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  • 简介:摘要:在复习教学中,教师有计划、有目的、有步骤地通过变式教学,培养学生的分析判断能力、推理演绎能力、解决实际问题能力。教师每节课都能依据教学原则引导学生去发现、去创新,久而久之,学生就能运用数学方法解决生活中的实际问题。教师要做的,就是教给学生学习的方法,培养学习型的学生,这也是教师作为教育工作者最终的出发点和归宿。

  • 标签: 初中数学 中考复习 方法途径
  • 简介:摘要:小学阶段是经典诵读的黄金时代,开展经典诵读活动,可以培养学生的爱国主义情感,提高文化品位和审美情趣,使学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。本文探讨了在小学语文教学中经典诵读的意义、实施原则以及策略,以供大家参考。

  • 标签: 小学 语文 经典诵读 实施
  • 简介:摘要:略读的要义即是要立足课内,拓展课外,它既是精读课文的延伸与深化,又是课外阅读的入门之途。对略读能力培养策略的指导方针就是学以致用、自学自悟和拓展课外。要贯彻此方针,一是要突出学生的阅读主体地位,教师只是及时引导;二是要激发学生的阅读思维,让思维真正活起来;三是要指导学生养成圈点批注的习惯;四是要适度拓展,衔接课外阅读。

  • 标签: 略读能力 学以致用 自学自悟 拓展课外
  • 简介:摘要:随着新课程标准改革的不断推进落实,越来越多新的教学理念和教学方法开始出现,支撑着我国教育现代化的发展。数学作为初中课程体系中的重要学科,需要学生的思维逻辑与推理计算能力的提升,教师在教学活动中必须以培养学生的能力发展为根本目标,这样才能帮助学生实现成绩上的提升。为了更好地提高课堂效率,初中数学教师必须及时更新教学理念,运用新的教学手段,为学生创造更好的课堂体验。本文以学生的全面成长为出发点,结合教学实践经验,就初中数学高效课堂的构建进行了研究

  • 标签: 初中 数学 高效课堂 教学策略
  • 简介:【摘要】幼儿园阶段是孩子接受系统教育的开始阶段,在幼儿教育中,一定要做好幼儿发展的评价工作。本文中,作者结合教学实践,就幼儿发展评价策略进行了探究。

  • 标签: 幼儿发展评价 问题 策略
  • 简介:摘要:高三是一个总复习阶段,在这个学习过程中,要使学生达到巩固基础,突破瓶颈,适当拓展的能力,总之提高学生的综合能力。这就对老师在进行高三英语教学提出了高要求,但是许多老师对如何在高三复习阶段提升学生的综合能力,感到困恼,对此笔者以高三英语复习为例,进行了相关教学策略的探讨

  • 标签: 高三英语 复习策略 相关探讨
  • 简介:摘要:作为语文古文教学的经典篇目,《论语选读》中融合了多种文化理念,更是高考中的重点考试项目。因此,如何确保《论语选读》复习效益的最大化发挥,是现阶段高中语文教师高考复习时的重点关注对象。为此本文主要基于《论语选读》的教学实践,对如何复习《论语选读》进行了系统化剖析。

  • 标签: 古文教学 《论语选读》 复习策略
  • 简介:摘要:语文的学习需要学生不断地积累,对于小学生而言,正是处在积累知识的关键时期,教师要做的不是给学生布置一大堆的作业,而是要通过适量的作业激发小学生学习语文的热情,加强他们学习语文的自主性,只有这样,才能让小学生真正爱上语文课程,同时也能够保证小学生在轻松愉悦的环境中学好语文。因此,真正做到小学语文的减负非常重要。

  • 标签: 小学语文 作业 减负
  • 简介:摘要:中华文化历史悠久,而作为文化载体之一的汉字也随着时代的变化衍生出了一门艺术——书法,并受到历朝历代的重视。当下,教育部开设了小学书法课程,目的是借助这门艺术传承民族文化、弘扬民族精神。但如何教学这门新晋课程,成为了教师们思考的问题,也是本文即将探究的话题。

  • 标签: 小学书法 民族文化 教学策略
  • 简介:摘要:数学在学生的学习生涯中所占的比重是非常大的,除了本科目的学习之外,数学还渗透进了其他学科的方方面面,因而学好数学对于学生来讲是势在必行的。在整个数学学习阶段中,小学数学是其中最为关键的一个阶段,因此,教师应不断提高自身教学水平,帮助学生在小学阶段学好数学。为了达到这一目标,教师首先应该拓展教学工具,以吸引学生的学习兴趣,然后立足教材内容,巩固学生的学习基础,同时通过自身的引导纠正,改善学生的学习习惯。

  • 标签: 小学数学 教学实践 教学策略
  • 简介:摘要:随着小学数学教育进行不断的深化和改革,小学数学教学的主旋律变为了如何优化课堂教学,如何将学生的苦学变为乐学。因此,为了跟上数学教育改革的步伐,教师在教学过程中要发挥应有的作用,使学生在快乐学习的同时积极地、主动地获取数学知识。此外,教师还要学会善于运用合理的游戏化教学方式进行教学,以激发学生学习兴趣,进一步提高学生的数学素养。

  • 标签: 小学数学 游戏教学 策略
  • 简介:摘要:小学阶段的学生刚刚离开家庭的庇护对于小学阶段的数学知识了解不多,接受知识的方式通常以兴趣为主,所以在进行小学数学教学的过程中,老师应该以激发学生兴趣为前提,进行新时期的数学教学,但是部分老师受以往教学理念影响对如何进行高效的小学数学教学感到苦恼,对此笔者以北师大版小学数学教材为例,进行了相关策略的讨论。

  • 标签: 小学数学 高效教学 策略探讨
  • 简介:摘要:现阶段,从我国城市建设的项目工程施工管理现实情况进行分析,可以发现和判断出,建筑项目工程施工管理的根本目标是保证建设单位、施工单位、房地产企业等机构组织的经济利益实现,是在避免项目工程施工计划不被耽搁、拖延,根据建筑项目工程的设计方案安排按期完成建设施工,同时保证建筑项目工程的施工技术、施工质量符合国家规定颁布的施工管理规范标准,从而保证建筑工程中的公民人身安全、财产权益不发生亏损、灭失等事故风险。

  • 标签: 建筑工程 管理 优化策略
  • 简介:摘要:现如今,我国是科技快速发展的新时期,我国的建筑行业在快速的发展,社会在不断的进步,我国办公建筑已经逐步脱离传统模式,向绿色环保、智能化等方向发展,但是对于陈旧办公楼,面临着改造的命运,本文针对前三代办公建筑的现状,提出一些改造策略

  • 标签: 办公建筑 改造策略 绿色环保 智能化
  • 简介:摘要:小学阶段教育教学的一个重要目标就是 “促使全体学生素质全面发展、个性健康发展,使每个学生学会学习,达到愿学、乐学、会学、善学 ”。在低年级英语教学中,教师应该充分利用各种有效的教学策略与资源,激发小学生学习英语的兴趣,启迪学生的创新思维,传授他们科学的学习方法,为其后续学习打好扎实的基础。在实际教学过程中,我们可以从以下几个方面入手。

  • 标签: 小学英语情趣教学策略
  • 简介:摘要:“家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。”由此可见,家庭教育在幼儿成长过程中所起的重要作用。人们常常有一种错觉,一说起教育,总以为这是学校和教师的事情。其实,教育是一种社会现象,是一种培养人的社交活动。广泛的说,凡是有目的的智力和体力的活动,不论是有组织的还是无组织的,系统的或是零散的,都是教育,而家庭作为社会最小的细胞,在教育方面更是有它不可磨灭的作用。

  • 标签: 家庭教育 孩子成长 影响
  • 简介:  摘 要:小学生是祖国的花朵,是国家的未來,是民族的希望。随着教育改革的发展,小学教育受到了国家和广大家长的重视。班主任是班级工作的具体管理者和实施者,肩负着重要的责任,要想提高学生的学习成绩,培养学生的综合素质,就需要班主任具有良好的管理方式。本文就如何形成有效的班级管理策略进行了探究,提出了一些合理有效的管理原则,为学生的德智体美劳全面发展创造条件。

  • 标签:   班级 管理 策略
  • 简介:摘 要:书法是中华民族的文化瑰宝,是中国人的审美中心,是东方美学的中心,是人类文明的宝贵财富。今年,教育部指示:将书法课本纳入国家教材,各级学校要深化书法教育,做好优秀传统文化的传承。现今,是电子信息时代,很多孩子迷上了电脑、手机,学会了打字,有的学校老师将作业布置在手机上,学生在手机上做题,发送给老师即可,有的在电脑上做作业,打印出来交,正常的硬笔字都很少写了。因此,通过书法教育对初中学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏,是传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀的重要途径;是提高学生汉字书写能力,培养审美情趣,陶冶情操,提高文化修养,促进全面发展的重要举措。

  • 标签: 初中教学 书法 策略
  • 简介:摘 要:随着社会的发展,人们越来越关注素质教育,在此背景下,学校和家长更加注重学生的全面发展,因此促进学生的德智体美劳全面发展成为学校的教育目标,而体育教育作为素质教育中的一个重要部分,备受人们关注。足球教学作为小学体育教学的重要内容,需要教师对其教学内容深入探究,创新教学理念,革新教学方式,以此调动学生的学习积极性,营造轻松、愉快的教学氛围,从而促使小学足球教学高效开展。

  • 标签: 小学 足球 教学策略
  • 简介:摘要: 在全面推行新课程改革的今天,高效课堂改变了传统课堂的弊端,它立足于课堂,着眼于学生的未来发展,培养学生积极探索、认真思考、刻苦钻研的精神,充分发挥学生的积极性、主动性、创造性,学生成了课堂和学习的主人,观察、理解、分析、创造等各种能力都有了很大的提高。实践证明,高效课堂跟传统的课堂相比有一定的优势,对学生尤其是优生的培养有比较明显的作用。

  • 标签: 高效课堂 培优 策略