简介：古诗词作为语文课程内容的一部分，担负着传承传统文化、熏陶经典语言、传播高尚道德的重任。针对课程标准开发课程资源的要求，结合教学现状，教师应当积极探索小学古诗词教学多元化拓展的有效途径，促使学生增加阅读积累，习得方法，养成探究意识，激发学习热情，加深对传统文化的认识，加强对民族智慧的认同。

简介：内容摘要以人为本是目前我国学校管理体系构建的前提条件，我国学校在构建相应的管理体系时，需要对其体系的内容进行考量，全面落实可持续发展理念，走协调性的发展道路。站在全局的角度上，制定出一套较为合理的学校管理方案。我国初中学校的治学思想要尽可能的丰富，明确其学校发展的目标，从根源上满足以人为本的时代发展需求，将高素质人才的培养工作放在首位，提升其项工作的战略地位，学校内的老师们要积极自主的参与到管理工作中，构建出一个新型的、更适合学校发展的管理体系，推动我国教育事业的发展进程，让其实现跨越式的发展，提升整体学校的管理质量以及水准，为我国未来社会经济的发展做铺垫。

简介：摘要：随着健康中国的提出，社会逐渐关注身体健康，体育教学能够传授学生正确的体育技术与技能，帮助学生强身健体，因此，教育行业逐渐重视学生体育教学，对体育教师也提出了新的要求，教师在教学过程中，不仅要注重体育知识的教授，还应该为学生提供良好的学习氛围，使学生热爱运动、会正确运动，让学生得到综合素质发展。中职学生面临着繁重的学业任务，对体育学习的热情不高，积极性不强，加上现体育教学的方式过于单一，使得学生对体育学习丧失乐趣，导致中职体育课堂教学效率不高。于此，教师采用多元化教学，让体育课堂充满乐趣刻不容缓。

简介：由陈凯歌执导的电影《赵氏孤儿》充满悲情,感人至深。影片中人物语言深有特色,其使用的词汇多元化,这对塑造人物形象和推动情节发展均有着重要的作用。

简介：摘要：作为一门逻辑思维非常强的学科，数学学科能够培养高中生的计算能力、空间感知能力、逻辑思考能力，在高中整体教学框架内占有较为重要的地位。因此，教师要提升对该学科的重视程度，积极更新教学理念，全面优化课堂教法运用，打造高质高效的课堂教学，为学生较好掌握数学知识技能打好坚实的铺垫。

简介：摘要：在教育的不断发展下，人们对各学科教师的教学都提出了更高的要求。化学是高中学生所需学习的基础性的学科，高中化学教师自然需要跟随社会的需求，转变教学思想，设计多元化的教学方法，对学生进行素质教学，使得学生更好地学习化学知识，提升学生的化学水平，让学生更好地发展。基于此，本文将谈一谈高中化学多元化教学方法，希望能够为广大教师们提供有效的借鉴。

简介：随着新课程改革的不断深入，数学教学评价的改革也日益受到大家的关注。《数学课程标渤中指出：“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。”

简介：摘 要：随着新课改的广泛实施，过去单一的教学方法已经满足不了学生们的对知识量的需求，传统的教学方法无法适应现在课堂教学的要求。为了构建高效初中语文教学，采取多元化的教学方法非常重要。对此，需要教师正确理解和认识多元化的教学理念，不断探索初中语文教学多元化教学路径。

简介：摘要：培养学生的数学思维，让学生能够在数学学习的过程中创造性地学习，是小学数学新课标提出的教学目标。这就需要用多元化的教学模式来替代传统单一的小学数学教学，让学生在更加多元、更为新颖的教学活动中发展创造能力，同时提升小学生的数学综合水平。本文着重就如何采用多元化的教学策略来打造精彩的小学数学课堂做详细阐述。

简介：初中语文作为初中教育教学中的重要学科,在学生语文素质培养方面发挥着不可替代的重要作用,因而有效开展初中语文教学十分必要。在初中语文教学过程中,多元化教学模式的应用可使语文课堂教学更加丰富多彩,有利于教学效果的提升及学生学习,因此教师需要有效运用多媒体模式开展教学。

简介：摘要随着新课标的改革和提出,许多学校和教师认为构建小学语文高效课堂应该使用多元化的教学方法,因此教师应该主动的配合改革找到创新的教学方法,将多元化教学方法与小学语文有效结合地结合在一起进行教学,从而创建一个高效的小学语文课堂.本文简要地介绍几个有关多元化教学的策略，简单的介绍了多元化教学方法在小学语文教学中使用的意义,希望提出的策略能够有效地帮助教师更好的使用多元化教学法在课堂中。

简介：摘要数学教学是我国小学教育机构教育教学中的一项重要内容，科学、良好的课堂教学活动对增加学生学科知识储备、培养其数学思维、提高学生学习水平等均具有重要作用。但现阶段，我国大多数小学数学课堂教学中尚存在许多问题，教学方法单一，学生学习效率不高，教学效果不佳。故当前环境下，教师在小学数学教学中需遵循新课改要求，积极思考和探索多元化教学方法，以增添课堂教学的灵活性与创新性，增强教学效率，提高教学质量。本文主要从小学数学教学现状与多元化教学出发进行分析，研究并探讨了新时期背景下小学数学课堂中的多元化教学方法。

简介：摘要：长期以来，课堂学习一直是学生学习的主要途径，但在高中历史课堂教学中，教师往往采用传统的课堂教学方式促进学生成长。因此，基于素质教育的要求，教师在高中历史课堂中应积极探索，有效开展教学策略，使学生提高历史水平和综合素质。鉴于此，笔者就根据自身教学经验，从创设生活情境，加深知识理解；选择教学方法，敢于“讲故事”；挖掘艺术元素，丰富历史课堂三个方面，对多元化高中历史课堂的创建进行探。

简介：摘要：作业作为课堂教学活动的延伸，是体现小学生课堂学习效率和巩固课堂学习内容的重要途径之一，作业对小学语文“教”与“学”的重要性是毋庸置疑的。对于小学生自身来说，完成作业不仅是复习课堂教学内容的一个过程，更是展现自身个性和创作能力的过程。随着素质教育在小学教育阶段的全面普及，以及新课程改革对小学语文教学工作提出的要求，当下小学语文学科的课堂教学理念、教学方式和教学评价都发生了翻天覆地的变化，倘若再使用以往传统的作业设计方式来对待学生，则不利于当下小学生在语文学习方向上的良性发展。作为小学语文教学老师，我们在布置作业的时候，要将针对基础知识的巩固训练同学生逻辑思维能力的培养结合起来，只有这样才能使小学生的语言组织能力得到锻炼。接下来，笔者将在查阅大量相关“小学语文作业多元化设计策略”理论文献的基础上，结合自身多年的教学经验，从提高小学生语文素养和语文水平的角度出发，对小学语文作文多元化设计策略做出相应的探究和分析。

简介：　　【摘 要】 随着新课程改革的逐渐深入和素质教育的不断发展，初中数学也有了新的教学目标，传统的教学方式已经难以适应当前的要求。因此，作为新时期的数学教师，应转变教学观念，整合教学资源，采取多元化的教学策略来提升数学教学的质量。本文主要从明确教学目标、创设相关情景、联系生活实际三方面来对初中数学的教学方法展开探讨。

简介：摘要：幼儿园音乐启蒙教育，不是单纯进行音乐基础知识与歌唱技巧的训练，而是以音乐活动为载体，在培养幼儿音乐素养的同时促进他们全面发展。本文结合幼儿园音乐教学实践，探讨如何进行多元化的音乐教学，以促进幼儿全面发展。

简介：德国的教育机构主要有应用科技大学(包括行政管理学院)、职业学院以及承担继续教育任务的专科学校三大类。德国共有高等院校365所,其中,应用科技大学191所(行政管理学院29所)、职业学院28所,几乎占高校总数的60%,其新生入学总数与综合大学新生入学总数之比也已达到了1:2。

简介：摘要：时代的发展，对于教育也提出了新的要求，教师不仅要让学生学会课本里的知识，还要给学生一个比较愉快的学习过程。小学科学是比较接近学生生活的学科，其中蕴含的知识也是比较多样化的。但是传统的小学科学教学形成了一套比较刻板的教学流程，一般以教师在讲台上的讲授为主，学生在自己的位置上学习，这样的教学过程是比较模糊的，学生很难知道自己是否完成了教师的教学目标，而且多是被迫参与学习，容易产生很大的学习压力，失去对于小学科学的兴趣。为了避免这种状况，教师要善于构建多元化的小学科学课堂。

简介：　　摘 要：阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，也是传承中华文化文明的基础。通过阅读教学，小学生可以发展智力、锻炼思维能力，同时可以陶冶情操，提高对文学的审美能力。在新课改不断深入的大背景下，提高阅读教学效率，打造高效的阅读教学课堂，培养学生的综合能力，是小学语文阅读教学的首要目标。本文针对小学阅读教学的特点，提出一些使小学语文阅读教学课堂多元化的建议。

简介：文章概述了高职院校图书馆开展多元化服务的意义,重点阐述了图书馆开展传统文献服务、培训服务、导读服务、点书式服务和信息导航服务等多元化服务形式;最后从完善馆藏、建立多元化馆藏评价体制、提高馆员素质、建立专业馆员制和开辟"馆员工作室"等方面提出开展多元化服务的策略。