简介：摘要目的观察以患者为中心的优质护理服务模式在门诊分诊护理中的应用价值。方法选择我院在2019年5月-2019年7月进行门诊治疗的患者60例进行研究分析，平均将患者分为观察组和对照组各30例，观察组采用以患者为中心的优质护理服务模式，对照组给予常规分诊护理，对比两组患者候诊等候时间和患者对护理的满意度。结果观察组患者等候时间为（19.04±0.32）min，对照组患者等候时间为（38.41±0.38）min，观察组患者等候时间短；观察组患者护理满意率为93.33%，显著高于对照组护理总满意率70%，两组数据对比均有统计学意义（P<0.05）。结论在门诊分诊护理中应用以患者为中心的优质护理服务模式可显著缩短患者等候时间，提高患者对门诊护理工作的满意程度，护理价值高，值得应用。

简介：摘要目的探究以家庭为中心的护理干预对酒依赖患者的生活质量会产生的影响。方法选择在我院进行住院治疗的酒依赖病人共计89位，随机分为观察组45人和对照组44人。两组均予以常规治疗和护理，观察组在此基础上，增加以家庭为中心的护理干预，每周一次。比较两组抑郁和焦躁程度。结果观察组患者自我感觉优于对照组，抑郁测评和焦躁测评分低于对照组（P<0.05）。结论以家庭为中心的护理干预对酒依赖患者的生活质量改善是有积极作用的，对于缓解病人的抑郁或者焦躁情绪也是有一定促进作用的。

简介：摘要目的对以家庭为中心的护理模式对颈动脉狭窄患者术后血脂控制所产生的影响进行分析。方法选取2015年8月至2016年8月在我院实施颈动脉狭窄手术的88例患者作为此次研究对象，随机分为对照组和实验组，对照组患者给予常规护理，实验组患者给予以家庭为中心的护理，经护理后对血脂控制的影响进行讨论。结果经一年的护理后发现，实验组患者血脂控制情况明显好于对照组患者，数据差异具有统计学意义（P<0.05）。结论以家庭为中心的护理对颈动脉狭窄患者术后血脂控制有着重要的影响，通过实施以家庭为中心的护理有效的控制了患者血脂的水平，提高了预后效果，值得推广。

简介：【摘要】目的 探讨以患者为中心的护患沟通在门诊导诊护理中的应用效果。方法 选取2022年6月至2023年6月我院门诊就诊的88例患者为研究对象，按照不同的导诊方式分成对照组和观察组，每组44例，对照组实施常规导诊护理，观察组在对照组的基础上增加以患者为中心的护患沟通技巧，对比两组患者的门诊导诊相关指标评分。 结果  观察组患者门诊相关指标评分明显优于对照组，P＜0.05。结论 以患者为中心的护患沟通在门诊导诊护理中的应用效果极佳，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨以患者为中心的优质护理在门诊分诊护理。方法：通过回顾和分析我院2021年1月-2022年1月门诊所接受的患者共60例，对照组（30例）患者采用常规护理，观察组（30例）患者在常规护理基础上使用门诊优质护理，了解患者的等待时间以及满意程度。结果：实施门诊优质护理患者的等待时间均低于对照组，实施门诊优质护理患者的满意度均高于低于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：和使用常规护理相比较，实施优质护理工作，能够有效缩患者等待时间，提高患者对护理的满意度，对提高门诊护理质量和手术效率都有很大影响，具有极大的临床价值。

简介：【摘 要】目的：分析以责任护士为中心的路径式护理在肺癌患者中的应用价值。方法：选取2020年1月-2021年12月，在我院治疗的64例肺癌化疗患者，按照入院顺序随机分为观察组和对照组各32例。对照组予常规护理，观察组采用路径式护理。比较两组不良反应发生率、对责任护士满意度及对护理工作满意度。结果：观察组并发症发生率（9.38%）低于对照组（31.25%），对责任护士满意度及对护理工作满意度均高于对照组，差异均有统计学意义（P

简介：摘要：在医疗领域，随着患者为中心护理理念的兴起，我们越来越意识到医疗服务不仅仅是技术的运用，更需要将患者及其家庭置于关注的核心位置。患者为中心的护理计划旨在建立一个开放、透明的医患沟通桥梁，将患者及其家庭纳入护理决策的过程中。其中，护理过程的透明度成为了关键因素，通过清晰地解释治疗计划的每一步，医疗团队不仅增强了患者的信任感，更激发了患者积极参与的动力。在这个以患者为中心的时代，护理透明度不仅是医疗关系的基石，更是提高治疗效果和患者满意度的重要保障。

简介：摘要：心理健康课程是初中学校的必修课，关注的是初中学生的心理健康、职业规划、职业道德等。初中学生属于特殊的学习群体，他们大都经历过中考的失败。社会上很多人都给初中学生打上了“问题孩子”的标签。这一偏见在很大程度上影响了学生的健康成长。因此，初中学校在心理健康教育中要重视学生的内心需求，疏导他们敏感、自卑等负面情绪，让他们融入到社会主义核心价值观中，帮助他们树立正确的“三观”。首先，初中学校可以开设校园心理咨询室，注重对学生隐私的保护，为学生提供全面的心理辅导。其次，教师要改变心理教育的方式，积极开展多元化教学。最后，学校要把心理健康教育纳入校园文化建设范畴，定期举办心理健康讲座、心理测试等活动，让每一个学生参与其中，提升心理健康教育的有效性。

简介：摘要：近年来，互联网技术的迅速发展为我们的社会带来了巨大的变化，同时也深刻的影响着教育的方式与内容。心理健康微课逐渐成为初中学校开展心理健康教育的有效方式。“阳光教育,阳光心灵,身心和谐,幸福人生。”近年来,随着社会发展和时代进步,心理健康教育越来越受到重视。扎实做好各项心理健康教育工作,使学生身心健康和谐,人格健全完善,为他们健康成长和终身幸福生活奠定基础。

简介：摘要：

简介：摘要：目的 探讨基于PERMA模式的心理护理对青少年抑郁患者心理健康状态的影响。方法 选取我院2023年1月～2023年10月间收治的青少年抑郁症患者60例，采用随机数字表法分为对照组和观察组，各30例。对照组采用常规护理干预，此基础上，观察组采取基于PERMA模式的心理护理干预。干预时间为8周，比较护理干预前后焦虑自评量表（SAS）与抑郁自评量表（SDS）评分变化。结果 两组护理干预后SAS评分与SDS评分均低于护理干预前（P<0.05），但观察组护理干预SAS评分（46.71±4.75）分与SDS评分（48.76±4.69）分均低于对照组（50.57±4.56，52.63±4.76）分，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 基于PERMA模式的心理护理干预可显著改善青少年抑郁患者心理健康状态，干预效果满意，值得临床借鉴。

简介：摘要：随着社会发展与内卷严重，普通高中学校心理预警生的数量和占比都在急剧增加，引导预警生健康成长，是各学校非常迫切的任务。本文以积极心理学为指导，尝试把积极心理学的理论与学校实践结合，探索基于积极心理学的心理预警学生引导策略，并提出了几个行之有效的引导策略。

简介：摘要：针对电商专业教学存在一些典型问题，积极探索解决策略，可以依托产教融合平台，以优化学习任务为入手，以点带面，推动三教改革。以“学习信息采集卡”为命名的活页式学习任务单，以《走进电商》课程的教学为研究载体，针对中职电商专业学生开展研究，形成了一个相对完善的学习模式，有很高的的推广价值。

简介：摘要伴随社会的不断发展，科技的不断进步，医疗相关的技术也在不断的更新和完善。当今医院也紧跟信息化的步伐，智慧医疗逐渐走进各大医院。这篇文章主要介绍我们国家以及国外的医院的信息化，以及对当今智慧医疗的进展状态等的研究和讨论。通过对一些真实的实践经验进行研究和分析，从运用的效果、主要技术环节等角度来拓展，探讨以患者作为中心，运用智慧医疗的模式。

简介：

简介：摘要：目的：探究在老年肿瘤患者PICC护理中采用以家庭为中心的护理模式的效果和作用。方法：在2022年6月到2023年3月间医院收治的老年肿瘤患者中选择44例，根据所开展的不同护理模式将其分为观察组和参照组。观察组的患者接受以家庭为中心的护理模式，参照组患者则接受常规的护理模式。根据两组患者的导管并发症发生情况以及患者的自我管理能力评分，分析以家庭为中心的护理模式的作用。结果：将两组患者的各项数据整理后，观察组患者的在护理期间并发症发生情况比参照组更好，患者的自我护理能力得到显著提升，两组数据差异明显(P

简介：【摘要】目的：分析以家庭为中心的优质性护理在精神分裂症患者中的应用效果。方法：本次研究对象选取本院精神科2021年2月-2021年12月的64例精神分裂患者作为研究对象，随机等分为观察组与对照组，每组各32例，对照组进行常规护理，观察组进行以家庭为中心的优质性护理，对比两组的护理效果。结果：护理后观察组生活质量、护理满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论：对精神分裂患者进行以家庭为中心的优质性护理，护理效果显著。

简介：【摘 要】目的：研究以患者为中心的优质护理在门诊分诊护理中的应用效果与价值。方法：取2023年4月-2024年5月期间本院门诊所收治的68例患者，将其作为研究样本，随机平均分成两组，即对照组（n=34）、观察组（n=34）。前者施以常规护理，后者实施以患者为中心的优质护理。对比两种护理模式之下的护理效果、心理状态。结果：两组护理满意度展开对比，可看出显著差异（P＜0.05）；两组干预前心理状态实施对比，差异不够显著（P＞0.05）；干预后心理状态实施对比，差异比较显著（P＜0.05）。结论：对门诊患者实施护理过程中，给予以患者为中心的优质护理能够获得更为明显的护理效果，缓解患者心理情绪，建议对此项护理手段实施推广。

简介：摘要：目的；本文针对神经外科脑肿瘤患者心理护理效果进行探究和分析。方法；回顾本院2021年8月到2022年7月期间确诊并且收治的40例神经外科脑肿瘤患者，将其区分为观察组和对照组两组，每组各自20例患者，对照组患者对其应用本院常规护理，观察组患者则在常规护理基础之上，应用心理护理，针对两组患者护理前后心理状态进行观察、对比和记录。结果；本文研究中发现，基于心理护理在观察组神经外科脑肿瘤患者中的应用取得了更好效果，患者心理状态明显优于本文对照组，组间护理成效比较，差异显著，存在统计学意义。结论；基于心理护理在神经外科脑肿瘤患者护理有效性显著，对于环设身心健康和生命安全均具有重要现实意义。

简介：