简介：试图从杜甫诗中的儒学影响来说明杜甫诗性中“仁爱”精神的伟大之处。

简介：家风是精神血脉。同学们对于各自家风的阐述，如琼浆般甘醇，令人欣慰喜悦。大家体认到的孝道、勤劳、节俭、善良、诚实、厚德、恭让，不都是我们的传统美德和精神标签么？在一个标榜以“新”为美的时代里，同学们对于优秀传统有着那么深刻的理解把握，那么坚定地躬行实践，这是对民族文化的自信。

简介：“我已给妈妈砍了够用一年的柴火。这次来重庆，是想挣够上大学的学费。”在绿叶义工组织的帮助下，秀山一中毕业生李露来到重庆，这位18岁的小伙子刚学会擦皮鞋就有了天真的想法：“我要擦6000双皮鞋，挣够上大学的学费!”

简介：政府服务精神是随时代的发展而丰富发展的,在社会主义建设的新时期增添了新的内容。习近平总书记系列重要讲话和党的十九大报告全面阐述了新时代的政府服务精神,凸显了政府服务精神的重要地位,丰富了政府服务精神的科学内涵,明确了政府服务精神的培育路径,对推进政府改革和实现民族复兴的＂中国梦＂意义重大。

简介：

简介：21年前，我来到了一所几乎是建在海堤上的学校。这里没有校门和围墙，教学楼已经破旧不堪，甚至，冬天的寒风已将教室的窗户吹裂。我看着那张薄薄的介绍信，心里想着，我要教几年书，才可以从这里逃离呢？接下来的日子我该如何熬过呢？

简介：

简介：从奥运会到男篮世锦赛,拥有豪华阵容并由大量NBA球星组成的的美国梦之队,连最后的决赛都没有进这不能不说是一种悲哀。这一切的一切不可能只是一种巧合。在一个团队中,只有每个成员都最大限度地发挥自己的潜力,并在共同目标的基础上同心协力、团结协作,才能发挥团队的整体威力,产生1+1>2的效应。篮球运动需要团队精神。

简介：科学精神是热爱科学,执着奉献,追求真理,严谨求真。要在物理教材中进行理想信念、爱国情操、科学品质、求实精神等创新品质的培养,教师在教学过程中,就要深入挖掘教材,通过科学的教学方法,实现预期的教学目标。

简介：自2002年我担任霍邱老年大学校长以来，至今已有12个年头。12年来，在社会各界的关心支持下，学校由小到大，逐步发展起来。现在学校占地8000平方米，有2幢教学楼，1000平方米的室外健身场地，开办20个专业，30个班级，学员1600多人次，已然成为一所多学科、多层次、综合性的老年大学。

简介：做父母需要什么样的“职业精神”?也许我们一时无法得出标准答案,但却是需要我们用一生的时间去思考和探索的问题。看看这些专家如何说?

简介：

简介：【背景材料】告别伦敦．问好里约——第30届夏季奥运会闭幕式2012年8月12日晚在主会场“伦敦碗”举行．来自全球204个国家和地区的运动员在“英国之声”大派对上掀起了本届奥运盛会的最后高潮。在这届奥运会上中国共获得了38枚金牌、27枚银牌和23枚铜牌．共88枚奖牌，列本次奥运会金牌榜第二名。中国体育代表团在本届奥运会上打破6项世界纪录和6项奥运会纪录．

简介：1819年5月，沃尔特·惠特曼诞生在美国纽约长岛亨廷顿区西山村一户没有土地的木匠家庭，1892年3月逝世。他一生只上过五年学，为了生计做过法律顾问的伙计、学徒、排字工人，当过教师和记者，经营过印刷所和书店。幼年的贫穷和成年的漂泊没有击垮他，却丰富了他的阅历、磨练了胸襟。他不仅投身于生活的洪流，还利用一切时间和机会阅读和练笔，形成了他独特的诗风和思想。

简介：回顾我国新时期二十多年的职教发展史，不难看出在职教课程结构和运行体系中，对学生人文素养的培养是一个明显的盲区。虽然职教课程也形成了比较完备的“文化课”体系，语、数、外、政、音、体、美等兼而有之，但课程的运转却有意无意地降低了它们在培养学生人文素养上的资源价值。一种倾向比较盛行：许多人把职教的文化课当作“副课”，他们看重的是那些专业技术方面的所谓“主课”。

简介：《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出：“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”在阅读教学中，我们常遇到这样的情况，尽管课文内容非常有趣，课文情感很是强烈，但学生在阅读中多是无动

简介：<正>我们研究辩证唯物主义认识论,也要弄清楚认识的对象是什么?现在流行的一些哲学教科书中,几乎不涉及到认识对象的问题,也很少论述它,有的只简单地说一句"人的认识对象是客观物质世界";还有的哲学专著中认为,辩证唯物主义认识论根据物质

简介：地学习｡,另一方面也说明王艮重视向他人学习｡,[2]二是学不累人｡

简介：当下由于生活水平的提高，我们的孩子所处的生活环境正发生着巨大的变化：孩子在获得现代生活的同时，也相应弱化了自然生活条件下多感官的学习过程。平板电脑等多媒体工具的出现，使我们的孩子越来越偏重听觉和视觉感知类的学习和活动，而利用身体感官的体验性活动正逐渐减少。在日常生活中，很多年轻的父母，由于对孩子以及孩子喜欢的游戏不够了解或理解，发现自己与孩子很容易陷入矛盾状态，孩子旺盛的生命力与天生的好奇心，很容易就演变成为家长眼中的“无理取闹、惹是生非”，要么无计可施，要么惩罚或批评，导致家长和孩子所渴望的亲密交流变得是那么遥不可及……

简介：在前三期文章中，我们看到了黑客们为个人计算机和互联网的发展做出的巨大贡献，这与我们以往从媒体报道中所认识的所谓的“黑客”有所不同。毋庸置疑，黑客是个人计算机和互联网领域的技术精英，但技术本身就是一把双刃剑，手持这把双刃剑的黑客到底是信息时代的英雄还是罪犯，他们的存在具有怎样的现实意义，我们该如何对黑客和黑客行为进行定义？这还需要从黑客精神的本质入手进行分析。