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简介：摘要知识经济时代，创新水平成为衡量一个国家和民族发达和进步的基本标尺。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,素质教育体现了教育的本质和发展趋势，培养学生的创新能力是素质教育发展的要求，造就创新型人才是基本目的。语文是所有课程的基础学科，对于培养学生创新能力有着独特的优势，素质教育阶段，培养学生创新能力，成为新时代教育改革的核心所在。

简介：摘要古今中外有许多关于思维的名言，比如“三思而后行”“学而不思则罔”“我思故我在”等箴言。可见，思维能力在日常生活和学习中扮演着至关重要的角色。

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简介：摘要语文对于培养小学生语文能力以及促进学生成长发展有很大的作用。语文教学主要以文章教学为主，通过阅读文章学习生字生词，掌握写作技巧，提供文化修养和语文素养。所以，语文教学当中阅读教学是其开展的形式之一，同时阅读也是一种领悟文本文字内涵及其意义的认知活动。另外，阅读能力是语文当中最基本的能力，是衡量学生语文水准的重要尺度。因此，小学语文教师要运用有效的教学方式，丰富教学内容，提高学生阅读能力。

简介：摘要阅读是小学语文教育中重要内容之一,为了促进小学语文阅读教学的开展，提高学生学习语文和阅读的积极性,教师要根据这个年纪阶段的学生的特点和学生实际情况,选用合适的方法进行教学。在语文的学习中，教师要做到的不仅仅是让学生掌握基本的知识就可以，要让学生在基本的学习中不断提升语文能力，不仅仅是掌握了课本的知识就完成任务了，要让学生通过语文课程的学习真正理解阅读的重要性，要让学生将学到的知识运用到生活和学习中，学会用语文知识的眼光去看待生活。

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简介：摘要善于提出问题是学生思维得到高速运转的有效方法之一。可以针对学习中的重难点进行提问，也可以是自己对知识迁移能力的提问。著名教育家陶行知先生说过“发明千千万，起点在一问。善于发问可以激发学生的学习兴趣，同时也是诱发学生思维向正确方向发展的重要因素。根据新课标的要求，学生能够对所学的知识提出疑问，是培养学生综合素质和学习能力的体现。因此，要求语文教师能够在教学过程中科学地培养学生的提问能力，并为学生提问能力的培养创造一定的教学环境，从而促进学生进行思维的进一步延伸，提升学生探索知识的能力。

简介：摘要语文对于培养小学生语文能力以及促进学生成长发展有很大的作用。语文教学主要以文章教学为主，通过阅读文章学习生字生词，掌握写作技巧，提供文化修养和语文素养。所以，语文教学当中阅读教学是其开展的形式之一，同时阅读也是一种领悟文本文字内涵及其意义的认知活动。另外，阅读能力是语文当中最基本的能力，是衡量学生语文水准的重要尺度。因此，小学语文教师要运用有效的教学方式，丰富教学内容，提高学生阅读能力。

简介：摘要语文是知识的桥梁，是学习好其他学科知识和技能的前提，所以学好语文对我们来说至关重要。而《义务教育语文课程标准》中指出学校教育除了要传授学生知识，还要有效引导学生喜欢学习，对于语文学科，学生要具备自主学习的能力，这样才能学好语文。由此可见，自主学习能力对于学习语文的重要性。在现在的中学教育中，媒体技术因其便捷性和效率性被广泛应用于教学课堂中，它对于提高教学质量有着积极作用。本文就中学生利用多媒体技术来提高语文自主学习能力的可能性与措施进行探究，以寻求有效提高中学生自主学习语文的能力的方法。

简介：摘要古诗词虽然简短，但是却包含了我国几千年的文化，所以得到了教师的重视。在初中语文教学中，古诗词作为教学中的重点，要做好教学研究工作，找出其中存在的不足，在培养学生认知能力的同时来实现对教育内容的改革，激发出学生的学习兴趣，实现教育的目标。基于此本文针对初中语文古诗词教学培养学生认知能力进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。

简介：摘要本文笔者对牧区的教师必须把培养孩子的创新思维作为重要任务进行了阐述与探讨。

简介：摘要语文教学具有独特的审美教育功能，因此，在注重实用性的同时，中技教育，尤其是中技语文教学，要特别注意学生审美感知能力的培养，使学生能够感受美、发现美，从而培养学生良好的道德情操，促进学生人格的全面和谐发展。本文结合审美感知的特征探讨了如何培养中技学生的审美感知能力，以期引起中技语文教师对审美教育的重视。

简介：摘要语文自学能力是指学习者在已有的语文知识技能的基础上，一般不依赖他人而能够运用一定的学习方法独立地获取语文知识和技能，发现问题解决问题的一种学习方式。长期以来，如何在语文教学中培养学生自学能力一直是广大教师在教学实践中必须面临的重要课题。当前，重视儿童的自主、独立教育已成为整个世界的重要发展趋势。然而，与现代社会对孩子自主的要求相比，我国的孩子的自主能力均很薄弱。因此，作为一名小学语文教师的当务之急就是如何激发兴趣培养学生的自学能力。

简介：摘要小学语文作为一门基础性的课程，阅读教学在其中占据着重要的位置。要求教师必须巧妙地结合学生自身的年龄特征及心理特点，结合教学要重难点，做好每堂课的课堂教学工作。本文就小学语文在实际教学中阅读能力培养问题进行了深入细致地探究。

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简介：摘要随着信息技术的不断发展，互联网技术在生活中的使用越来越普遍，给人们的生活和学习都带来了极大的便利，初中生应当有了自己对于文章的欣赏标准和审美水平，语文教师们应当充分利用这些便利的技术，在学习中发挥自己引导者的作用，引导学生们对文章树立正确的审美观，开拓学生们的学习方法，提升学生们自主学习的能力。本文针对于如何提升初中生的自主学习能力这一问题进行了分析和研究，提出了几个观点。

简介：摘要在小学语文教学中,对于学生阅读能力的培养是很重要的,这对于学生以后的发展将产生重要的影响。针对当前小学语文阅读教学的现状进行分析,指出在小学语文教学中培养学生阅读能力的方法,以供同行参考。

简介：摘要新课程标准要求开展初中语文教学，应当注重培养学生的表达能力以及思维探究能力，在教学过程中逐渐体现学生的主体学习地位，教师要给予帮助，使学生养成良好的学习习惯。培养学生的表达能力，能够体现初中语文教学的基础教学目标及任务，新课程标准明确提出，培养学生的语文表达能力，是语文教学中的重中之重。