简介：列宁指出:“没有人的情感,就从来没有也不可能有人对真理的追求。”学校情境中的教育教学活动,是人类一种特殊的认识活动,这样复杂而艰巨的

简介：幼儿集体舞指的是幼儿在音乐伴奏下变换队伍,整齐地、有表情地协调动作.集体舞有助于培养幼儿热爱集体,团结友爱的精神.幼儿集体舞的特点是:结构简单,动作统一,轻松愉快,活泼健康,活动量适当.它具有邀请舞、轮舞、不受队形限制集体作统一动作的舞蹈、边跳边换队列、游戏等多种形式.

简介：全国小语会秘书长崔峦同志在《课程改革中的语文教学》一文中指出：“在三维目标中，要把情感、态度，价值观的目标落到实处。”并指出：“语文课程的人文性，语文课程中的情感、态度，价值观的目标必须通过语言的学习来实现。”根据这一精神，本文就如何在阅读教学中落实情感目标谈点个人体会：

简介：唐代大诗人白居易说：“感人心者，莫先乎情……”可见，优秀的文学作品，是不可忽视情感因素的作用的。学生作文也同样，一篇好的作文也必须是有感而发的。一、要注意情感的真实，即事生感，托物寄意。让作品感染人，教育人，激励人，催人向上、向善。文章不是无情物。作...

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：采用对比分析、实证研究、举例论证等方法，探讨声乐教学中演唱的情感表达，通过分析情感表达在声乐演唱中的美学含义，培养学生研读乐谱、剖析作品内容、设置歌唱情境、把握“情-技”关系、意志与情感控制等的重要性，总结出情感表达在声乐教学演唱中的重要作用与核心地位。

简介：

简介：图书馆员服务对象是有思想、有感情、有个性的读者。这就要求重视情感效应在图书流通中的作用,与读者建立平等融洽的关系,激发读者渴望到图书馆学习的

简介：情感教育是语文教学的灵魂。强化语文课的情感教育，可从三方面入手：教师应是有“情”人；要善于挖掘课文的情感因素；教学语言要富有情感。

简介：教师的情感投入，是教师的一种高尚的道德实践，是教师做好教育工作的力量源泉。

简介：儒家义理的核心是情感和理性,以情感为核心的情感和理性相统一的原则,如果只是简单地重新以情感或理性作为内在普遍性原则

简介：

简介：情感是人们对客观事物产生的心理反应。自古以来,良好的情感,不仅能使人们健康生活、调节心情、和谐交际,更能促进人格力量的形成,使人有尊严地生活。情感教育是素质教育的重要内容之一,也是语文教学的重要任务,同时它更是提高语文教学效率的重要手段。学习有了对学习的热烈情感,就会主动地探求新的知识,大胆地进行创造性思维,顽强地克服各种困难,学习积极性就会增强,从而提高学习效率。教育家赞

简介：

简介：凸现情感态度、价值观教育是新课程的一个基本理念和基本特征，然而，一些教师对到底如何处理知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的教学目标显得有些困惑，不知道该如何有机地体现三者的统一。进行贴标签式的情感态度价值观教育，即课堂上有些教师脱离具体内容和特定情境，孤立地、机械地、生硬地进行情感态度、价值观教育，导致不仅没有达到情感态度、价值观教育的目的，而且影响了知识技能、

简介：从近几年弱智学校所招收学生来看,中度(甚至重度)弱智儿童占相当的比例.如何通过对他们实施教育,开发弱智儿童的智力,使他们享受与正常儿童平等的乃至更多的教育,使他们掌握一定的文化知识,学会一些简单的劳动技能,将来成为自食其力,适应社会生活的人,是我们急待研究的课题.在弱智教育中,非智力因素(情感、意识和性格等)的培养也是不可忽视的.

简介：初中理科教学中,落实情感目标存在着重认知、轻情感;功利主义;学习缺乏吸引力等现象.其原因有教师方面的,也有考试评价方面的.要使情感目标落到实处,课堂教学过程是关键,同时评价方式与内容力求多元化,以及提高教师的自身素质.