简介：

简介：摘要本文针对市民所反映的常见自来水的异常现象，进行了汇总和分类，解释这些异常现象产生的原因，并提出相应的处理方法。

简介：先秦至汉代出现了《诗经》的三种释诗体系,先秦最早出现的乃＂断章取义＂体系,汉代的为＂比兴美刺＂体系,介于两者之间,出现于战国中晚期的则可以称为＂喻＂的体系,其核心概念为＂以色喻于礼＂。此一释诗体系既不＂断章取义＂,也不运用＂比兴美刺＂,其特色是把整首诗歌理解为一个从色到礼的简单叙事,毫不避讳汉儒极力隐蔽的男女私情、＂好色之愿＂,旨在通过一个相对简单的＂喻＂的过程,从满足个人欲望转向遵守礼仪规范,从而启发人们知晓礼仪。这一过程做到了色和礼、私和公的两全,被称为＂改＂。＂以色喻于礼＂命题有助于我们把握《诗经》的美育意义。

简介：焰色反应因其颜色鲜艳，常给学生留下深刻的印象。但教材所使用的方法很难得到明显的现象。因而近年来期刊杂志上提出了很多关于焰色反应的改进。如将盐或氧化物固体粉末直接喷洒到火焰上、用石棉绳蘸取金属离子的甲醇溶液燃烧等方法，这些方法虽然在演示效果上有了不少改进，但仍然不能令人满意。我们看到美国杂志上介绍了一种具有观赏性的剧烈的焰色反应演示实验，提到可利用喷壶将溶有盐的甲醇直接喷在喷灯火焰上来产生绚丽的彩色火焰。

简介：位于广东省韶关市仁化县境内的丹霞山，素有“中国红石公因”之称。它是国内极具诱惑力的神秘名山，仅那螳红色的怪异的山体就是一部总也读不穷参不透的天书，更是一部大自然的亘古传奇!

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简介：假如我有一朵七色花，我会很高兴。因为我可以实现七个愿望。我会摘下一片蓝色的花瓣，让沙漠变成一片湛蓝的大海，并把它取名为“李芮洋”。

简介：记得某届全国中青年教师课堂教学比赛间隙，湖北一位著名的语文特级教师在谈到多媒体课件运用泛滥时不无忧虑地说了这样的一席话：“现在的语文课堂似乎到了无图不上的地步，甚至动辄音乐、视频连同图片一齐上阵，热闹得很。

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简介：<正>理发店门口都有那种旋转着的彩柱,为什么会有这种标志,它的由来是什么呢?据说,在中世纪时,西欧流行一种说法:人生病主要是因为体内各元素不平衡,只要引出多余的"元素"。就会恢复健康。而血液则被认为是最容易引出的一种"元素"。因而欧洲人认为"放血是康复之始"。但医师认为这是下等人做的事,自己不肯动手放血,而托理发师来做,于是理发师就成

简介：摘要：玩色活动是幼儿运用多种感官，用不同的材料和媒介与色彩进行互动，从而感知色彩，认识色彩，获得美的享受，学会运用色彩元素进行表演的活动。在儿童美术教育中,玩色非常符合小班幼儿的年龄特点，鲜明的色彩变化将强化幼儿的色彩敏感性，通过各种颜色组合变化产生了丰富的色彩画面，不仅能激发孩子们对新奇事物的好奇心，还将为提高孩子们的美术素养打下扎实的基础，能让幼儿通过色彩游戏的体验达到审美享受。但纵观当下幼儿小班玩色活动的现状，不难发现大多数尚未真正打破传统的教师范例，幼儿模仿的活动方式，没有给予孩子充分的自由与创作空间，也忽略了评价的重要性，最终导致孩子们更是失去了在多元评价中习得能力的机会。

简介：摘要：随着经济建设的快速发展，人们的生活水平越来越高。他们在满足物质文化的同时，也不断提高对精神文化的追求，特别是对艺术的追求。玉是人们收藏中常见的一种艺术。经过数千年的继承和发展，玉雕技术得到了极大的创新，并逐渐得到人们的认可和喜爱。事实上，玉器作品的艺术价值，除了玉器本身的高价值外，还需要运用雕刻技术来表现玉器的魅力。因此，探索精美雕刻的使用具有艺术价值。

简介：    摘要：色彩是开展美术教学的基本要素，在当前社会不断发展的教育背景下，对幼儿进行素质教育，实现幼儿的全面发展，是每个教师的基本职责，作为一名合格的幼儿园教师，应注重色彩的重要性，以此提高幼儿的美术素养和色彩感知能力。但根据研究发现受师资力量、教学资源等方面限制，目前的美术教育效果并不理想。教师应在充分了解色彩教学的前提下，根据目前的教学情况和幼儿的学习基础，科学合理的安排美术教学，充分发挥色彩教学应有作用，实现美术教学质量的飞跃发展。

简介：摘要:伴随着“双减”改革的浪潮，小学美术课堂也面临着教学内容和形式上的改革。从小学美术新课改的内容出发，美术教学从以往浅层次的“作品赏析”和“常识学习”转变为更深层次的“思维引导”“技能教学”和“艺术素养”等方面的教学，因此在课堂教学改革方面，教师要深度挖掘美术教学的内涵与潜力，帮助学生丰富课堂教学体验的同时，提升学生的内在艺术素养。

简介：摘要:提高中学生写作能力，需要引导他们学会用眼去观察，用心去感悟，发现生活中的诸多美好，写景状物。然后，展开合理而丰富的想象，进入写作第二境界。并学会剪裁，巧裁云锦做霓裳，使孩子们的写作思维灵活，有宽度、有延展性，腾挪百变，富有灵气，见一叶而知秋。

简介：摘要：

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简介：【摘要】美术课程具有着培养学生审美观念与创造能力的作用，伴随着素质教育工作的不断深入，已经得到了越来越多人的认可与关注。“为此，笔者从色彩教育的角度入手，对我国小学美术教育展开了分析研究，以期能够对小学素质教育工作的顺利开展献上自己的一点绵薄之力。

简介：

简介：摘要通过对多次现场故障的原因分析，结合动叶调节机构工作原理，提出动叶可调轴流风机的动叶调节机构的故障处理方法及防范措施，降低动叶调节机构的故障率，提高一次风机的可靠性。