简介：视觉文化与审美经验都与“看”有关，本文将以电影审美为例，结合曾经轰动一时的代表性的类型电影——奇观电影。对当下视觉文化背景下的审美经验理论进行探讨。

简介：摘要绿春县境内世居哈尼、彝、瑶、傣、拉祜、汉等六种民族，少数民族人口占总人口的98.7%，其中哈尼族人口占87.6%，是全国单一少数民族人口比例最高的县份之一。绿春县哈尼文化内涵极其深厚，具有较高的知名度和影响力，但长期以来对于民族文化品牌的认识不够，缺乏意识，导致文化品牌缺位。另外，从文化的表现力来看，现有民族文化旅游资源呈现零星开发，表现手法比较单调，以简单展示为主，尤其缺乏可让游客广泛参与的互动型大型品牌旅游区。规模有限，难以吸引大众眼球，致使绿春民族文化旅游一直处在低位徘徊，难有大的突破。在国家建设“一带一路”和旅游业进入国家战略，云南旅游业二次创业的大背景下，绿春县发展传统文化对推动文化产业发展具有很大的潜力。

简介：摘要文化宫作为落实文化建设的主要场所，在实际开展文化宫活动时，职业化活动起着十分重要的作用，主要是因为文化宫内部有着丰富多彩的职业化活动，基于此，本文作者结合自身实践就文化宫如何适应新形势的发展要求并开展丰富多彩的职工文化活动进行分析，以供同仁参考。

简介：

简介：摘要汉字除了传递信息更能唤起情感，小学语文课堂如果能将机械的识记变为领略母语魅力的精神之旅，增强对汉字、汉语的认识，就能激发学生对汉语的亲近感。本文从“本意与寓意相结合，感受文化魅力”和“创设情韵情境，唤起情感体验”两方面阐述了在小学语文课堂中对汉字文化的渗透和运用，唤起学生的情感体验，进一步感受中华文化的魅力。

简介：大学发挥着文化育人的功能,担负着提升当代大学生人文素养的重任,是文化传承和创新发展的重要阵地。在“互联网＋”时代,网络文化在互联网的蓬勃发展中应运而生,并在信息技术时代获得前所未有的发展机遇,传统文化在网络文化的强势冲击下,其在高校的传播发展受到愈加严峻的挑战。在互联网与教育领域融合发展日益深入的当下,探索传统文化与网络文化在高校的和谐共生之路,促进二者在大学校园的融合发展,对构建包容开放的现代大学文化具有积极的指导意义。

简介：以文化人是以习近平为总书记的党中央提出培育践行社会主义核心价值观的新策略。以文化人培育大学生文化自觉与自信意义重大。当前高校以文化人培育大学生文化自觉与自信过程中存在由谁来“化”、用什么“文”来“化”、“化”什么和怎么“化”等现实困境。需要加强组织领导,高扬先进文化旗帜,关注大学生文化需求动态,创建科学的“化”人方式与制度等路径,构建以文化人培育大学生文化自觉与自信的良好育人体系。

简介：回族文化是中国历史长河中民族文化融合的结晶,无论从形成过程、内涵特点还是文化要素来看,回族文化都是域内外文明交往、交流、交融并进一步创新发展的结果,是中国历史上多种文化交流融汇的产物,中华优秀传统文化在其中起到了主导性的引领和建构作用。显然,回族文化是中华民族文化同共体的组成部分。

简介：20世纪末，西方史学发生了从社会史学到新文化史学的文化转向。历史研究从文化的社会史转向了社会的文化史。文化史成为史学家研究的中心，新文化史引领了史学研究的潮流。其研究范式具有底层立场、文化解释、微观视角、跨学科视野与方法、多元史料观及回归叙事史等特征，对人文社会科学研究方法产生了深刻而广泛的影响。作为与历史研究有深切渊源的教育史研究，可以从教育史观的更新、研究视角的转换、问题教育史学和跨学科方法的倡导、史料的多元化以及叙事教育史书写等方面，对教育史研究史进行方法论的反思。希冀走出教育史学的“学术危机”。

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简介：数十年来各地对彝族刺绣的开发在催生一个文化产业的同时，也给其自身文化的保护与传承带来了不少问题。而国家特色文化产业政策的适时出台，正好为彝族刺绣文化的保护、传承与开发提供了新的思路与空间，即通过市场、技术、设计等创新来突破和化解问题与矛盾，通过体制机制的创新来实现彝族刺绣的可持续发展。

简介：兵团文化是中华民族文化的交汇融合的硕果;兵团方志文化是对中华优秀传统文化的发展和传承,也是对兵团文化的延伸和拓展。兵团志书是中华志林中的新志种,兵团史志鉴是兵团文化系统工程的重要组成部分。兵团方志文化的继承和弘扬,要不断扩大方志文化阵地,充分开发利用史志鉴资源,把单一重视编修综合史志正本,转向对行业史志、专业史志、特色史志的全面重视,并利用史志鉴成果,及时将其转化为地情资料、文献参考。要抓住时机多出一些＂短平快准＂（出书周期短、保险系数大、编写速度快、切入点准）的地情书,积极营造方志文化大格局,不断拓展方志文化的新领域。

简介：大力发展社会主义先进文化,是迈向社会主义文化强国、增强中华文化软实力的重大战略。这就要求深刻认识网络文化管理在社会主义先进文化建设中的重要性,正视当前网络文化发展中的成就与问题,不断探索加强网络文化管理、发展社会主义先进文化的重要途径。

简介：如何对待文化差异和减少文化冲突是当今跨国公司改变跨文化管理现状的首要任务。本文旨在基于霍夫斯泰德文化维度,采用调查问卷方式,分析以埃森哲、阿斯利康为代表的六家英美跨国公司的跨文化管理现状,探寻其跨文化管理中的管理模式,希望为更多的跨国企业提供一定的参考。

简介：摘要汉代是一个文化融合的时期，西域文化第一次进入汉文化。这一方面反映了汉代的包容性和开放性，另一方面也为西域文化提供了更大的舞台和动力。随着西域文化与中原文化的不断融合，两者的影响越来越大，西域文化对中原文化的影响更多地体现在汉代文学中。基于此本文针对西域文化对中原文化发展所产生的影响展开详细的分析和研究。

简介：随着社会的发展，经济全球化进程的加快，文化的多元性日益彰显，各国家与地区之间的文化交往越来越频繁，各民族文化相互影响相互融合。目前是多元文化的社会环境，直接影响了教育行业的发展。在中华民族主流文化的冲击和融合下，如何发展多元文化背景蒙授英语专业文化教学，是蒙授英语专业面临的重要问题。

简介：高校英语教学在注重目的语文化输入输出的同时忽视了本土文化在英语学习和跨文化交际中的地位及作用，导致EFL学习者本族文化身份迷失而产生文化身份焦虑。通过调查研究发现了学习者在人口变量上的差异及文化身份认同与文化身份焦虑之间的紧密关系，对缓解文化身份焦虑及文化教学提出建议。

简介：中华优秀传统文化博大精深,历史悠久且内涵丰富,其中所蕴含的思想精髓为校园文化生态建设提供了丰富的教学资源,对提升校园文化主体的人文素养具有导向作用。因此,应重点汲取传统文化的思想理念,探索校园文化生态建设的路径。

简介：多元文化时代背景下要求我们拥有传承与发展中华民族传统民间文化的'文化自觉'。美育因其独特的学科性质和教育手段与民间文化联系紧密,而美育校本课程资源的开发则因其自由性、生成性、多元性的优势可将传统民间文化纳入美育课程体系,实现丰富美育课程资源与民间文化再创造的互利共赢。结合教科书,建立当地民间文化资源库,在学校建立非物质文化遗产传承基地上,建立校外美育实践基地等策略有利于将民间文化作为美育课程资源进行开发。

简介：运用田野调查、逻辑分析等研究方法,基于民族学、文化人类学、社会学、体育学等学科视角,探讨了四面鼓舞文化功能的嬗变及其动因。研究认为：在经济社会发展、民俗意识觉醒、文化价值认同、教育功能发掘等动因作用下,四面鼓舞在传统仪式功能基础上衍生了民俗娱乐、身体锻炼、表演观赏、文化传承、经济促进等新兴文化功能,这既是对四面鼓舞传统仪式功能的传承,同时也是强化民众对四面鼓舞的文化记忆新路径。