简介：摘要：随着全国职业教育大会的盛大召开，随之而来的是国家对于培养具有高技能和专业素养的技术人才的深切期盼。在这个关键节点，教师的教学效能提升成为了教育领域的核心议题。其中，通过融入研究与改进的教学能力竞赛，来提升课堂教学质量和教师的专业水准，被证明是提升教师教学实力的有效策略。作为教育部主导的国家级赛事，全国职业院校技能大赛的教学能力竞赛已经成功举办多年，各高等职业院校对此高度关注，并将其成绩纳入教师职称晋升、表彰等评估体系，参赛教师的参与度日益增强。

简介：

简介：【摘要】随着高职院校“1+X”“WPS办公应用职业技能等级证”证书的不断推进，《信息技术》与“1+X” “WPS办公应用职业技能等级证”课证融通实践非常有必要，基于近两年的教学，从《信息技术》课程的教学内容改革、教学模式改革和教学评价改革等方面对课证融通进行了实践研究。

简介：摘要：职业院校技能大赛在职业教育领域具有重要意义。它为学生提供了展示专业技能的平台，激励学生不断提升自身能力。大赛促使学生在实践操作、问题解决等多方面专业技能得到锻炼。通过与不同院校学生的竞争交流，学生能拓宽视野，接触到前沿的技术理念。同时，大赛也能反向推动职业院校的课程设置优化，使其更贴合实际技能需求。这一赛事在提升学生就业竞争力、培养适应社会需求的专业人才方面发挥着不可忽视的积极影响。

简介：摘要：职业院校技能大赛在职业教育领域具有重要意义。它为学生提供了展示专业技能的平台,激励学生不断提升自身能力。大赛促使学生在实践操作,问题解决等多方面专业技能得到锻炼。通过与不同院校学生的竞争交流,学生能拓宽视野,接触到前沿的技术理念。同时,大赛也能反向推动职业院校的课程设置优化,使其更贴合实际技能需求。这一赛事在提升学生就业竞争力,培养适应社会需求的专业人才方面发挥着不可忽视的积极影响。

简介：摘要： 职业院校技能大赛是由教育部发起的，职业教育领域的一件盛事，所有职业院校都十分重视并积极参与到大赛的各项赛事中，通过参赛学生的技能水平和风采展现学校的教学质量水平和成果。本文主要对目前职业院校技能大赛的情况及发展现状进行了分析研究。

简介：［摘要］“一带一路”倡议的提出和实施顺应了全球治理体系变革的内在要求，“一带一路”建设要优先加大对人才的投入,切实做好培养国际化职业技能人才和使用国际化职业技能人才的工作

简介：教学产品是指覆盖相关专业教学与职业岗位核心技能,以教学为目的,通过研究、设计、选择的特定产品,它是理实一体化教学模式得以实施的重要教学载体。通过明确机械设计与制造专业教学产品设计与开发的意义及主要任务,研究开发两种教学产品实例,使其设计、制造与装配的具体内容达到所要求的教学目标。

简介：中职计算机专业主要培养计算机方面的专业人才，这门课程本身具有很强的实践性，所以在教学过程中要注意计算机实训教学环节。而技能大赛能够检验学生的计算机综合水平，不仅能提高学生学习的积极性，还能使学生的计算机能力在参加大赛的过程中进步。

简介：摘要作为技能型人才培养基地，职校为社会发展输送了大批人才，但随着社会发展，对于职校生的职业素质要求也越来越高，传统教育模式已经不能满足时代需要，因此必须探索新途径培养学生职业素质。技能大赛资源是职校教育的重要部分，对于学生的职业能力培养有重要意义。笔者探讨了利用技能大赛资源培养职校生职业素质这一途径，并提出一系列意见。

简介：摘 要：所谓的技能竞赛和实践教学两者之间的融合，简单来说就是直接将生产过程当中可能会遇到的一些技术方面的问题和操作技巧两者进行融合，将其引入到学生日常的学习当中，让学生在进行实践活动的过程当中提高个人能力。两者之间的整合还存在着一些不足的状况，无论是从系统性和通用性都能够发现一定的缺陷。本文将从当下这些方面的一些发展现状入手，进行研究和探讨分析技能竞赛和实践教学两者整合过程当中所面临的影响因素，提出有效的解决策略，希望能够对学生的未来发展有一定的帮助。

简介：摘要：技能竞赛既是对职业教育教学质量和办学水平的检验，也是推动职业院校深化教学改革的重要手段。职业院校要充分发挥技能竞赛对提高人才培养质量、提高教育教学水平的作用。本文基于对技能竞赛与常规教学融通意义的分析，探索了技能竞赛与常规教学融通的途径。

简介：摘要:“技能教学”是中等职业教育教学中最重要的环节，本文通过对技能教学进行尝试性分析，以便于有效培养学生的实践操作能力。

简介：摘要：现代职业教育背景下，技工院校的教育活动必须吻合社会需求。从会计教学的角度出发，将会计技能摆在非常重要的位置，大力提升会计技能教学质量，保证人才技能过关，在企业运营乃至社会经济发展中扮演关键角色。本文结合职业教育的要求，首先总结了开展会计技能教学的意义，随后从四个方面探索提升会计技能教学质量的方式。

简介：

简介：摘要：在职业院校的教育教学工作中，需要高度关注教学改革的相关内容，在教学理念、教育策略方面都要改革创新，这样才能促进学生对于相关教学内容有更大认知和理解，然后在实践应用前提下促进学生专业能力和综合素养的提高。在这个过程中，教师可以通过测绘技能竞赛等形式体现出以赛促教的效果，为教学改革取得良好成效提供必要支持。基于此，本文重点探究职业院校测绘技能竞赛对教学改革的相关影响等。

简介：摘要：本文旨在探讨中职英语教学中职业素养与英语技能融合的重要性，并提出相应的优化对策。随着社会对职业教育要求的不断提高，单纯的语言知识教育已经无法满足现代职场的需求，因此，中职英语教学应更加注重职业素养与英语技能的结合。本文首先分析了中职英语教学的特点，指出了职业素养与英语技能融合中存在的主要问题，随后提出了加强课程整合、提升教师素养教育水平以及创造多元化学习与实践环境等优化对策。通过实施这些对策，能够有效提升学生的英语能力和职业素养，从而为其未来的职场发展奠定坚实基础。本文的研究为中职教育领域的英语教学改革提供了理论支持和实践指导。

简介：摘要：职业院校针对学生的教育目的是为了提升学生在个人专业技能方面的提高，帮助学生更好的完成个人能力的塑造，最终培养出符合社会发展需要的高技能型人才。而职业技能大赛的开办也是为了更好的体现职业教学成果，为广大学生提供学习榜样，对于学生技能的学习有着重要的指导作用，本文通过分析职业院校在职业技能大赛的开办与学生技能培养方面的关系，促进中职院校更好的发挥办学特色，加强对于学生的职业教育水平。

简介：对生殖健康咨询师国家职业技能鉴定考试天津考区的考试结果进行统计学分析,研究不同科目的成绩分布以及不同年龄、专业、学历考生的考试通过率差异。结果发现,基础知识和咨询技能成绩分布存在差异,本科及以上学历组通过率明显高于本科以下学历组,临床及相关专业组考试通过率高于其它专业。未来要充分认识开展生殖健康咨询师认证考试的重要意义、加强生殖健康咨询师考试考生咨询技能的培养、提高生殖健康咨询师考试考生培训效能。

简介：摘要职业教育技能大赛推动了职业教育的改革，对职业教育的发展和改革有一定的促进和引领作用。但职业教育技能大赛也出现了一些问题和负面作用。片面追求技能大赛成绩，急功近利的“精英竞赛”和“为赛而赛”的倾向，竞赛的公平性、科学性和严肃性受到质疑，这些问题应引起我们的反思。