简介：英语是当今世界上最主要的国际通用语言之一,也是世界上使用最广泛的语言。在国际交流日益紧密的今天,英语已经成为一项必不可少的语言交流工具,我国英语教育的地位也被提高到了一个更高的层次。我们要在新课标要求下改进高中英语词汇记忆的方法与技巧。

简介：在《道格拉斯自述》里,《道格拉斯自述》,所以当道格拉斯说他

简介：

简介：为提高社会管理能力和服务水平，兰州市城关区积极推行社区楼院长管理模式，提升社区管理能力和服务水平，取得了较好的成效。

简介：摘要2015年3月16日，《中国足球改革发展总体方案》正式出炉,足球被列入各地中小学体育课教学内容。随着全国校园足球主导权从国家体育总局移交到教育部,全国校园足球的开展进入了新阶段。2017年，从教育部体卫艺司司长王登峰及其团队统计相关数据统计来看,我国校园足球两年来发展速度喜人,全国共认定13381所校园足球特色学校，69个校园足球试点县,这使校园足球普遍成为学校体育的常态教学。

简介：2011年12月，国务院发展研究中心上报中央《云南省下派新农村建设指导员工作情况的调查》指出：“结合白族语言与英语的直接相似性，开发了一套具有白族特色的英语教材和教学模式，在大理州13所小学试点后，1400多名白族儿童英语学习效率提高了50％以上，深受当地少数民族群众的欢迎。”对此，

简介：<正>从题材的角度考察,家庭题材在现代小说中占据着一个不容忽视的位置。现代文学的成功尝试《狂人日记》中就初露端倪,以后巴金的《家》、《憩园》,张爱玲的《金锁记》、路翎的《财主的儿女们》、老舍的《四世同堂》等力作独当一面,使这种题材成为作家们观察人生、思索人生的一个窗口。我们发现,这些小说的主要人物之间往往表现为一种共同的结构模式——三代人结构模式,即祖辈、父辈、子辈,也就是古人向往的“积善之家”“数世同堂”的家庭模式,它既是血缘关系的联结点,又是矛盾冲突的集中点,因而人物之间的矛盾冲突又往往在

简介：中国的男性作家专注于国族叙述始于"五四",由来已久,气候已成.他们的小说无论是醉心于民族精粹的再现还是批判民族传统的伪劣,往往体现了对中国文化根源一往情深的探询.当代中国男性作家小说里的国族身份和传统之间的联系常常是通过对男性阳刚之气来呈现的,刘恒的②和陈忠实的③可以说是最为典型的例子.中国女性作家似乎不太关心国族身份,至少她们的作品往往不被看作是国族叙述.

简介：摘要自营物流模式的资金投入过高，企业可以采用与第三方物流企业合作的方式来降低运营成本。通过第三方物流整合物流资源实现物流信息、资源的共享，能有效的社会资源得以有效配置。第三方物流是为适应企业未来发展的一项重要决策，能以专业的水准能承运企业的货物，让企业更高效率的运作货物的出入，减少了企业和终端物流的一些不宜事物。

简介：

简介：《诗》有六义,曰：＂风雅颂赋比兴。＂其中的比,后来常与兴并举,形成了古典诗词经久不衰的＂比兴＂传统。朱熹云：＂比者,以彼物比此物也。＂所谓比,就是比喻。刘勰曰：＂或喻于声,或方于貌,或拟于心,或譬于事。＂（范文澜《文心雕龙注》,人民文学出版社2014年版）可见比喻在诗文中运用之广泛。

简介：摘要学校工作，德育为先。德育工作想要取得良好的教育效果，必须从学生入手，突出学生的主体地位，挖掘学生的自主管理潜能。因此给学生一个展示自我的舞台，搭设德育活动平台，构建自主德育模式是很有必要的。

简介：

简介：摘要合作学习是指学生为有效完成共同的任务而选择具有明确的责任分工的互助性学习模式。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成共同任务基础上实现个人目标。作为一种新型的课堂学习模式，合作学习受到越来越多教师的关注。基于对合作学习模式的理解以及现实中英语课堂的教学成效的思考，笔者将对合作学习模式在大学英语课堂中的应用展开分析，并对此提出几点相关建议。

简介：

简介：

简介：本文主要是使用主题学的一些方法，从复仇模式的角度入手，来分析金庸小说受到西洋文学影响的轨迹。复仇是文学中的重要母题。中西方的复仇观念上，存在着重大的差异。而快意恩仇则是中国历史上血亲复仇传统在文学上的投射。随着社会的发展，新派武侠小说中，对此已经开始了质疑和否定。金庸小说进一步加强了这种否定的力度，突破了传统武侠小说中复仇模式的“俗套”，重构了以个体爱情冲突为核心的复仇体系。

简介：随着教育改革制度的逐渐推进,现代社会对高中英语教学提出了更高的要求,因此利用微课的翻转课堂教学模式,强化学生在学习中的主导地位,优化高中英语创新教学是当下相关教育工作人员急需解决的问题。本文据此背景,对高中英语教学中翻转课堂教学模式的应用进行初步探讨分析。

简介：摘要探索网络环境下的教学模式，变革传统课堂教学结构，是实现信息技术与教育教学深度融合，促进教育信息化发展的必由之路。构建网络环境下“放收式”阅读教学模式，是“翻转课堂”本土化的探索。该模式包括“三个环节，九个步骤”，是一种基于云计算环境的收放自如的新型课堂教学结构。

简介：摘要任务型教学是我国外语课堂教学改革的一个新教学模式。初中英语教师务必首先理解任务型教学的含义，让学生感知语言、体验生活情景、实践社会活动、参与活动、培养合作精神。正确地运用任务型教学，有效地完成课堂教学任务，激发学生的学习热情，提高课堂效率是当前英语教师的首要任务。