简介:运用C0一半群理论研究一类人与出租车构成的排队模型主算子的谱特征.首先证明0是对应于该排队模型的主算子的几何重数为1的特征值,其次证明在虚轴上除了0以外其他所有点都属于该算子的豫解集,然后证明0是该主算子共轭算子的特征值.
简介:美国心理学家奥苏伯尔说过:“影响学习的最重要的原因是学生已经知道了什么,我们应当根据学生原有的知识状况去进行教学.”课程标准也倡导学生自主学习,使学生学好基础知识、提高能力、学会学习、学会思考、学会创造,为今后的可持续发展打下坚实的基础.那么,要想真正减负增效、提高学生自学能力,指导学生有效预习是一个突破口.
简介:给出了一类特殊的广义deBruijn有向图的支撑树与欧环游的数目的简洁表示式,并得到了广义deBruijn有向叠线图的支撑树与欧拉环境数目的计算公式。
简介:本文给出了Kronecker引理的一种推广形式,在一定范围改进了L.G.Drighicescu的结果,并将之用于研究随机变量部分和的a.s.稳定性。
简介:综述了集值映射的某些概念,例如度量正则性、伪Lipschitz性质(Aubin性质)、度量次正则性和Calm性质和这些概念的相互关系以及某些判据.也给出了他们在变分方程解的鲁棒Lipschitz稳定性、约束优化问题的最优性条件、集合族的线性正则性质和广义方程迭代过程的收敛性.
简介:一、引言创业板市场是专门为协助新兴创新公司或高成长的高科技公司筹资而开展的资本市场,主要针对具有高成长性、高创新性、高收益和高风险性等特征的中小科技型企业。创业板市场的出现缓解了我国中小企业融资难的问题,
简介:1问题提出任何一个班级都有成绩突出的优等生,也有学习虽努力但成绩却差强人意的中等生,相同的学习环境,差不多的学习时长,在学习结果上却存在显著的差异,原因何在?研究表明问题解决的一般心理过程是:发现问题——表征问题——选择恰当的策略——应用策略——评价反思.本研究以认知心理学理论为指导,用问卷调查的方式,将优等生与中等生在解决不等式基本问题的认知差异作为研究视点,着力比较优等生与中等生在解题时,在基础知识、认知结构、思维策略、元认知、情感与信念上存在的差异,以及影响因素,为提高教学成效提供一定的实践性参考依据.
简介:一、引言在现代企业的发展中,公司治理与信息披露是在相互制衡中发展的,二者成为宏观经济运行的重要组成部分。企业真实有效的披露财务信息对于信息不对称、道德风险等方面发挥重要作用,在以往的研究中可以发现,企业会计信息失真的主要原因是公司内部治理不完善,而公司治理中,董事会治理是核心,董事会有义务保障会计信息披露的质量,监管会计信息的披露。
简介:为了更好地推动数学建模教学与竞赛活动的开展,提高数学建模竞赛和应用研究的水平,促进指导教师教学和科研能力的提高,加强数学建模骨干教师的交流,全国大学生数学建模竞赛组委会和中国工业与应用数学学会数学模型专业委员会联合主办的'2012年全国数学建模竞赛培训与应用研究研讨会'将于2012年7月26日至7月29日在甘肃敦煌举行。本次会议由甘肃河西学院承办,甘肃赛区组委会和甘肃省数学会
简介:研究图的邻接矩阵的行列式主要是为了研究图的零特征值的重数,而零特征值的重数在化学分子结构图的稳定性问题中有广泛的应用.本文给出了单圈图及无交双圈图的邻接矩阵的行列式分类.
简介:在通识教育的背景下实施研究性教学,文章讨论了研究性教学的重要性、特征和实施的条件.
简介:1.了解解分式方程的基本思路,掌握分式方程的解法.
简介:通过短期教学试验与分析方法研究数学建模思想渗入代数课程对学生学习效果的影响。对试验数据进行分析建模求解可知数学建模思想渗入代数课程对提高学生知识的直观理解、直观到抽象的理解和数学知识的实际应用的认识有较大的影响,对数学模型的认识和学习兴趣有一定的影响,但需要长期的熏陶。
简介:首先给出了柱坐标系下拉普拉斯方程的第三边值问题,进而证明了拉普拉斯方程的第三边值问题等价于一个泛函变分的极值问题,最后指出了将拉普拉斯方程第三边值问题转换为等价的泛函变分极值问题的好处.
简介:为了更好地推动数学建模教学与竞赛活动的开展,提高数学建模竞赛和应用研究的水平,促进指导教师教学和科研能力的提高,加强数学建模骨干教师的交流,由全国大学生数学建模竞赛组委会和中国工业与应用数学学会数学模型专业委员会联合主办的"2016年全国数学建模竞赛培训与应用研究研讨会"将于2016年7月25日至28日在上海举行。本次研讨会由华东理工大学承办,上海赛区组委会协办。会议将邀请全国大学生数学建模竞赛组委会领导、专家组成员和全国数学建模专家和数学软件专
简介:根据学生学习的实际状况提出"问题解决"教学模式,教师以问题的形式进行教学的同时,创设问题情境,培养学生的各种能力.对试验结果用T检验法进行分析,得出用"问题解决"教学模式进行教学比传统教学模式有显著差异.
简介:2011年11月2日晚7时,澳门工业与应用数学学会及全国大学生数学建模竞赛港澳赛区成立典礼在澳门君怡酒店君怡轩会议厅隆重举行。出席典礼的嘉宾有中国科学院院士、中国工业与应用数学学会名誉理事长、全国大学生数学建模竞赛组织委员会主任、复旦大学李大潜教授,中国工业与应用数学学会副理事长、复旦大学谭永基教授,全国大学生数学建模竞赛组织委员会秘书长、清华大学谢金星教授,全国大学生数学建模竞赛组织委员会专家组副组
简介:<正>锐角三角函数是初中数学中的一个重要内容,也是历年中考的热点之一.近几年各省市的中考试题中出现了一种崭新的形式——锐角三角函数与圆联袂出的一类几何题.这类试题不仅应用到圆的相关知识解决问题,而且还丰富了解决圆问题的方法与技巧,还对
简介:本文建立了滞后型泛函微分方程解的完全有界与零解完全全局渐近稳定的概念及基本定理
简介:萧树铁先生在他86岁诞辰的当天驾鹤西去了,先生博学睿智、勤奋敬业、淡泊名利,终生致力于数学教育的改革和发展,致力于应用数学在中国的推广,更为清华大学数学系的恢复和重建而呕心沥血。萧先生一生在数学教育和应用数学的诸多领域作出了杰出的贡献,本文仅以数学建模和数学实验两门课、两本书为引,回溯先生在大学数学教育改革中所作的开拓性、奠基性的工作,追忆先生作为引路人,把我带向半生致力于数学建模和数学实验课程、教材以及建模竞赛活动的历程。
一类人与出租车构成的排队模型主算子的谱特征
预习指导下的课堂教学案例分析——对《直线与圆》的教学思考
广义de Bruijn有向图及其叠线图的支撑树与欧拉环游的计数
Kronecker引理的推广与随机变量部分和的a.s.稳定性
Banach空间集值映射的度量正则性与变分方程的Lipschitz稳定性
我国创业板上市公司股权结构与公司绩效的相关性研究
优等生与中等生解决不等式基本问题的差异比较
高危行业上市公司安全会计信息披露与董事会治理关系研究
2012年7月全国数学建模竞赛培训与应用研究研讨会在敦煌召开
关于单圈图与无交双圈图的邻接矩阵的行列式
研究性教学的理念与实践——基于通识教育模式下的大学数学教学
分式方程与二元二次方程组的教与学
数学建模思想渗入代数课程教学的试验研究——短周期课堂教学试验与分析
论拉普拉斯方程第三边值问题与变分问题的等价性
2016年全国数学建模竞赛培训与应用研究研讨会将在上海召开
“问题解决”教学模式在高等数学教学中的实践运用与实验结果分析
澳门工业与应用数学学会及全国大学生数学建模竞赛港澳赛区成立
锐角三角函数与圆联袂出的一类中考题赏析
泛函微分方程解的完全有界性与完全全局渐近稳定性
数学建模和数学实验课程的开拓者与奠基人——追忆萧树铁先生