简介：电影艺术在初中写作教学中的指导意义表现在以下几个方面：电影的影评艺术可以激发学生的写作兴趣;电影的语言艺术可以为学生的写作增添亮色;电影的导演艺术可以帮助学生学会写作的方法;电影的主题艺术有助于学生写作立意的提升.

简介：加州大学校长克拉克·克尔和他的同时代人共同创造的1960年加州高等教育总体规划，首次让数百万美国家庭有机会进入到大学，并缔造了世界上实力最强的公立研究型大学系统。基于纳税人对教育机会平等这一公共利益的共识，在分层的高等教育体系中兼顾优秀和普遍入学的加利福尼亚理念，成为世界范围内高等教育的主导模式。

简介：“致良知”是王阳明心学的核心和基石，它要求把人人本具的“良知”落实于个体现实生活的实践领域，从而达到“致良知”的极致境界。从“良知”本体和“致良知”的工夫两个方面的哲学涵义出发，进而讨论“致良知”思想对当代大学生思想政治教育的意义。

简介：摘要本文通过对江都区新通扬运河确权登记工作中遇到的实际问题进行分析并总结经验，为本地区开展河湖和水利工程划界确权工作提供有效的参考和借鉴。

简介：＂孔子诛少正卯＂的故事曾经在历史上引发各种各样的真伪之辨和是非之争,同时亦被人们利用来为各种各样的目的服务,无论他们认为孔子诛卯是真是假、是对是错,无论他们是出于尊孔或批孔的目的,究其实质,他们都是在借这个故事来表达其个人的、思想的、政治的种种现实需要和具体诉求而已。正因为如此,孔子诛卯一事才从＂死的＂故事演化成了＂活的＂生命,这才是这个故事的＂神话＂价值和意义所在,也就是说,这个故事的价值和意义更主要的不在于它本身,而在于这个故事在不同时代被人利用而对不同的人和事所造成和产生的实际影响,这一影响亦构成了我们历史的一部分而具有其历史的真实性。

简介：

简介：简要介绍日本漫画《破晓图书馆》的故事梗概,从文艺作品、社会认知、图书馆员三个角度剖析其典型意义,认为其是唯一全面反映图书馆工作的虚构类文艺作品,不仅反映出社会对图书馆工作的认知,而且也折射出图书馆员的职业精神.从两个方面提出思考：通过二次元的方式去宣传图书馆,针对二次元读者群构建相应的资源和服务体系;采用漫画的方式对馆员教育方式与业务工作进行改进和创新.

简介：文学作品中的梦境承载了作者的意图.梦境中一系列意象的营造,是为了在情节起伏中顺畅地传递观念、价值,是作者理性操控下的叙事载体与手段.梦境扩大了原有的叙事空间,在保持叙事节奏的同时,承担起心理描写或者预兆的功能.同时,梦暧昧、诡谲的特征,与心理活动复杂的特征和占卜奇诡的特征相契合,营造了朦胧的诗意美.普希金的《叶甫盖尼.奥涅金》与沈从文的《三三》这两部作品都通过梦境的营造,将矛盾冲突和内心挣扎的过程简化,在女主人公们命运转折的关键处,起到了“缓冲”的作用.

简介：藏族游牧文化包含有科学的生态观念，对保护生态环境有积极作用。黄河首曲高寒牧区是我国重要的草原生态系统之一，也是黄河重要的水源补给区。基于多次田野调查的一手资料，以黄河首曲藏族传统文化与生态环境保护为研究对象，形成《黄河首曲藏族传统文化与生态保护研究》一书，全面反映当前黄河首曲藏族传统文化与生态环境现状和存在的问题，进一步丰富黄河首曲藏族传统文化与生态方面的研究，提出黄河首曲藏区传统文化传承与保护生态环境对策建议，为黄河首曲藏区人与自然以及社会经济和谐发展献计献策。自序进一步概括性强调了藏族传统文化对黄河首曲生态保护的价值与意义。

简介：文章基于笔者参与社会调查项目样本访问的实践经历,以中国家庭动态跟踪调查为分析对象,通过后期文献研究、学科调研,从档案来源、史志资料收集的手段、司法实践中的证据体现等角度,阐述社会调查研究的档案学意义,分析档案学与社会学、统计学等学科在跨学科领域上的密切关系,并从中获取重视实证研究、给社会建档等方面的有益启示。

简介：基于反省思维的视角,以个案研究为主要方法对一位小学数学教师深度教学反思的发展历程进行描述和分析,具体呈现出该教师对＂0的认识＂一课如何从关注＂现象＂到追问＂意义＂的过程。基于此,促进教师深度教学反思的核心与关键是：把握学科实质是一切教学法的根,依据＂真问题＂不断地追问是深度教学反思的基本条件,带着＂问题＂的专业阅读是深度反思的重要方式,体验到＂苦尽甘来＂是深度反思的动力源泉。

简介：暑假到了，在一些家长眼里，孩子们迎来了一段漫长的、可自由支配的时间，举家出游，让孩子享受一次快乐之旅；在一些孩子眼里，暑期却是一段令人头疼的日子——每天除了写作业，就是上辅导班，家长用无数个理由，给他们安排了满满的学习课程。暑假，似乎成了孩子的“第三学期”。

简介：在整节课的实施中,立足于学生的课前学习基础和学习需要,重视学生知识的建构过程,培养学生的探究能力,注重知识学习的课外延伸,维持学生对'角的度量'的学习兴趣和研究欲望。

简介：小学数学的教学活动是基于一定的学材开展的,作为教师要在基于学情、吃透教材的基础上对已有的教材进行深度开发。在进行教材开发时不可轻易改动或放弃使用教材。我们所提供的学材一是内容的选择,二是内容呈现的时机与方式,都要给学生以学习的支持,以促进学生的自主学习、意义建构。作者以苏教版四下《三角形三边关系》的教学为例,剖析了教材选择安排的学材,教师、学生在课堂教学中的困与惑,在此基础上提出了教学的实施建议。

简介：大巴山独特的地理位置及传统的农耕生活,形成了当地独特的民风民俗。其中,民俗＂请‘火’姑娘＂反映了世代大巴山人朴素的正义观念,讲述了传统大巴山民众对世俗司法的构想与憧憬及对司法公正的无限追求。本文基于大巴山民俗＂请‘火’姑娘＂的民俗特征、功效,继而结合法律科学对其映射出的民间司法公正观念、审判形式及其相互关系和现存的意义进行解读,以期能在一定程度上对大巴山民间法制观念及信仰做出正确引导。

简介：博物馆作为是高校教学资源的重要组成部分,是学习和研究我国历史的一个不可或缺的重要基地与平台。无论是国际组织层面,还是国家层面,都明确赋予了博物馆的社会教育职能。在高校历史专业教学中,开发与利用博物馆资源应注意把握多元性、科学性、合理性等原则,并在具体实施过程中贯彻好课程选择、博物馆评估、馆校教学合作、教学方案设计与实施及教学效果检验与评价等环节,这样才能达到激发学生学习兴趣、改变学生历史视角、提升教师专业能力的目的。