简介：在向特别讲师学习了有关饮食、练习、按摩等各种各样的减肥方法后。长达6个月的项目结束了。作为最后一次的内容，我们将项目成员们聚集在一起汇报她们学习的成果，并就哪些减肥方法有帮助、成员们自己“命中注定的”减肥方法是如何找到的等经验，一起畅所欲言。

简介：

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简介：【摘要】 目的 讨论新护士规范化培训中使用合作学习理论联合全程导师制带教法的应用效果。 方法 选取2022年7月项目实施单位入职的140名新护士（观察组和对照组各70例）进行研究，随机选取70名新护士使用全程导师制带教法并将其纳入对照组，剩余70名新护士使用合作学习理论联合全程导师制带教法并将其纳入观察组。比较两组护士规范化培训后基础理论成绩、基础操作成绩以及培训前后自我效能感评分。 结果 使用合作学习理论联合全程导师制带教法后，观察组新护士基础理论成绩、基础操作成显高于对照组。差异有统计学意义（P<0.05）。新护士使用合作学习理论联合全程导师制带教法后，自我效能感（GSES）评分明显提高，差异有统计学意义（P<0.05）。 结论 使用合作学习理论联合全程导师制带教法能使新护士明确任职能力要求，了解自身能力优势与不足，以各种方式提升个人专业能力。

简介：【摘要】目的 探讨费曼学习法对提高儿童克罗恩病（CD）居家自我管理及生活质量的应用。方法 对照组采用指导型教育法管理，观察组采用费曼学习法管理，出院宣教后采用中文版《克罗恩病与溃疡性结肠炎知识问卷（CCKNOW）》对患儿及家属相关知识的掌握情况，半年后采用中文版CCKNOW和生活质量、营养状况、复发率及并发症对两组患儿及家属进行评价。结果 观察组患儿及家属一般知识、饮食知识、药物知识和并发症知识总分明显高于对照组，生活质量、营养状况、并发症及再入院率明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 费曼学习法可有效提高患儿及家属对疾病一般知识、饮食知识、药物知识和并发症知识的认识，从而降低了复发率、营养不良率等，很大程度上提高了患儿的生活质量。

简介： 【摘要】目的：分析基于问题式学习教学法在检验科血液学检验操作实践带教中具备的优势。方法：将2020年7月-2022年12月前往院内检验科参与实习的29名实习生纳为受试者（n=29），依据实习生实习先后顺序、双盲法分组结果与带教模式令其依次落入对照组（n=14，实施常规带教模式）与研究组（n=15，实施基于问题式学习教学法），观察两组实习生对带教老师的满意度评价；实习生理论与实践考核结果评价。结果：研究组实习生对带教老师的满意度评价分数更高，与对照组实习生相较组间存在统计意义且差异显著（P

简介：为加强干部保健队伍建设,不断提高医疗保健工作质量和服务水平,提高医疗保健人员的学术水平和知识更新,根据总后勤部保健局的工作安排,拟于2013年4月下旬在广州军区桂林疗养院举办全军保健医学学术研讨会暨保健医学进展学习班。届时将邀请军内外著名保健医学及相关医学专家作专题授课,同时进行保健医学学术交流。

简介：《中华保健医学杂志》编辑部部受总后卫生部保健局的委托，于2011年11月5日至8日在总装备部无锡疗养院举办了“第八届全军保健医学学术研讨会暨保健医学进展学习班”。

简介：为加强干部保健队伍建设,不断提高医疗保健工作质量和服务水平,更新知识,提高医疗保健人员的学术水平,根据总后勤部保健局的工作安排,拟于2013年4月下旬在广州军区桂林疗养院举办全军保健医学学术研讨会暨保健医学进展学习班。

简介：为加强干部保健队伍建设,不断提高医疗保健工作质量和服务水平,更新知识,提高医疗保健人员的学术水平,根据总后勤部保健局的工作安排,拟于2014年4月中旬在广州军区广州疗养院举办第十届全军保健医学学术研讨会暨保健医学进展学习班。届时将邀请军内外著名保健医学及老年医学专家授课,同时进行保健医学学术交流。具体报到时间、地址另行通知。

简介：为加强干部保健队伍建设,不断提高医疗保健工作质量和服务水平,更新知识,提高医疗保健人员的学术水平,根据总后勤部保健局的工作安排,拟于2014年4月中旬在广州军区广州疗养院举办第十届全军保健医学学术研讨会暨保健医学进展学习班。

简介：为加强干部保健队伍建设,不断提高医疗保健工作质量和服务水平,更新知识,提高医疗保健人员的学术水平,根据总后保健局的工作安排拟于2011年10月下旬或11月上旬在无锡举办全军保健医学学术研讨会暨保健医学进展学习班。届时将邀请军内外著名保健医学及老年医学专家作专题授课,同时进行保健医学学术交流。

简介：摘要：目的：观察基于问题的学习（PBL）模式在重度子痫前期患者中的应用效果。方法：选取我院2017年5月~2019年5月收治的100例重度子痫前期患者，根据随机数字表法分为实验组与对照组，各50例，对照组给予早期护理干预，实验组在对照组基础上给予PBL模式干预，记录两组自护能力、自我效能感，并记录分娩方式及并发症发生情况。结果：干预后两组自护能力、自我效能感均改善（P＜0.05），且实验组改善效果优于对照组（

简介：摘要本文通过在《外科护理学》课程教学中采用与设计PBL教学法，对PBL教学法是否能够对培育中职护生自我导向学习能力产生积极的影响进行深入的验证，为PBL教学法应用于护理专业课程以提高学生自我导向学习能力提供可靠的依据。

简介：习近平总书记存新时期提出了全面建成小康社会、全而深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，确立了新形势下党和国家各项工作的战略方向、重点领域和主攻目标，高瞻远瞩，高屋建瓴，正引领我们挺进在实现中国梦的伟大征程中。反复温习习近平总书记系列讲话精神，结合卫生汁生工作实际，很有必要从中医理论观点来学习、领会和准确把握。

简介：自4月份开展“两学一做”学习教育以来，济南市槐荫人民医院高度重视并召开专题会议研究部署具体工作。医院党委要求各科室主任及党员干部带头学、带头做，紧紧围绕医院中心大局，以“两学一做”学爿教育为统领，以办人民满意医院，作人民满意的医务工作者为目标．着力加强政治思想建设、规范职业行为操守、解决突出问题、推进制度建设，不断提升医院广大党员干部职工的宗旨意识、信仰意识、实践意识和看齐意识。

简介：各卫生检疫所:《中华人民共和国国境卫生检疫法实施细则》已于一九八九年二月十日经国务院批准,卫生部部长陈敏章签署第二号令于一九八九年三月六日发布施行。三月十一日,卫生部召开了《国境卫生检疫法实施细则》新闻发布会,卫生部部长陈敏章和国务院法制局副局长黄曙