简介：摘要：在素质教育的环境下，小学学校加强自身的校园文化建设是不可或缺的教育工作内容。同时，为了贯彻和完成“立德树人”这一重要的教育任务，小学学校需要正确认识校园文化的德育功能，并在优化自身的校园文化时真正发挥出有效的德育教育效果，这样既可保障校园文化的教育功能，又可实现德育教育的目标。

简介：摘要：近年来，随着互联网的飞速发展，人们的阅读行为也发生了变化。传统阅读模式中的深度阅读、精读和长读已经被数字阅读模式中的浅读、泛读和碎片阅读所取代。同样，基于互联网和移动网络的移动数字阅读已经取代了传统的纸质图书阅读。因此，本文主要对小学校园阅读推广活动进行相关分析。

简介：摘要：习近平总书记指出，科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。当下，深化中小学生科学教育，已成为中国科协全民素质行动的工作要点。

简介：摘要：随着教育理念的不断升级和优化，校园安全成为人们当前重点关注的问题，小学生正处于一个心智发展的关键阶段，学生还没有建立安全意识。需要家长和教师正确的引导，帮助小学生树立安全观，让学生在日常生活和校园生活中将安全摆在第一位，教师要站在学生的角度，以学生为主体，建立安全校园课堂，要加强校园安保工作，要对校园安全工作进行定期的总结、梳理和归纳，从而为学生营造一个健康的成长环境。

简介：摘要：当学生步入校园的时候，首先出现在学生眼前的就是校园环境。营造一个良好的校园环境，将美育渗透到校园环境文化建设中，让学生感受校园的魅力。随着教育事业的改革，相关文件明确指出：“重视校园文化建设，优化人文环境建设，打造成特殊的育人场所，充分利用校园的每一个设施、每一处景色，让校园中的一花一木都体现出美育熏陶。”因此，小学学校相关领导要重视校园文化建设，并且将美育渗透到建设中，让学生时时刻刻处于一个良好的校园环境中。

简介：摘要：培养学生良好的行为习惯是学校教育中的重要组成部分，这需要教师的引导和教育，也需要家校之间的密切合作。很多研究者也从这方面入手进行了深入的研究。其实，学生良好行为习惯的养成也可以借助校园文化的熏陶，关于此方面的研究还比较少。因此，本文基于校园文化建设，对学生行为习惯的养成进行了深入的研究，给出了几点个人的建议，希望能够带给大家一些启发。

简介：摘要：时代在进步，教育在发展。传统的应试教育早已被时代的潮流狠狠地甩在身后。在全面发展视角下小学校园体育文化的建设研究也在逐步的加强。因此，本文为了更好地推动小学体育文化建设的发展，从农村小学体育文化建设的实际中出发，以全面发展视角为理论指导来强化对小学校园体育文化建设的研究，促进我国小学阶段校园体育文化的发展，为祖国的花朵提供活泼、健康的体育发展途径，增强体育文化纵深发展。

简介：摘要：校园安全关乎学生的身体健康，需要学校予以高度的重视，并且积极的采取有效的措施，保障学生在校园的身心安全。在“双减”教育政策指引下，小学校园安全的重要性更加的凸显，是保障学生在校高效进行知识学习的基础和前提。但是，当前小学校园安全问题依然突出，出现这种情况的主要原因是校园安全管理存在漏洞，对学生的生命安全带来威胁。本文对当前小学校园安全管理中存在的问题进行了分析，并结合“双减”教育政策的要求，就改善校园安全管理提出了几点对策。

简介：摘要：文化是反映人类在社会实践过程中形成的创造性成果的一种社会现象[1]。小学阶段的校园文化是我国文化建设的基础组成部分。通过强化小学阶段校园文化建设，帮助小学建立正确的思想意识、道德品质、心理状态，促进小学生能够全面发展。阳明文化提倡“因材施教，首在立志，重在立德，知行合一”的教育思想，为当代教育提供了正确引导和启示。小学校园文化活动以此为思想基础，开展文化活动，将有利于培养“志向高远、品学兼优”的未来接班人。

简介：【内容摘要】随着我国对美育教育的不断重视，中小学的教育理念也开始由知识本位转向素养本位，促进学生的全面发展也不再是一句口号。校园音乐节是音乐的主要活动形式，其性质、特征、内容决定了在中小学举办的必要性。

简介：摘要：中小学校园是培养青少年成长进步的摇篮,青少年则是国家和社会的未来和希望，人们常常将他们比喻为“祖国的花朵”，而校园也是无数家长寄予无限希望的地方。可以说校园因承载着培育新生力量而显得无尚的光荣和神圣,因承载着无数家长的殷切希望而显得庄重威严,对于这样人群密集的殿堂，安全尤其显得重要,这里的安全涵盖了方方面面,其中消防安全更应该引起我们的重视与关切.在这里，我们将重点探讨的是如何加强校园消防安全教育。

简介：摘要：在深化教育教学改革以全面提高义务教育质量的大背景下，明确了在农村中小学大力开展校园足球运动，全面发展素质教育的要求。以足球运动为突破点，成为各农村中小学振兴乡村教育的共识。足球运动不仅能强健农村中小学生的体魄，更能培养学生的意志力、团队意识以及集体意识，真正在农村实现“五育”并举的教学目标。然而，在实际开展过程中仍存在许多亟待解决的问题，笔者就相关问题总结出相应纾困之策，望能为农村中小学体育教师提供借鉴。

简介：摘要：从学校体育教育功能上界定，学校体育首要对象是学生，在整个教育体系中，校园体育文化作为学校体育的重要组成部分，良好的校园体育文化形成与否直接影响着学校教育质量的高低。

简介：摘要：乒乓球是一种有利于促进人民身心健康发展的重要体育运动，深受人民群众的欢迎，也是国家重点推广与建设的体育项目，当前已经逐渐成为了一种大众化的运动项目。在本文的分析中，主要阐述了小学阶段的校园乒乓球运动开展现状，同时提出相应的优化措施。

简介：摘要：校园科技活动是提高学生科学素养的重要途径，目前国内外倡导的STEM教育有利于培养学生的创新思维和探究能力，小学科学教师在教学中运用STEM教育理念为学生的创新与探究能力打下坚实的基础。在长期的STEM理念渗透下，学生参与到和实际生活相结合的科技探究活动中，能让校园科技活动更加行之有效。

简介：摘要：近年来，我国教育部门高度重视中华优秀传统文化教育在小学教育中的推广和应用，并将其列入相关教育政策的重要内容。在小学校园中开展中华优秀传统文化教育，有利于促进学生良好品德与行为习惯的养成，提高学生综合素养。因此，本文对中华优秀传统文化在小学校园中的发扬策略进行分析与讨论。

简介：摘要： 校园足球是培养学生核心素养的重要途径。本文从充分利用社会资源、组建校园足球队伍、加强足球课程建设三个方面,探讨了校园足球项目在小学阶段的推广策略。学校需整合社会资源,开设丰富多彩的足球兴趣培训班,培养学生的足球兴趣;依托课余时间组建代表队,鼓励学生积极参与各类足球比赛增强集体荣誉感;将足球纳入课程体系,加强教师队伍建设创新教学模式,促进校园足球活动的常态化开展,从而有效提高学生的综合素质。

简介：摘 要：新的教育发展时期，校园安全工作显示出极其重要的意义，尤其是在农村中小学校园中如何建立有效的安全防控体系是目前所有中小学应当思考的重点。下面本文对目前农村中小学校园安全隐患做出简要分析，进而提出建立农村中小学安全防控体系的重要策略，以供参考。 关键词：农村中小学；校园安全防控；体系建设

简介：摘要：本文探讨了小学校园篮球教学策略的理论基础、实践策略及效果评价与优化策略。分析了篮球运动的特点与价值、小学生生理心理发展特点与篮球教学适应性，以及校园篮球教学目标与内容体系。针对小学校园篮球教学，探讨了教学模式与方法创新、教学资源优化配置以及个性化教学与差异化训练。构建了教学评价指标体系，提出了教学反馈与改进措施。

简介：