简介:“十三五”期间,特殊教育发展面临全新的机遇和挑战。特校可结合有关政策和本校情况分析,做好前期调研,并围绕提高特殊教育质量这一核心,经济社会发展和教育信息化这两个新常态,课程标准、教师队伍建设、学校现代化管理这三个重点,准确把握特教学校面临的发展趋势,精准规划学校“十三五”期间的发展。
简介:针对特教学校发展现状及存在的问题,科学规划“十三五”发展目标,进而提出科学发展优化特殊教育、品质发展推进素质教育、全面发展提升团队素养、内涵发展提升学校品位等发展任务,并做好组织保障、实施保障、经费保障、宣传保障等,推动学校各项事业在“十三五”期间优质发展。
简介:
简介:随着学龄聋童数量的下降,烟台地区现有13年聋校已普遍出现招生不足的现象。为此,教育行政部门拟对聋校布局者调整,合并部分聋校,对合并聋校的方案看法不一,实施中遇到很大阻力。本文认为布局调整不应是简单的合并,提出避免合并,保持规模,加强联合,分级办学,维持稳定,提高水平的改革思路,并分析了避免全并的可能性和必要性。
简介:《国家教育规划纲要》首次把促进公平作为国家基本教育政策,提出了实现惠及全民的公平教育的目标任务,把特殊教育作为八大教育发展任务之一,专门单列一章加以阐述,并且明确指出各级政府要关心和支持特殊教育,加快发展特殊教育,将特殊教育事业纳入国家教育改革与发展大局之中,纳入教育事业发展规划之中,体现了党和政府对残疾人教育的高度重视,必将进一步保障广大残疾人这一最弱势群体的受教育权利得以全面实现。
简介:一切生物都有两个最最基本的特性:一是新陈代谢,它使生物个体能够活下去;二是繁殖后代,它使生物种系能够代代保存.
简介:在聋校英语教学中,让聋生积极地参与教学活动,充分调动他们的学习积极性并提高他们的主体地位,是他们学好英语、掌握好英语的一个非常有效的教学策略.
简介:2010年9月16日,由《现代特殊教育》编辑部在首届江苏教博会上组织的"贯彻规划纲要发展特殊教育"主题研讨活动在南京国展中心举行。来自江苏省各市教育局分管特殊教育的干部、特校校长和教师代表、省特教专委会和在宁高校特教专家代表济济一堂,共同聆听了省教育厅基教处徐泰来副处长、南京特殊教育职业技术学院丁勇院长关于贯彻落实全国和江苏教育工作会议精神、实施国家和江苏教育规划纲要的主题报告。
简介:今年7月,中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》),在北京召开了新世纪以来的第一次全国教育工作会议,胡锦涛总书记和温家宝总理分别发表重要讲话,对我国教育改革发展面临的形势、任务进行了深刻阐述和全面部署,对全面实施《纲要》提出了明确要求。
简介:9月16日下午一时许,与全省各市特教中心校负责人和教育局分管领导一道,匆匆赶到南京国展中心紫金厅,应邀参加了"贯彻规划纲要发展特殊教育"主题研讨活动。历时近四个小时的活动,快节奏、大容量,气氛热烈,令人振奋,其中最大的感受是特教发展迎来了新的春天。
简介:9月16日,在首届江苏教育博览会上,本刊举办了“贯彻规划纲要发展特殊教育”主题研讨活动。来自江苏省各市教育行政部门分管特殊教育的干部、特教学校校长与教师代表、省特教专委会和在宁高校专家代表等60多人会聚南京国际展览中心,聆听了江苏省教育厅基础教育处副处长徐泰来、南京特殊教育职业技术学院院长丁勇关于贯彻落实全国和江苏教育工作会议精神、
简介:盐城市特殊教育已有50年的发展历史。全市30万人口以上县(市、区)都建有一所独立建制的特殊教育学校。全省特殊教育合格学校建设工程更为盐城市特殊教育发展注入了活力。有7所学校新建了教学楼、综合楼、职教楼、学生宿舍楼、学生食堂和浴室等,所有学校都改造了操场,增设了各种功能专用教室,满足了残疾学生学习和生活的基本需要,教育教学质量有了明显提高。
把握特教“一二三”,精准规划“十三五”
规划先行 科学发展 走向优质——安徽省合肥特殊教育中心“十三五”发展规划
音乐教学以弱智学生的康复作用
关于基层聋校未来布局规划与调事的思考
贯彻教育规划纲要精神 推进特殊教育事业发展
遗传与环境在脑潜能开发中的作用
浅议聋校语文教学中的情感教育作用
发挥主体作用是聋生学好英语的关键
论家庭在聋童口语发展中的作用
播种希望 收获未来——“贯彻规划纲要 发展特殊教育”主题研讨活动纪实
学习和实施教育规划纲要 促进特教事业进一步发展
抢抓机遇,主动谋求发展——写在“贯彻规划纲要 发展特殊教育”主题研讨活动后
共同创造特殊教育的美好明天——本刊“贯彻规划纲要 发展特殊教育”主题研讨活动掠影
注入新活力 迈上新征程——盐城市建设省特殊教育合格学校掠影