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  • 简介:保教结合是幼儿园教育的基本原则之一。要求幼教工作者在幼儿园日常教育活动中注重保教结合,根据幼儿身心发展规律和学习特点,做到教育活动中保育为主,保育工作中融入教育,保中有教,教中有保。本文从品德、审美、习惯、语言及科学素养等教育活动中,寓教于保,通过潜在的渗透、融入和结合,促进幼儿健康成长。

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  • 简介:当我在执行学习计划时,有时难免会遇到音乐等噪音的干扰,这时候我会尽量换位置或者跟周围的人友好沟通,让他们安静一些。但很多时候我无法改变环境,厌恶这些噪音,怕被它们降低学习效率,却又无可奈何,只能用意志力抵抗噪音的干扰,不断地提醒自己:"我要专心学习!不要理那些声音!我要战胜这些噪音!"但是这些斗争都是徒劳的,噪音根本无法从我的脑海中排除,而且这些斗争让我感觉非常烦躁,更难专心学习。

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  • 简介:克里斯·卡曼、杰罗姆·詹姆斯、蒂姆·托马斯……他们往往会被大家视为"合同年效应"的典范。这种说法究竟是事后诸葛还是确有其事?为何有不少球队明知内详却故意为之?合同年的表现真的如此令人无法相信吗?本文将为您一一解答以上问题。

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  • 简介:在轴对称图形中,对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等,这两个称为对称。从对称入手,先描,再连线,是画轴对称图形的好方法。

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  • 简介:“长文”,即在某学段内篇幅相对较长的文章,有着信息量大的优点,但同时也有占用课时多、容易引起学生疲倦、信息繁冗、教学上难以处理等弱势,所以,研究长文短教,在提高教学效率上有比较重要的意义。

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  • 简介:一轴对称图形的定义,轴对称图形的对称轴不唯一例1判断图1中的图形是否是轴对称图形。若是.说出它有几条对称轴.

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  • 简介:2月25日,由中远船务为英国DANA石油公司完整建造的第一座海上浮式生产储卸油平台(FPSO)“希望6号”正式从浙江舟山起航前往英国。红蓝相间的“希望6号”外形像个巨大的圆桶,主甲板直径78米,总高56米,约有18层楼高,总重近3万吨。虽然“块头儿”大,但其身段灵活,可随风、浪和水流的作用进行360度全方位的自由旋转。

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  • 简介:六月二十五日下午电话铃响,“喂,王老师吗?王老师吗?我我……考了453分。”电话里传来一阵激动、兴奋、喜悦的声音。我顿时被这种情绪所感染,“你是……?”“我是谢晓燕。”哦,一个小巧可爱的形象闪过脑际。“我考了453分,太出乎意料之外,简直不敢相信!”“太好了,意料之外情理之中。这是你长期努力的结果。”“王老师,我能上本科吗?”“应该可以。2006年文史类三本线是436分,今年题目相对难些,照说没问题,耐心等待吧!”

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  • 简介:问题是指以几何知识和图形为背景,渗入运动变化观点的一类试题,这类试题揭示“运动”与“静止”,“一般”与“特殊”的内在联系,以及在一定条件下可以互相转化的唯物辩证关系;这类试题是通过的运动,使图形发生变化,通过建立函数模型解决问题.这类试题的总体解题思路是化“动”为“静”,关键的一步从相对静止的瞬间,

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  • 简介:古人说,“如高峰之坠石”,意指点的书写要有力度和速度的支撑。欧阳询和卫夫人等都有类似的论述。我们想象一下从高山之上陡然落下的石头。小时候登山,最爱站征高崖上,向下滚石头:刹那间骤然而下势不可挡的一幕,能给心灵一丝快感和满足。

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  • 简介:蛇是撒哈拉沙漠里极能耐高温的动物,在连续几个月不下雨的干燥和炙烤下,蛇躲避在沙子里,避免阳光的直接照射,必须走动时,就将身

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  • 简介:<正>在阅读教学中,如何根据新课标精神,有效地落实对"语言文字运用"的学习?笔者以为,关键在于巧设语言训练,引导学生在实践中感悟语言,内化语言,运用语言,从而提高学生的语言文字运用能力。一、巧设感悟,品味语言理解感悟是运用的基础。教师要善于捕捉文本中的感悟,引导学生对精妙的语言进行细细的揣摩、品味,提高学生的语感。1.巧设情境。教师要引导学生以各种感官去"触摸"、品味语言文字,从"语表层"到"内蕴层",进入文本的"意境",给语言文字赋予生动的灵性,从中

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  • 简介:命苦不能怨政府!生存,是艰难的,对每一位削尖脑袋往上爬的球员来说,NBA的挑战之路都充满羁绊。作为一个连投篮训练都会输给助教而又懒于求胜的朋友,又如何可以在大联盟这片不见边际的深海中顺风顺水……

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  • 简介:记得我在区骨干教师高层论坛上曾经为了说明教育是一种“慢”的艺术,用“我们应该牵着蜗牛去散步”做比喻,引起了与会教师的热烈反应。语文特级教师、省教研室赵主任说:“我认为这样还慢不下来,应该是蜗牛牵着我们去散步。”在大家的笑声中,市名师储校长接口:“我认为这样还缺乏情调,应该是我们与蜗牛手牵手地散步。”

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  • 简介:“噪光”又叫光污染,言其“污染”,主要缘于两方面:一是指“白亮污染”,如繁华街市中不少商店和建筑物使用的大块镜面或铝合佥及白瓷砖装饰的墙面等;二是指“人工白昼”;即夜间一些大酒店、大商场和娱乐场所的广告牌、霓虹灯,有的强光竟直冲天空,光亮所及犹如白昼。

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  • 简介:1.走步丈量法。走的步数等于跑的步数乘2减2。如跑10步,就应该走18步(10×2-2)。注意,走的步幅的大小以平时走路的习惯为宜,不要有意加大或缩小,以免不准确.2.背向沙池站在踏跳扳上,按自己习惯姿势起跑;当助跑到一定距离(基层比赛一般为20米至25米),自己的速度已达最高时,立即做起跳

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