)。结论小儿孤独症谱系障碍采取经由不同部位经颅重复高频磁刺激联合康复训练,患儿症状有显著改善,选择刺激左侧背外侧前额叶区患儿运动能力优于选择刺激左侧Broca区,但前者患儿交往和语言改善效果不及后者。
简介:【摘要】目的:分析临床护理广泛性焦虑症患者过程中采用心理护理的同时,运用放松训练产生的综合作用,为改善患者心理状况提供新的参考。方法:本次研究中观察对象为40例广泛性焦虑症患者,均与2022年1月-2023年7月之间来我院进行治疗。按照奇偶数法,以20例为一组进行均分,对照组采用心理护理、与此同时,观察组患者采用放松训练进行配合护理。将两组患者心理状况(SAS、SDS评分)、护理满意评分进行比较。结果:结合数据分析结果显示,以对照组作为参照,观察组患者负性心理状况改善效果更加明显;观察组护理满意评分远远高于对照组。两组数据统计值之间存在较大的差别(P<0.05),符合统计学差异。结论:在临床护理广泛性焦虑症患者期间,应用心理护理联合放松训练能够有帮助患者改善焦虑、抑郁等心理状态,满足其基本的康复护理要求,值得持续研究推广。
简介:【摘要】目的:探讨对老年急性脑梗塞后抑郁患者给予肢体康复训练+认知心理护理干预后对其肢体功能恢复产生的影响。方法:选取2018年1月~2021年6月收治的30例老年急性脑梗塞后抑郁患者进行护理研究;随机分为常规组(对病患给予基础护理干预)和研究组(常规组基础上,对病患给予肢体康复训练以及认知心理护理干预),各15例;比较两组患者HAMD评分(汉密尔顿抑郁量表)以及FMA评分(Fugl-Meyer运动功能评定量表)。结果:护理前,研究组HAMD评分、FMA评分较常规组差异不明显(P
简介:【摘要】目的:探讨对老年急性脑梗塞后抑郁患者给予肢体康复训练+认知心理护理干预后对其肢体功能恢复产生的影响。方法:选取2018年1月~2021年6月收治的30例老年急性脑梗塞后抑郁患者进行护理研究;随机分为常规组(对病患给予基础护理干预)和研究组(常规组基础上,对病患给予肢体康复训练以及认知心理护理干预),各15例;比较两组患者HAMD评分(汉密尔顿抑郁量表)以及FMA评分(Fugl-Meyer运动功能评定量表)。结果:护理前,研究组HAMD评分、FMA评分较常规组差异不明显(P
简介:摘要:临床上,肩肘关节损伤常见,很多患者需要手术治疗。手术后的康复功能训练在患者肩肘关节功能的恢复过程中占有非常重要的地位。科学系统的康复功能训练除了依赖于专业的康复治疗师外,肩肘关节专用的康复训练器材也是非常必需的。然而,目前已知的用于肩关节手术后康复训练过程中的训练器有抱枕和肩关节外展架,用于肘关节的训练器更是寥寥无几。本文在康复医学理论的基础之上,结合肩肘关节结构和运动学分析,分析多功能自动化肩肘关节训练器的必要性以及可行性,以此来表述多功能自动化肩肘关节训练器在肩关节镜术后康复护理的应用是十分必要的,而且效果显著。
简介:摘要 目的:研究以反馈机制为基础进行重症医学科护理带教对新入科规培护士综合能力的提升效果。方法:在2019年3月-2021年10月时间段内,随机抽选60例本院重症医学科新入科的规培护士,将其分成2组,30例给予传统教学的对照组,30例给予以反馈机制为基础进行重症医学科护理带教的观察组。评估两组规培护士的教学效果。结果 实践操作能力、理论知识、问题分析能力、综合能力得分等评分组间相对比,观察组均明显高于对照组(p
简介:摘要 目的 研究呼吸功能训练结合护理干预应用于慢性阻塞性肺气肿患者效果及对其情绪和肺功能的影响。方法 在2019年4月至9月期间选择56例患有慢性阻塞性肺气肿的患者作为研究对象,根据入院时间将患者分至两组,4月--6月期间入院的患者分至对照组,组内患者采用常规呼吸内科护理干预措施,7月--9月期间入院的患者分至研究组,组内患者采用呼吸功能训练结合护理干预方案,在两组患者出院时记录各组患者的护理情况,并对比各项指标检测结果,包括临床总有效率、焦虑、抑郁评分以及肺功能改善情况。结果 经过不同的护理措施干预后,对照组临床总有效率高于对照组、焦虑、抑郁评分低于对照组、肺功能改善情况优于对照组,差异表明统计学意义显著(p