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简介：摘要：加强朗读教学有效提高学生朗读能力是小学语文教学在促进学生语文素养中的应作之事。在倡导还语文课堂以朗读的背景下作为一线语文教师应重视并创新策略，让学生反复经历这种实践从而获得朗读能力的有效提升。

简介：摘要：数学思维能力涉及的范畴很广，其主要涵盖了理性思考、严密求证、逻辑推理、精准表达等认知方式与学习手段。切实加强对学生数学思维能力的培养，使学生在充分驾驭各类思维方法的过程中开展知识学习，获得认知提升，是新时代小学数学教学中必须着力践行的基本育人使命。基于此，以下对初中数学教学应重视学生直觉思维的培养策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：对学生进行个性培育促进其人格发展，是语文教学增质中的重要肩担项目。为了实现于此我们在小学语文教学中应采取多种实施方法来竭力实践。本文探讨了煽情激趣、调动多种感官和放飞思维想象三种培育方法。

简介：摘要：核心素养培育背景下，教师在组织习作教学时，不仅需要帮助其掌握写作基础知识与技巧方法，而且应以写作为契机，调动学生结合自己的生活经历、阅读积累及在其他课程中所学知识围绕写作主题进行积极思考，从而促进其思维实现发展。本文主要探讨小学语文习作教学中促进学生思维实现发展的具体策略，旨在提供具有一定参考意义的借鉴。

简介：摘要：学生间的矛盾纠纷在所难免，如何处理？考验着学校处理突发事件的技巧，体现着管理水平高低。快速、有效处理好学生间的矛盾纠纷能及时恢复学校正常的教学秩序。

简介：摘要：初中数学对学生整体学习历程较为重要，具有承上启下的作用，是学生深入感受数学之美、思维之美的重要时期。基于数学学科理性特点，要侧重于直觉思维的培养，使学生将数学知识融会贯通成思维能力，运用数学知识更加树立地开展数学学习活动，促使学生综合提升发展。基于此，文章从以下三方面探究初中数学教学培养直觉思维策略。

简介：摘要：本文旨在探讨初中数学课堂应如何有效培养学生的应用意识。通过分析当前初中数学教学的现状，文章指出了应用意识培养的重要性。接着，从教学内容、教学方法和教学评价三个方面提出了具体的培养策略。文章认为，通过整合生活中的数学实例、采用情境教学和项目式学习等方法，以及实施以应用能力为导向的评价体系，可以有效提升学生的数学应用意识和实践能力。

简介：摘要：素质教育理念下，培养和提升人才的综合素养成为学科课堂教学的目标，那么小学英语在日常的课堂教学中该如何创新课堂教学模式，从而有效实现课堂教学目标呢，本文从小学英语课堂教学存在的问题出发，提出了在英语教学中有效培养和提升学生综合素养的教学措施，希望对提升小学英语课堂教学质量，提升学生综合素养有所帮助。

简介：摘要：立德树人，是中学历史课程的根本任务。“使每个学生得到充分的发展”，是新课标对中学历史教师的基本要求。新课标出台后，如何在教学过程中促进学生的个性发展，成为众多中学历史教师探讨的问题。本文探讨了初中历史教学应注重发展学生的个性这一主题。通过分析目前初中历史教学存在的问题，提出了注重发展学生个性的重要性，并探讨了如何在历史教学中实现个性化教学的方法和策略。

简介：摘要小学语文是小学阶段基础教育中一门非常重要的学科，是学习其他学科的基础。阅读教学是语文教学中的基础部分，是需要教师在语文教学过程中花心思来教的一部分。但是当前小学语文阅读教学进行的效果不是很理想，教师就需要针对这一点下功夫采取有效的措施，对学生的阅读能力的提高进行培养。

简介：摘要素质教育在我国推行多年，倡导使学生多方面能力得到全面均衡发展。尤其是随着近年来新课程改革的不断推广深入，使得对小学生创新能力的培养越来越重视。语文作为小学阶段的主要学习课程之一，培养学生创新能力是课程教学的一项重要目标。本文结合笔者自身的教学经验，浅谈如何在小学语文教学中培养学生的创新能力。

简介：化学习题的目的主要是考察学生分析问题,解决问题的能力,而这种能力的培养并不是靠“题海战术”来完成的.要让学生从“学会”到“会学”这种质的飞跃,教师在平时的教学中须注重“五关”.一、知识网络关理清知识网络是学好化学的先决条件,只有对中学化学教材知识点之间的联系有宏观的把握,在分析和解决问题时才能做到通盘考虑。

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简介：摘要直觉思维是人类思维形式中一种重要的思维方式，爱因斯坦称之为创造性思维的基础。但在长期的初中数学教学当中，得不到教师的重视而使学生直觉思维能力受到抑制和弱化，渐渐地扼杀了学生的创造精神和学习数学的兴趣。本文将从直觉思维对问题解决的重要性、如何培养学生的直觉思维能力、直觉思维要和逻辑思维相结合等几个方面来阐述培养直觉思维能力的必要性和重要性及培养途径。关键词数学教学直觉思维逻辑思维

简介：摘要关键词当代教学改革的主题是强调学生的主体作用，突出学生的自主学习和探究能力的培养。教师是学习活动的组织者和引导者，学生才是历史学习的主人。那么在教学中教师能否激发学生学习的兴趣，使历史课堂变得生动有趣，以此提高初中历史课堂教学的效果成为了现代教学的目标，如何在历史教学中凸显学生的主体地位更显得尤为重要。本文凭借笔者多年的历史教学经验就如何在历史教学中凸显学生的主体地位，阐述了个人的见解。

简介：文章总结了高校依靠朋辈群体开展大学生思想政治教育工作的形式。发挥好朋辈教育模式的优势和作用，需要坚持系统谋划与分项实施相结合、实践探索与制度建设相结合、教师指导与学生自主相结合、选拔使用与培训提高相结合、政治教育与人文关怀相结合、整体教育与个别引导相结合、继承传统与开拓创新相结合的工作原则。

简介：摘要数学是小学教学的重要内容，它与我们的生活息息相关，提升学生的数学能力对学生的生活、学习都有着重要的帮助作用，在现阶段的小学数学教学过程中，培养学生的数学思维能力显得尤其重要，那么就现阶段教学而言，教师应该如何培养学生的数学思维能力呢？如何来保证教学的质量呢？

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简介：摘要声乐教育在音乐教育中占有重要的地位。现阶段我国声乐唱法“百家争鸣”，因此根据不同高职学生的特点进行声乐课程教学，成了声乐教师的一个巨大挑战。文章通过对高职学生在歌唱时的歌唱姿势、气息、喉咙打开、共鸣、咬字等方面的阐述，提出了见解，从而说明了高职学生在声乐演唱时需要注意的问题。