简介：摘要：职业院校是我国高等教育的重要组成部分，为我国培养了大量的人才。随着我国经济的不断发展，职业院校的发展也受到了影响，面临着一系列的挑战。职业院校要想提高自身竞争力，必须与区域经济协同发展，与区域经济共同进步，才能更好地为社会提供服务。新时期职业院校要想在新时期下实现与区域经济的协同发展，就必须积极进行改革，为社会培养更多的高素质人才。基于此，本文分析了新时期职业院校与区域经济协同发展的策略，希望可以为相关人士提供借鉴。

简介：摘要：随着全球经济的快速发展和产业结构升级，职业教育在培养高素质技术技能人才方面发挥着关键作用。产业学院作为职业教育体系中的创新模式，通过校企合作和产教融合，为区域经济发展提供了有力的人才支撑和智力支持。本研究探讨产业学院与区域经济发展的协同效应，分析当前实践中的问题与挑战，并提出了深化校企合作、创新人才培养模式、加强政策支持和强化产学研结合的对策建议。展望未来，产业学院将成为推动区域经济发展的重要力量。

简介：摘要：作为一种较为新颖的教育理念、思维方式，课程思政在职业院校思政教育中的引入，能够为该课程的现代化发展带来更大的促进作用。可基于协同育人机制来对思政教育范畴做出合理延伸，从而使得职业人才培养中，思政教育的价值得到充分彰显，为学生的健康全面发展提供有力支持。基于此，本文就着重从协同育人这一角度做出了深入探究。

简介：摘要：本文旨在浅析国企思政教育与党建工作的协同发展。通过研究思政教育和党建工作的内涵和目标，探讨它们之间的关系，并提出促进协同发展的策略和措施。文章认为，国企思政教育和党建工作的协同发展可以提升企业的政治素质和组织能力，推动企业的可持续发展和社会责任。

简介：摘要：高校教育的核心目的就在于育人，育人工作是一个及其复杂的系统工程，在充分发挥各部分力量的同时，还必须使各要素达到同步、合作、协调和互补。因此，高校辅导员和思政课教师尽管在育人过程中角色不同道路不同，但其目的都是为了育人。在高等院校育人系统中，如何促进两支关键性的队伍沟通与协作，是我们需要深入和系统思考的问题。基于此，本文阐述了高校思政课教师与辅导员协同育人的路径，以供参考。

简介：摘要：随着全球生态环境问题的日益突出，绿色发展理念逐渐成为城市与区域经济发展的重要指导原则。在这一理念下，城市和区域经济的协同发展不仅关乎经济增长的数量，更在于质量的提升和可持续性的保障。通过优化资源配置、促进产业结构升级、加强生态环境保护，可以实现城市与区域经济的绿色转型，进而形成健康、稳定、可持续的发展格局。这不仅是对传统经济发展模式的深刻反思，也是对未来发展路径的创新探索。本文深入地探讨了绿色发展理念下城市与区域经济协同发展的策略与路径，旨在为构建资源节约型、环境友好型社会提供理论支撑和实践指导。

简介：摘要：随着社会的快速发展和教育改革的不断深入，小学德育与心理健康教育的协同育人机制显得尤为重要。构建一个有效的协同育人机制，不仅能够促进学生全面发展，还能帮助他们更好地适应社会，形成健全的人格。本文将进一步探讨小学德育与心理健康教育协同育人机制的构建方法和实施策略。

简介：摘要：本文旨在探讨小学阶段班主任如何通过校家社会协同育人的策略，促进学生全面发展。文章首先分析了校家社会协同育人的重要性和必要性，然后从班主任的角度出发，探讨了在小学阶段实施校家社会协同育人的有效策略，最后提出了班主任在协同育人过程中的角色定位和职责要求，以期为小学教育工作者提供有益的参考和启示。

简介：摘要：随着国家乡村振兴战略的深入实施，农业职业教育作为培养新型职业农民、推动农业现代化和乡村经济持续发展的关键力量，其重要性日益凸显。本文旨在探讨农业职业教育与乡村振兴战略之间的协同关系，分析当前农业职业教育面临的挑战，并提出一系列协同推进策略，以期为乡村振兴提供有力的人才支撑和智力保障。

简介：摘要：医疗事业是社会发展的重要保障事业，医学检验技术作为一门重要的医学专业，对于保障医疗质量、促进医学发展起着关键作用。就当今医疗环境不断变化、技术快速迭代的时代背景下，专业人才的培育是当务之急。传统教育背景下教育工作的开展存在理论与实践脱节、教学资源单一、教学模式枯燥等问题。为更好地满足社会对医学检验技术人才的需求，双院协同育人模式应运而生。这一教学模式将学校与医院紧密结合，充分整合双方的优势资源，为学生提供更全面、更深入的教育。本文就以“双院协同育人”为主题，通过与海西州人民医院检验科建立合作关系，构建双院育人模式，深入探究医学检验技术专业育人模式的实践。

简介：摘要：烟草一直把党建作为企业管理的核心，党建工作在烟草行业的整个建设中起着举足轻重的作用。面对“十四五”的新时期、新阶段，加强党的先进性建设和执政能力建设，赋予了基层党组织新的任务和使命，尤其是对于财务工作而言，科学合理地开展财务管理工作，有利于将企业的各项资源进行充分整合，从而持续优化管理，提高企业资源配置效率，充分发挥财务的价值增值与管理职能。力促党建与财务工作“深融合、双提升”，在推进党建与财务工作深度融合中提质聚力，做到政治有保证、过程有活力、管理有方向、业务有提升，达到党建和财务在意识上、工作上的深度融合，释放财务的党建动能。

简介：摘要：本研究旨在探讨家校协同推进青春期教育的有效途径与策略。通过对中小学校青春期性教育课程、学科渗透、班团队活动以及心理辅导活动中青春期教育的深入研究，分析了目前家校合作在青春期教育中存在的困境及其原因。基于现状调查，从主客观因素阐述了家校合作的影响因素，并重点剖析了家校合作自身系统内部的问题。结合国内实际情况，提出了具有建设性的意见和具体措施，以促进家校合作，提高青春期教育的质量和效果，助力青少年健康成长。

简介：摘要：在当今时代，环境问题与社会发展的矛盾日益凸显，社会可持续发展成为全球关注焦点。环境设计作为与环境和人类生活密切相关的领域，对于实现社会可持续发展有着至关重要的作用。本研究旨在探索环境设计与社会可持续发展之间的紧密联系，分析环境设计在可持续发展中的价值体现，包括生态价值、经济价值和社会价值等方面，并提出两者协同发展的策略，为创造更加和谐、可持续的人类生存环境提供理论与实践指导。

简介：摘要：在当前教育改革的大背景下，初中家校社协同育人机制的创新与实践显得尤为重要。本文在探讨如何通过创新策略，实现家庭、学校与社区三者之间的有效联动，构建可持续的育人环境。通过具体案例分析，本文揭示了家校社协同育人的实践路径，强调了机制的可操作性与持续性，为初中教育提供了新的思路和方法。

简介：摘要：本文旨在探讨小学英语大单元教学与学生核心素养之间的协同发展关系，分析如何通过大单元教学模式有效提升学生的语言能力、思维能力和社会适应能力。研究表明，合理的设计与实施大单元教学，可以激发学生的学习兴趣，增强其综合素质，为其终身学习奠定基础。

简介：摘要：家庭参与对幼儿园劳动教育具有显著影响，其价值在于促进儿童全面发展和加强家校合作。当前，家庭参与面临理念差异、沟通不畅和资源不均等问题。为提升效果，需通过家长教育、沟通机制优化和多样化的家庭参与活动等策略。实践表明，这些策略能增强家长参与意愿，提高劳动教育连贯性。未来，随着社会重视度提升和合作模式优化，家庭参与将在幼儿园劳动教育中发挥更大作用，为儿童健康成长和社会责任感培养奠定基础。

简介：摘要:美育是高等院校进行人才培养的重要环节,是提高育人成果质量的关键。高校在开展思政教育的各个方面,美育在在全过程中发挥着至关重要的作用。高等院校要有计划、有针对性地开展美育活动，为全面提升大学生综合素质、增强思政教育实效，在开展大学生思想教育全过程中起到促进作用。

简介：摘要：随着社会的发展和教育理念的更新，对小学生的道德与法治教育已不再仅仅局限于学校教育范畴，而是需要家庭与社会共同参与、深度合作。家庭、学校与社会的协同教育模式对于培养小学生正确的道德观、法制意识和良好的公民素养具有重要意义。本文主要对家庭、学校与社会协同推进小学道德与法治教育模式进行研究，提出相关建议。

简介：摘要：随着我国社会经济迅猛进步，法治建设持续完善，对公民的法治素养要求愈发严格。初中生，作为国家的未来，正处于三观形成的重要时期，如果不进行有效的道德教育与法治教育，可能会形成严重后果。随着人们受教育水平的提高，越来越多的人意识到，道德教育和法治教育本质上是一致的，二者协同发展，可以加强教育效果。本文首先对初中道德和法治教育的重要性展开论述，随后对二者的协同发展提出三点建议，希望能为后续初中教学提供一定参考。

简介：摘要：随着汽车行业的快速发展，对于汽车专业人才的需求也在不断增长。中职汽车专业作为培养汽车行业人才的重要途径，其教学质量直接影响到汽车行业的发展。然而，当前中职汽车专业教学存在一些问题，如实践教学环节分离、实践教学内容单一、实践教学设备陈旧等，严重影响了教学质量。为了解决这些问题，本研究提出了产教融合与校企协同育人的理念，旨在通过企业和学校的深度合作，实现资源共享、优势互补，提高人才培养质量。本文通过对中职汽车专业产教融合与校企协同育人模式的设计与实施进行探讨，以期为中职汽车专业教学提供参考。