简介：摘要：研究人员指出，在初中阶段，作为重要的体育教学项目之一，篮球教学工作的开展工作有利于帮助学生实现体育知识掌握水平的提升与优化，对于学生的健康成长具有积极价值。近年来，在教育改革的推动下，我国初中体育教师针对篮球教学方法进行了相应的分析和探索，旨在进一步提升初中体育教学工作质量。在这一问题上，体育教师指出，在初中篮球教学过程中，通过合作学习模式的开展与落实，有利于帮助学生更好的参与到教学过程中，对于学生篮球综合素养的培养具有良好的促进作用。本文结合教学实践针对合作教学模式下初中篮球教学工作进行了分析，旨在进一步推动篮球教学质量的优化。

简介：

简介：摘要“学导练”教学模式是体现现代教学的有效模式，充分体现了教师的主导性和学生的主体地位。真正展现了教师是学生学习的引导者，学生才是学习的主人，有学才有教，不学则不教。

简介：摘要语文综合素质是指能适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景的语文素养，要培养这种以促进人的发展为宗旨的综合素养，必须将语文教学与生活紧密相连，强化学生自学能力。

简介：摘要新课改下的数学教学发生着巨大的变化，改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识、分析和解决问题能力以及交流与合作的能力，取得了明显成效。

简介：摘要： 在初中数学课堂教学过程中，不断增强学生的主动探索能力，激发学生的求知欲望，构建探究式教学模式有助于进一步优化数学课堂，帮助学生获取更多更加有效的知识。数学教师巧用探究式教学模式，就是注重从过程中获得新知和发展能力，能够从学生的身边事物出发，引导学生主动探索，这种教学模式对于学生的知识能力增长，培养学生良好的自我学习能力有着积极作用。

简介：摘要在新课改理念要求下，我们要充分挖掘学生的潜能，营造课堂氛围，增强学生的参与意识、实践意识，激发学生的学习兴趣，让学生认识到自己是学习过程中的主人，提高学习的效率。

简介：摘要：随着课程的改革下，初中数学教学对于学生培养的方式以及目的都发生了改革，从原本为了提高学生成绩的培育目的，转变成了去培养学生的创新能力，合作能力等其他的综合能力。因此为了更好的通过初中数学教学去培育出学生的综合能力，其实可以通过探究式教学的模式来达到这个目的，因为通过探究式教学模式，可以让学生在初中数学课堂上产生出更强烈的学习欲望，这对于初中生获取数学知识和提升相关能力都是有着极大帮助的。那么如何才能更巧妙的去利用探究式教学模式来优化数学课堂的教学方式呢？因此本文就初中数学教学模式中所存在的现状问题为基础，去研究分析巧妙利用探究式教学模式，优化初中数学教学的方法。

简介：摘要交际英语教学理论的核心就在于交际能力培养必须具备互动这个性质。课堂教学是学生语言实践的重要场所，因而，课堂教学就应该是互动的。建构主义学习理论认为，知识是个体在与环境交互作用的过程中逐渐建构的结果。因此，倡导互动教学是改变高中现状的重要手段之一。

简介：摘要：目前多媒体技术与教育发展的关系已密不可分，所以在课堂中融入多媒体技术会对课堂有很多有利和便利的地方，传统教学已经不能满足现在的教育和科技的发展，学生也期待着更丰富的教学形式和内容，所以多媒体技术融入教学已成为了必然的发展趋势，那么老师就要运用合适的方法将多媒体技术完美的融入到教学中，让课堂能够更加高效发展。基于此，本文章对多媒体教学模式下的⾼中数学教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：教育部最新下发的教育教学课程标准指出：自主学习应该主导高中物理教学模式，使教学多元化发展。对于这种小组协作的教学模式很多教师能力略显不足。显然，小组合作学习是未来高中物理教学的趋势，也无疑是需要不断探索实践的重要教学手段。

简介：摘要：近几年，随着我国经济的快速发展，人们生活水平的不断提升，教育问题逐渐成为人们关注的焦点，尤其是小学教育问题更是重中之重。20年前，英语教学仅仅只是在初中阶段开展，而今，很多家长在孩子上小学的阶段就开始进行小学英语的教育。而越来越多的小学校园也开始开设了小学英语的教学内容。对于小学生来说，英语教学难度非常的大，不但要开辟第二语言课堂，而且要配合教学语境，让学生有兴趣参与到小学英语的教学中。现如今，我国教学改革正在如火如荼，如何可以增加小学英语教学的趣味性，构建小学英语教学模式，这是很多学校和英语教学老师面临的重要课题。因此，本篇文章将结合实际的小学英语教学内容，详细探讨一下小学英语教学模式的构建，从而为后续进一步增加小学英语教学水平提供一定的理论基础。

简介：随着浙江省新一轮扫盲工作的启动，扫盲教育也越来越受到重视。在扫盲教育培训中，传统填鸭式的教学方法已不再适用。近年来，体验式教学作为对传统教学方法的革新，在各类教育培训中已得到了广泛推广和应用。作为扫盲培训教学主体的成人学校，对体验式教学做出积极探索和实践，以期从理论层面和实践层面上进一步推广体验式教学模式，实现教学质量和教学成效的双提升。

简介：摘要“学案导学”模式是指以学案为载体，以导学为方法，教师的指导为主导，学生的自主探究学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种新的教学模式。“学案”与“导学”是教学改革中出现的新概念，是一种新的教学手段和方法。这种教学模式已改变了过去老师单纯的讲、学生被动的听的“满堂灌”的教学模式，充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用，使两者的主导作用和主体作用和谐统一，发挥最大效益。

简介：摘要随着社会的发展，教育行业也在不断进步，教学理念不断更新，教学模式不断转变，使得我国教育事业出现了全新的面貌。本文以现代教学理论为基础，以明确的教学目标为导向，对钢琴教学模式进行科学的创新与尝试，以促进钢琴教学质量与教学水平的提升。

简介：摘要随着社会的发展，对人才的要求不仅限于传统的书本知识，需要复合型人才，因此在教学中不应该是古板的，应该是与生活相结合的，充满兴趣的教学。教育不再是简单为了应付考试而进行的，是为了更好地使学生在学习中理解知识，并在生活中熟练运用知识。

简介：初中数学新课程标准指出：“数学为其他科学提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础；数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用．”学生在长期的数学问题解答过程中，通过总结归纳自身问题解答经验以及教师解题活动指导等双向作用下，逐步掌握了有效分析、探究、解答的方法和解题策略，形成了一定水准的解题能力和解题技能．

简介：摘要：小学教育阶段，针对于小学低年级学生展开的教学活动过程中，应着重于他们的身心发展规律、及性格特征的研究与分析，从而制定出能有效吸引学生注意力的教学内容。其中，拼音教学，作为小学语文教学内容的基础课程，对学生未来的整个学习过程的质量，具有十分重要的影响。学好拼音，是学生进行识字、阅读、写作的基础。倘若学生在打基础的阶段，不能养成良好的学习态度、及学习习惯，会在一定程度上打击小学生学习的自信心及自我认同感，不利于他们健康、快乐成长。基于此，本文章对小学语文拼音教学中趣味教学模式初探，以供相关从业人员参考。

简介：摘要在新课程改革的理念指导下，教师的教学思想和学生的学习方式都产生了很大的改变，笔者逐步在教学中渗透了音乐多元化教学模式，并以此作为自己的课题研究。音乐多元化教学模式的理论依据包括审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值，它们互相联系又互相渗透。下面就谈一谈自己在音乐教学中如何进行多元化教学模式探索的点滴体会。

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