简介：摘要优化教学设计，促进后进生的化学学习。

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简介：摘要长期以来在学生中存在一些错误的认识，特别是思想品德课在中考中实行开卷考试，使学生认为平时不用怎么学，考试翻一翻书就行了，以至于出现了一批“后进生”。作为一名政治老师，如何转变他们的学习观念，怎样学好思想品德课呢？本文在这个方面积累了一些经验，以供大家参考。

简介：摘要《数学课程标准》指出“数学教学要密切联系生活情境，从学生的生活体验和已有的知识出发，使学生初步感受数学与日常生活的密切联系。而现阶段特殊教育学校聋生数学教学却常常忽视与实际生活的联系，这一弊端的存在，直接影响着课堂的教学效果。如何使聋生数学教学生活化，是特殊教育学校的数学教师一直不断探索的问题。

简介：摘要体育教学中如何激发学生的学习兴趣，直接关系到体育课的教学效果，也是我们体育教师应该思考的问题。一、使学生建立良好的正确的学习动机是培养学习兴趣的思想基础；二、合理的教学要求是保护学生练习兴趣的先决条件；三、教学手段和组织教法的多样性是培养学生练习兴趣的关键；四、让学生得到成功的体验，鼓励大胆创新、勇于实践是激发学生兴趣的催化剂。

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简介：摘要面对严峻的就业形势，作为高职院校，研究毕业生择业心理状态、分析产生心理偏差的原因、探索正确引导教育的有效途径显得尤为重要。

简介：摘要中等职业教育中的学生（以下简称中职生）年龄一般在十五六岁至十八九岁，正值青春期或青年初期，这一时期是人的心理变化最激烈的时期，也是产生心理困惑、心理冲突最多的时期。加强中职生的心理健康教育，以促进学生身心健康和成才，越来越成为人们的共识。本文对我国中职生心理健康现状进行了分析，并且根据自己多年的教学实践，提出了对构建中职生心理健康教育模式的一些看法和认识。

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简介：摘要在班主任工作中，注重倾听后进生的心声，结合实际，运用恰当的方式，沟通师生间、学生间的感情，彼此产生良好的体验情感与认知相互影响。同时与动机、兴趣、信念、内驱力等有密切的联系，而情感又是非智力因素的核心，对开展班工作有很大的促进作用。

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简介：摘要学习依赖问题在职校生中存在得比较普遍，程度也比较严重，本文针对形成学生学习依赖的原因进行了分析，发现家庭环境是依赖心理形成的温床；社会环境是依赖心理形成的助长剂；学校环境是依赖心理形成的沃土。如何克服和防范职校生依赖心理的形成，提出了几点可行的建议，收到了较好效果。

简介：Excel2003是计算机应用中比较重要的内容．学生初学这部分内容时由于新奇．大多学习积极性较高。但教材中的例子过于单调．缺乏趣味性．加之学生在学习过程中有时理论课听不懂．技能课又懒得训练．总想玩游戏或上网．就会觉得学不到知识．更学不到技术。针对这些状况．笔者进行了一些探索．收到了良好的效果。

简介：摘要后进生在班集体中所占的比例虽然不大，但做好他们的转化工作是每位教师义不容辞的责任。教师应采取灵活多样的教育措施做好差生的思想工作，提高他们的思想观念，寻找钥匙去打开他们的心灵之锁，笔者采取了四方面的措施对后进生进行转化。

简介：随着我国经济的繁荣和发展，贫富差距的加大已成为社会不可忽视的问题。这个问题不可避免地要反映在大学校园的生活中，引起教育界的普遍关注。富裕在高校的比例近几年呈上升的趋势，它引发了校园管理和大学生教育研究的新领域，成为高校思想政治教育工作十分现实的问题。通过对高校富裕生群体所特有的心理特征及不良行为表现的研究，在此基础上提出了一些具有针对性的措施。

简介：〔摘要〕苏联教育家苏霍林斯基曾经说过每一个学生都各自是一个完全特殊的，独一无二的世界。每个学生都有自己的特点、兴趣、情感和需要，具有不同的发展水平。要让不同的学生都有所提高，有所发展，教师必须根据学生的个体差异，采用不同的方法做好学生的个别教育。

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