简介：摘要随着国家教育体制的不断改革，教育理念的不断完善，使得新课改的标准有了巨大的变化。学校教育已经从对主要学科的重视上，转变到了需要学生德、智、体、美、劳全面发展，力求培养出综合能力过高的优秀人才。在现今的初中体育教学上，立定跳远的教学乃是重要组成部分，立定跳远作为一项最为基础的体育项目,通过立定跳远训练,可以增强学生的腿部力量,提升学生的弹跳能力，进而将学生的速度、灵敏度、力量等培养到最好，同时，立定跳远拥有“预摆”“起跳”“腾空”“落地”这四个环节的训练，可以在最大程度上提高学生的肢体协调能力。基于此，本文将对初中体育教学中立定跳远教学进行详细的分析和研究，并提出良好的训练策略，以求能够培养出优秀的体育人才。

简介：摘要在新时期教育的大变革进程中，初中生物课堂教学也逐步发生了变革，生物老师直接讲解知识的教学模式已经无法满足当下学生的实际需要了，所以生物老师需要借助小组合作学习模式来指引学生的生物学习进程，丰富实际生物教学课堂，但是小组合作学习法该怎样在初中生物教学课堂上高效的使用，这就需要生物老师深入新时期教育市场内部积极的探索，以此来强化初中生的生物学习进程。

简介：

简介：摘要高中政治课程是帮学生了解社会以及更好的融入到到社会中的一门课程，学生是否能够积极主动地去学习这门课程很大程度上会影响到学生正确的价值观的形成。在新课改的步伐下，要让学生去主动的学习高中政治课程，小组合作学习的模式应是首选的一种教学方法，但是在小组合作模式教学的实践中还有很多不完善的地方，需要我们广大高中政治教师教学实践过程中不断的去改善存在的问题，使我们的高中政治教学更上一层楼。

简介：[摘要]国家教育形势的新变化使得中职教育的课堂教学方法亟需改变。为改变学生英语学习状态，提高英语教学质量，同时笔者反思教学方法策略，学习参与式教学法和小组合作学习模式，尝试着构建中职英语参与式课堂的小组合作模式。小组合作模式主要激发兴趣的课堂活动；有任务的小组讨论；有创新的生成任务；有多方评价与纠错。教师可根据课堂定位和教材内容灵活选择不同类型，构建出真正有学生参与的英语课堂。

简介：一、精心选题选题要充分体现编者的理解、思考和设计意图。所选试题不仅仅是为了考查学生对物理概念和物理规律的理解和掌握隋况，更重要的是能够引导他们进行深入的思考和分析问题，从而获得新知识、提高综合能力。选题应注意的几个方面：

简介：摘要：随着我国人民生活水平的不断提升，户外活动也越来越丰富。健美操作为一种全身锻炼的运动，它可以对学生的身形进行很好的塑造，并且塑造良好的体魄。在本文中，笔者根据自身的实践经验，针对柔韧性训练在健美操准备活动中的必要性进行分析和探究，供广大健美操学员进行参考。

简介：手球运动员需要自信心、意志力、应变能力等良好的心理品质，而心理稳定性和适应能力又是其中的关键和基础。

简介：摘要 本文就学校开展的小组合作学习，结合自己语文学科开展情况，探索和总结出来的一些方法。

简介：一方水土养育一方人。“一方人”受“一方水土养育”所限，其生活就凸显出“本土特点”。本土化习作教学就是要以儿童生活为本，以生活地为圆心、活动范围为半径的生活圆为课程资源，进行本土生活化的习作训练。

简介：摘要当前，篮球已经成为了一项受到广大青少年喜爱的运动项目，越来越多的青少年参与到这项运动当中。尽管现代青少年篮球训练的方法和体制逐渐趋于完善化，但是仍然存在训练中需要注意的问题。只有从全面的角度对篮球这项运动形成清楚的认知，才能达到理想的教学效果。本文就青少年篮球运动教学与训练中需要注意的几个问题展开了一系列的浅析。

简介：　　翻开各种声乐著作,我们不难发现,自20世纪以来,几乎所有的研究者--无论是著名的歌唱家,还是理论学者都非常关注声音位置与共鸣之间的关系.那么,何为好的声音位置?它究竟又在哪里?不同的声音位置又会引发怎样的共鸣?这些问题都有待我们去寻求答案.当然,所有声部的歌唱者都应了解声音位置与共鸣的关系,但笔者身为一位抒情女高音歌唱者,更需进一步剖析声音位置与共鸣的关系在女高音美声唱法中的重要价值.……

简介：摘要：现代教育生产性最直观的就是职业教育在我国得到了前所未有的发展，并在国家相关部门的改革与创新下为更多的学生解决了受教育的问题。职业高中（以下简称职高）学生的素质教育成为了社会关注的热点，素质教育培养的核心就是学生的交际能力，而交际的载体主要是语言，因此普通话训练当是职高教育应放在首位研究的课题，故此本文重点对职高学生普通话训练模式展开论述。

简介：《基础教育改革纲要》提出课程改革的核心任务是：课堂变革。而课堂变革的两个核心点应该是改变课堂师生关系，改变课程的学习方式和组织方式。《品德与生活》、《品德与社会》课程标准（2011版）的颁布，对小学品德课程实施，课堂教学效益提升提出了更高的要求：品德学科教学必须将新课程的教育观、儿童观贯彻落实得更加切实；必须将教师和学生在课程实施中的角色地位摆得更加正确。特别强调“小组学习”应该是小学《品德与社会》课程重要的课堂学习与组织形式。为此，我们推行了区域实施“任务驱动下小组合作学习”教改探索。

简介：近年来．随着幼儿同园本教研活动的深入开展．我们越来越深刻地意识到：教育研究活动对提高幼儿园教育教学质量和全体教师业务素质起着非常重要的作用；．凶此．我园教师始终把园本教研丁作放在各项工作的首位．扎扎实实地开展了“园本教研”理念下的各项教学研究．并取得了喜人的成绩．

简介：摘要小学生的作文水平一直都是老师和家长关注的重中之重，老师则是孩子们的领路人，所以老师更要注重对片段的练习，引领学生对生活中的大小事认真观察并且将感受记叙下来，激发学生的写作兴趣，这无疑是对孩子们的学习是锦上添花，这样一来，学生喜欢上语文课，语言表达能力和写作能力都能平均明显提高。

简介：【摘 要】 在初中语文阅读教学中，朗读与默读均发挥着重要作用。开展默读训练，是新课标及统编教材提出的要求。笔者将从培养默读习惯，提高默读认识；保证默读时间，加快默读速度；传授默读方法，提升默读效果等三方面开展默读训练，力争对提高阅读效率及促进阅读能力等起到积极作用。

简介：内容摘要：合作、合作，多么抢眼的“字眼”。新课改已经走过了十几个春秋，合作作为一种不再是新鲜的学习方式，在教学中发挥了多大的作用呢？小组合作尤其是低年级的小组合作应该如何组织实施，才能使小组合作学习发挥它最大的优势，从而保证学习的有效性？带着这样的问题，笔者积极实践，不断总结。本文就合作学习中存在的一些问题，再结合自己的教学实践，谈谈在小学低年级组织小组合作学习前期如何对学生的行为方式进行有效指导，让低年级的的孩子尽快进入合作的状态，达到合作的目的。

简介：普通高校军训由于其项目多元性、时间阶段性、考核指标的可变性、承训部队与教官的不稳定性，至今尚未建立比较完善的评估指标体系。基于课程建设与改革的需要，在对陕西省军事技能训练特点及评估现状、指标构建依据和原则分析的基础上，使用德尔菲专家调查法构建军训工作评估指标体系，不仅能为陕西省普通高校军训工作的内部建设与发展指引方向，亦可为我国普通高校军事技能训练评估提供借鉴。

简介：【摘要】小组合作学习是时代赋予科学教学活动的要求。在当前小学教学中已成为一种重要的教学组织形式，是当今课程改革的需要。目前的科学课，小组合作学习流于形式，以至于小组合作学习效率低下。策略1、对教材进行了分析和梳理，找出适合小组合作学习的内容。2、通过研究找到了适合我校学生情况的小组分组办法。3、通过实验研究制定了科学课小组合作常规