简介：

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简介：摘要随着我国社会发展速度的不断加快，人们对医疗卫生质量的要求越来越高，传统的护理水平已经无法适应时代的需求，作为专门为医院等医疗单位培养护理人才的高职院校，应当对当前的护理教学模式进行改革，并通过护理技能大赛来不断提高学生的专业能力与综合素质，从而为其将来的发展奠定坚实的基础，并促进我国医疗卫生服务事业的不断向前发展。本文主要通过护理技能大赛来对当前高职护理教学改革进行分析，并就此提出几点改革建议。

简介：摘要：护理教育教学工作是否多种方法，在一定程度上会影响其教学效果，及学生的参与积极性。而借助于护理技能竞赛的方式，能够帮助学生提升专业技能与护理热情，实现“以赛促学”。对此，本文从护理技能竞赛对该专业的教育教学影响，来提出一些看法。

简介：摘要：护理能力竞赛促进了专业护理教学模式和方法的改革，提高了教师和学生的整体素质。本文描述和总结了护理实践教育的作用，作为提高护理实践教育水平的参考。

简介：摘要：在现代素质教育发展中开展护理专业教学时，高职院校需要对护理技能竞赛进行合理应用，强化教学引导，确保能够使学生更为高效地参与教学工作， 提升学生职业素养，推进我国现代教育发展。

简介：摘要 目的: 构建护理专业本科生核心护理技能体系。方法:通过文献回顾及德尔菲法构建护理专业本科生核心护理技能体系，并应用层次分析法确定各级指标的权重。结果: 2轮专家函询的应答率均为100%，权威系数为0.85，经过2轮专家函询后，各级指标条目的肯德尔和谐系数分别为0.356、0.319、0.352（P＜0.01）。结论:构建的护理专业本科生核心护理技能体系是科学、可靠、完整的，为护理技能教学内容设置，课时安排等提供参考。

简介：摘要目的运用新的护理评估标准在护理操作中的效果观察。方法将护理操作前的评估作为一项重要考核内容，使得护理操作更加规范化、标准化、人文化。结果护理技术操作考评标准的更新与完善，保证了护理操作的安全性，培养了护士的沟通能力，提高了护士专业理论知识，增强了病人的依从性。结论新护理评估标准适合当前护理工作发展的新趋势。

简介：【摘 要】　　医学的发展与时俱进，同样护理学的发展也应该紧跟时代步伐，这就要求护理人员不管是在伦理道德的提升方面，还是护理技能的提升方面，都要贴合患者需求去不断地学习，紧跟时代的步伐，才能够更好的为患者提供优质服务。

简介：摘要：随着社会的发展，医疗技术的发展，护理的覆盖面越来越广，护理人员的素质教育越来越受到人们的关注，护理工作既要照顾病人的生理和心理，又要遵守护理伦理，这样才能提高病人的满意度。

简介：2011年7月27日上午，由公安部、各省公安厅（局）教育训练部门负责同志、各省市枪械训练专家、比武装备器材厂商代表参加的“全国警务实战教官技能比武操作规程论证会”在绵阳召开。会议围绕完善全国警务实战教官技能比武操作规程、发现问题、解决问题、保障本次比武圆满精彩成功而展开，希望通过此次技能比武培养出大批有实战能力的优秀警员。

简介：摘要：初中化学实验教学对学生基本操作技能的有效性是本研究的关键焦点。本研究通过探究实验教学中的探究性学习、个性化指导与反馈以及实验结果分析与探讨等策略，旨在提高学生的实验技能和科学素养。在实验教学过程中，探究性学习与问题解决能够激发学生的学习兴趣和动手能力，个性化指导与反馈能够满足学生个体差异，实验结果分析与探讨则可以促进学生深入理解化学现象及其背后的原理。因此，本文对于改进初中化学实验教学、促进学生综合素养的提升具有重要意义。

简介：摘要：本研究关注职业卫生教育与培训对提升员工安全意识和操作技能的重要性。通过理论和实证研究，揭示了当前职业卫生教育的不足，并深入探讨了其对员工安全意识的影响，验证了相关教育内容和方式能有效提升员工安全意识。同时，研究也发现职业技能培训对员工操作技能有显著提高作用，这有助于提升企业的生产效率和质量。最后，本研究强调了企业在职业卫生教育中的主体责任，建议政府加强相关指导和支持。总之，本研究不仅为职业卫生教育与培训的理论研究增添了新内容，也为企业实践提供了有价值的参考，强调了教育和培训在提升员工职业素养、保障企业安全生产中的关键作用，有助于推动职业卫生教育与培训工作的深入发展，进而提升企业整体的安全生产水平。

简介：摘要：随着我国产业结构的不断调整和转型升级，实体经济对物流服务的品质和成本控制提出了更高的要求。在这一背景下，多式联运以其独特的优势，成为国家物流中期规划中的十大重点工程之首。集装箱作为多式联运的核心，是运输的起点和终点，若在这一节点无法完成，则意味着运输无始无终。而集装箱正面吊运起重机作为装卸集装箱的重要设备，它关系到企业的发展，货场的成效。因此正面吊操作人员如何安全高效的驾驶设备进行作业是至关重要的。本文旨在分析当前操作人员在技能和素质方面存在的问题，探讨有效的培训方案，以及如何通过提升操作人员的综合素质来优化操作流程，以期提高作业效率，降低事故发生率，确保集装箱业务的顺畅运行。

简介：摘要：本文以呼和浩特工务机械段为研究对象，针对大型养路机械操作人员的培训与技能提升问题进行了深入探讨。通过分析当前大型养路机械操作人员培训中存在的问题，提出了基于情景模拟和现场教学相结合的培训模式，并探讨了如何通过技术创新和教学资源整合来提高培训效果。研究结果表明，通过实施有效的培训措施，能够显著提升大型养路机械操作人员的专业技能和安全意识，为铁路运输安全提供有力保障。

简介：摘要：对于中职院校护理专业的学生而言，重点要培养他们的专业技能。护理技能竞赛的开展，有利于各学校的教育设施条件进行交流，更能针对护理专业学生的专业技能进行更高层次的培养和检测，让护理专业的学生在参加竞争活动中得到更多的实践经验，各个学校相互合作，实现共赢。因此，关于护理专业的教学活动，各个中职院校和老师之间要相互合作，根据教学进度组织中职护理专业的技能竞赛，激发出学生的竞争欲望及好胜心，以此来提高学生的专业能力，达到教学目标。

简介：摘要目的分析中医护理技能在护理管理中的应用效果。方法选取我院80名护理人员作为本次应用中医护理技能管理的研究对象，将80名护理人员分为实验组和对照组，对照组中的护理人员采取常规管理模式，实验组患者在常规管理的基础上采取中医护理技能，对比两组护理管理对护理质量的影响。结果实验组中医护理效果评分为（17.36±1.21）分，中医护理常规应用评分为（48.21±1.36）分，中医护理健康应用评分为（9.25±1.21）分，中医护理技能操作评分为（16.95±1.57）分，对照组中医护理效果评分为（13.25±1.03）分，中医护理常规应用评分为（42.18±1.52）分，中医护理健康应用评分为（6.68±0.87）分，中医护理技能操作评分为（13.26±1.47）分，实验组患者的各项目评分明显高于对照组，P〈0，05表示统计学有意义。结论在临床的护理管理中采取中医护理技能，能够帮助护理人员提高临床护理技能，提高中医护理技能在临床护理中的广泛应用，对提高临床护理质量具有重要意义，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨护理技能大赛在促进护理实践教学中的意义及效果。方法以本校某护理班级抽取74人为研究对象，分为两组，对照组37人接受常规护理实践教学，实验组37人接受常规护理实践教学并参加护理技能大赛,最后再让两组护生参加同样的期末综合考试。结果实验组的理论成绩和护理技能操作成绩都普遍高于对照组（P<0.05)，且对自身满意度调查实验组显著高于对照组（P<0.05）。结论护理技能大赛有利于护理实践教学，提高了护生护理操作能力，并且促进了护生综合能力的提高。。

简介：摘要目的探讨护理管理过程中提高中医护理技能的应用效果与临床价值。方法取我院中医门诊收治的80例患者并随机将其均分为对照组和实验组，对照组行常规护理，实验组则由护理人员成立专职中医护理小组，在接受中医护理技能强化培训后为其提供中医护理服务，对比两组患者护理满意度。结果与对照组相比，实验组患者恢复良好，护理满意度更高，组间差异显著（P＜0.05）。结论提高中医护理技能有利于提高护理服务质量，同时也为护理工作人员开展护理工作提供了新的理论支持，有利于提高护理满意度。

简介：摘要目的探讨助产护理技能强化训练对助产护理的影响。方法选择我院2017年7月-18年1月产科助产士5名作为观察组，初产妇共150例；同时选择同期产科助产士5名作为对照组，初产妇共150例。对照组不进行专门的技能培训，仅按照一般流程对该组初产妇进行护理；观察组对助产士进行助产护理技能强化训练。比较两组助产士的助产技能成绩，同时比较两组初产妇的总产程时间、顺产成功率、产后出血量、护理满意度。结果（1）观察组助产士的助产护理技能成绩明显优于对照组，数据差异存在统计学意义，P<0.05。（2）观察组总产程时间、产后出血量明显低于对照组，顺产成功率、护理满意度明显高于对照组，数据差异存在统计学意义，P<0.05。结论助产护理技能强化训练对助产护理的影响确切，可提高产科助产士的助产技能护理质量，值得应用。