简介：我所学到的所有言语,我所写出的所有言语，必然要展翅，不倦地飞行，决不会在飞行中停一停。—直飞到你悲伤的心所在的地方,在夜色中向着你歌唱，远方，河水正在流淌，乌云密布，或是灿烂星光。

简介：2009年12月18日清晨．位于波兰西南部的小城奥斯维辛，发生了一件令全球震惊的事：奥斯维辛集中营纪念馆门前的门牌被盗!门牌是用一块空心钢材制成，长5米，重43公斤，由当时关押在集中营的囚犯制造，上面用德语写着“工作将还你自由”。

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简介：语文是生活的外延。在课堂上将语文与生活对接,学生能从语文课堂上验证生活,从生活中发现语文,语文学习将更有活力与吸引力;学生逐渐成为生活的有心人。师生共同的生活经历,可以是一节语文课的桥梁、框架或钥匙。

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简介：摘要《嘉莉妹妹》和《珍妮姑娘》是美国著名作家德莱赛的两部代表作。两部作品都是以当时的时代为背景，描写了两位姑娘的一生。然而，两位姑娘近乎相同的遭遇，却有两个截然不同的结局。笔者将比较两部作品中的相同之处和不同之处，以此来揭示两位主人公因作者笔触的不同，人物性格的不同，最终导致的结局也不尽相同。

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简介：摘要随着语文课程的改革，原有的语文教学模式已不能适应时代的需要，语文教学改革已经在稳步前行。我们的教学思路和教学模式必须紧跟时代步伐，信息技术与语文课程进行整合，能极大地激发学习动机，提供给学生自主学习、合作学习的理想环境，有效地提高学生的学科学习能力。我们教师应充分发挥网络技术在课堂教学中所存在的突出优势，积极引导学生形成“自主、合作、探究”的学习方式。

简介：也许父亲真的对孩子“狠”了一点，但他狠下心来的“冷漠”，却造就了“我”今天独立自强的性格。原来，父亲把“我”当成一棵树，

简介：爸爸的脸总是冰冷的当我又哭又闹大发脾气时

简介：“你是不是认为我疯了？”每一次我去劳伦斯小姐家，她都会这么问我。“每个人都有自己疯狂的一面。”我总是这么回答。我没有受雇为劳伦斯小姐干活，但是每当我的哥哥去为这位老妇人干杂活的时候，我都忍不住要随同前往。

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简介：孩子,我首先希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉,但你必须是个理想主义者。

简介：一直记不清是怎样一个神奇的偶然，开始接触你的歌，那些或优美或精妙或铿锵或柔和的词藻，激荡起遥远深沉的绝响。你将歌曲以文学的方式娓娓道来，呈现在世人面前。有人说，你是新生代全能型音乐人才，我觉得这个说法真好。仅是你的文字就轻易将我俘获。那字里行间流转的，是墨笔生香，勾勒出清风明月的韵致；是淫雨霏霏，摇动开绵绵的浓愁与长情；是笙箫啭啭，欢喜与哀伤都化作一江春水．流入到我心里。

简介：毕业后，我最终将人生的支点定格于“三尺讲台”，因为我觉得，当老师，能使我的生活充实，精神愉悦，使我感到高尚。每当我看到自己与学生一同成长，就有一种成就感，夜阑人静，耳边又传来那首熟悉的歌。

简介：我一眼看见了自己的成绩单．就像是掉进了冰窟窿一样，浑身发凉。我坐卧不安，只好有气无力地在学校的走廊里来回游荡，脑子里一团糨糊，很稠很黏。蓝天、白云似乎都在故意嘲弄我．压得低低的．连往常悦耳的鸟叫声也突然变得聒噪起来。我不明白，一向成绩不错的我，怎么会在如此重要的考试中失足!我无法接受这个可怕的事实。

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