简介：摘要：水泥是把石灰石和黏土粉碎、磨细，烧成熟料，再经磨细成水硬性胶凝材料。生产工艺一般概括为“两磨一烧”，分为四个步骤，本文着重研究了石灰石、黏土和少量校正料，俗称生料，粉碎后进行磨细，用MLS3626型立磨磨细生料过程中，如何提高产量、节约能源、降低消耗，进行的技术改造措施。

简介：摘要：本文从应用型本科教学的实际出发，在现有机械原理课程教学模式的基础上，有效融入 OBE的工程教育理念，通过设置单元教学目标：知识目标、能力目标、素质目标，以及细化过程性考核中的作业及讨论、课堂表现来实施 OBE教学理念，教学效果较好。

简介：摘要：本文首先介绍了企业新型学徒制的内涵及意义，其次分析在技师学院产教融合教育改革背景下企业新型学徒制应用存在的不足，最后提出应用企业新型学徒制推进技师学院产教融合的有效策略，以充分发挥出技师学院技术人才培养的师资和教育体系的优势，同时借助企业实习实训环境，深化产教融合，打造工学一体、以工促学的新型模式。

简介：摘要伴随着大量公路的建成，公路资产的管理与维护问题显得越来越紧迫，如何管理公路路产是各种数字化公路管理中面临的首要任务之一。因此，研发适合我国公路设施管理实际情况的信息管理技术，实现管理工作的现代化、网络化、信息化，已成为公路设施管理者和有关专家关注的焦点。基于此，本文主要阐述了物联网技术的提出、基于物联网的公路路产管理系统层次设计、物联网技术在公路路产管理系统中的应用，以供参考。

简介：摘要：随着我国社会经济的持续发展与职业教育的改革，对高职院校人才培养提出了更高的要求，即学校除了要重视专业知识与操作技能的传授外，还要通过产教融合校企合作的形式来推动教学改革，提升学生的综合能力。对此，高职院校在办学过程中要贯彻落实有关要求，充分认识到产教融合校企合作所具有的优势，然后以专业特点和学生的发展特征为基准，运用有效手段予以落实，并在具体的教学中加以引导。唯有此，才能够发展学生的综合素养，使其成为社会发展所需的应用型人才，进而促进专业教学质量及学校就业率的提升。针对此，本文对高等职业院校产教融合校企合作路径探索进行研究。

简介：摘要：本文根据某石化公司催化裂化装置外取热器产汽量偏低的情况，通过分析烧焦罐温度分布梯度、影响再生器尾燃等因素，优化了再生器外取热器流化风和滑阀开度。通过将外取热器由“小循环大温差”改为“大循环小温差”后，外取热器产汽量逐步上升，有效降低了装置能耗。

简介：摘要：结合第二次全国污染源普查工作系数手册中的相关规定和要求，以第二次污染源普查为例，探讨了全国污染源普查工业源污染物产生量及排放量计算现状及改进措施，通过实例分析，提出了相关建议，对提升普查数据质量具有积极意义。

简介：摘要：产教融合，顾名思义即产业与教育的深度合作。在新时期现代职业教育改革刻不容缓的大背景下，市场需求与我国高职院校人才培养需求供给侧之间不匹配的矛盾愈发突出，而产业结构改革转型速度的加快决定着产教融合速度的显著提升，且使得以此为职业教育人才培养模式优化新视角成为高职教育改革的根本路径。提出结合“融合教育”理论，优化改革方案、强化专业协同，增强师资力量、融合“订单式”培养模式，完善课程体系、多维价值渗透，优化质量评价体系等策略，以全方位提升高职学生职业素养，促使产教融合实现质的飞跃。

简介：摘要：工业机器人是现代制造业的重要组成部分，也是产业升级和智能化转型的关键技术。为了培养适应工业机器人发展需求的高素质人才，实现产教融合，必须加强工业机器人实训基地的建设，提高实训基地的质量和效益，推动实训基地软硬件设施的完善。本文中笔者提出了产教融合下工业机器人实训基地建设的具体策略，包括明确实训基地的定位和目标、完善实训基地的硬件和软件条件、拓展实训基地的功能和作用等，以期为相关技术人员提供参考和借鉴。

简介：[摘要] 本文介绍产线设备加工制动盘安装孔时经常遇到的销孔偶发质量问题，通过分析原因寻找解决办法，有效解决加工过程中遇到的尺寸超差问题，使产品得到有效的质量控制，降低产品报废率，提高经济效益。

简介：摘要：学生就业是学校人才培养质量的最终体现，为实现应用型人才培养目标，在人才培养过程中必须坚持以服务为宗旨，以就业为导向，积极推进产教融合、协同育人。文章从实践层面入手，结合学校幼儿教育专业产教融合协同育人模式的实践与探索进行分析和探讨。

简介：摘要：随着社会经济快速发展，我国传统优势产业中,轻工业是国民经济的支柱型产业,是关系民生的重要产业,也是具有较强国际竞争力的产业,承担着满足市场需求、持续稳定出口、扩大就业范围、发展“三农”政策的重要任务,在经济发展和社会稳定中起到了至关重要的作用。作为省级一流建设专业中的工科专业,我校的轻化工程专业(合成革与皮革方向)(本文以下简称为“轻化工程专业”)行业属性强。 深入开展校企合作、深化产教研学融合,探索校企双方协同育人的人才培养体系,可实现精准教育,能进一步促进轻化工程一流专业建设和高质量人才培养。

简介：摘要:通过实地调研和相关数据分析得出结论:内蒙古农村牧区三产融合发展存在融合程度比较低,农村牧区产业结构比较单一,农牧民实际通过参与三产融合增收水平低。应通过培养壮大各类农业及旅游业等产业融合主体,突出发展内蒙古农村牧区地域特色优势产业,加强农村牧区产业之间内部功能延伸,科技渗透和产业拓展,推进现代农牧业产业园区及农村牧区产业融合发展示范园区,持续推进农牧业供给侧结构性改革和加大财政支持力度,促进内蒙古农村牧区三产融合发展。

简介：摘要：2019年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，提出启动实施中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划。随后，教育部、财政部发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》，明确了实施中国特色高水平高等职业学校和专业建设的一系列具体举措（以下简称“双高计划”）。“双高计划”的出台与实施，标志着我国高职院校治理改革进入了新的“深水区”。高职院校应当如何在顺应国家发展职业教育的大趋势中迎接挑战、突破现有掣肘、实现治理能力的有效提升，是当前高职院校深化改革发展中必须面对的一个重要课题。

简介：内容摘要:江泽民邓小平同志在主持领导新我国历次改革开放浪潮和指导社会主义的现代化理论建设事业的长期实践探索中,提出了邓小平"科学技术是第一生产力"同志这是一意义重大划时代的历史性科学论断。它基本上不仅系统揭示清楚了当今世界科学技术活动与国家经济发展全局的复杂关系,概括阐明了中国当代世界社会经济发展总的基本规律特征和新趋势,而且深入阐明揭示了中国科学技术研究与现实生产力、生产关系变革的根本关系,从而进一步极大范围地继承丰富深化和丰富发展完善了毛泽东马克思年关于现代科学技术也是一种生产力研究的思想学说,有极重大深刻的思想理论意义作用和十分深远具体的科学现实意义。

简介：【摘要】我国自改革开放以来，经济快速发展，城镇化进程加快，城市的产业结构也发生了很大的变化，产业园面临转型升级的发展局面。长期以来我国产业园都面临潮汐式交通、睡城等产城分离的问题，因此对其进行创新化设计有着重要的意义。本文结合笔者多年的研究与实践，探讨产城融合视角下产业园建筑的弹性设计，以供参考。

简介：摘要：在全球“双碳”目标的大背景下，全球新能源汽车产业呈现爆发增长态势，伴随而来的是新能源汽车专业高技能人才的急剧短缺，推动深度产教融合是培养高技能人才的重要途径。本文基于产教融合国家政策，结合新能源汽车产业，分析了新能汽车相关专业产教融合存在的问题及解决途径，对新能源汽车专业高技能人才的培养具有一定的指导意义。

简介：摘要：为更好的支援社会经济建设，为汽车行业输送优秀人才，高职院校在工作中需要积极吸纳产教融合思想，改革汽车专业人才培养模式，结合时代发展要求培养高素质专业人才，推动社会发展。基于此，本文分析了在产教融合背景下高职汽车专业人才培养中存在的问题，提出优化校企合作机制、创新课程体系、打造双师型教师队伍等多条改革实践策略，以期为现代化的高素质的汽车专业人才培养模式的建设提供一定可用参考。

简介：摘要：在新工科背景下，产教融合工作越来越受到重视。产教融合、校企协同，是高等教育应用型人才培养的关键。本文首先分析产教融合内涵，其次探讨应用型人才培养存在的问题，最后就产教融合的发展路径进行研究，希望能切实提高人才培养品质。

简介：摘要：随着社会经济快速发展，我国传统优势产业中,轻工业是国民经济的支柱型产业,是关系民生的重要产业,也是具有较强国际竞争力的产业,承担着满足市场需求、持续稳定出口、扩大就业范围、发展“三农”政策的重要任务,在经济发展和社会稳定中起到了至关重要的作用。作为省级一流建设专业中的工科专业,我校的轻化工程专业(合成革与皮革方向)(本文以下简称为“轻化工程专业”)行业属性强。 深入开展校企合作、深化产教研学融合,探索校企双方协同育人的人才培养体系,可实现精准教育,能进一步促进轻化工程一流专业建设和高质量人才培养。