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  • 简介:摘要本文试以校园物质文化建设与学校德育工作的开展为线索,先探讨校园文化以及校园物质文化,进而对校园物质文化与学校德育工作的开展进行讨论,最终提出校园物质文化建设推动了学校德育工作的开展,而学校德育工作的开展导引着校园文化建设。

  • 标签: 物质文化建设德育工作推动导引
  • 简介:在全面深化改革的社会背景下,民办教育迎来了提质增效的新契机。政府通过税收优惠政策扶持民办学校是有效的先行策略。本文探讨民办学校税收优惠的基础,参照国外税收优惠经验,评析了我国民办学校税收分类优惠的几种标准,提出了完善我国民办学校税收分类优惠政策建议,即完善法律规章,依法治理;明确各级政府对民办教育监管、扶持的职责和权限;努力构建学校财务监管和信息公开平台;区别存量和增量资产税收方式;同时注意防范权力寻租空间的衍生等问题。

  • 标签: 民办学校 分类管理 财税政策
  • 简介:摘要职业院校问题学生的存在给职业教育的发展带来了很大的障碍,同时,这些问题学生又是职业教育不可忽视的对象。问题学生的产生缘于社会环境的复杂、学校教育的薄弱、家庭教育的缺失、自我发展的不定性。要以科学发展观为指导,坚持以生为本的原则,加强问题学生教育转化工作,促进学生全面、协调、可持续发展。

  • 标签: 中等职业学校后进生心理教育对策
  • 简介:师资队伍建设是职业教育发展的前提,只有高素质的师资队伍才能为社会培养更多人才。文章以中等卫生职业学校为例,在分析青年教师特征和培养目标的基础上探讨了相关的培养措施。

  • 标签: 中等卫生职业学校 青年教师 培养
  • 简介:文章以汉川市中等职业技术学校近年来校园文化建设的实践为个案研究,对中职校园文化建设的系统性进行一些有益的探索。

  • 标签: 中职学校 校园文化建设 系统性
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  • 简介:近几年学生起诉学校的案件频发,由于我国现行立法对学校行政行为之界定非常模糊,导致司法实践中困境叠现。学校是法律法规授权的行政主体,从司法审查之广度看,学校对学生的严重纪律处分行为、招录行为,以及颁发学历、学位证书的行为等涉及学生基本权利的应当纳入司法审查的范围;从司法审查之广度看,法院应侧重于审查学校行政行为的程序正当性,且在审查时应当适用实质性审查的证明标准。

  • 标签: 学校行政行为 司法审查 广度 深度
  • 简介:一次偶然的机会,星星姐姐认识了一位来自江西省芦溪县的谭老师。谭老师说,她所在的是一所聋哑学校,在此求学的孩子们虽然没有美妙的歌喉,不能听到自然万物的声音,但他们与同龄人一样天真活泼,多才多艺,而且更懂事,更坚强。自从知道他们后,星星姐姐心里一直牵挂着他们,想尽自己所能帮助他们。

  • 标签: 《小星星》 捐赠图书 特殊学校 聋哑学校 芦溪县 江西省
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  • 简介:我国大学校长的职业化,其实质是要使大学校长能普遍内行地科学管理好大学事务。目前我国大学校长难以走向职业化,其原因既在于办学体制中存在一些弊端,更在于复杂社会风气背景下管理大学校长的不力及大学校长职业修养的不足。要使大学校长从行政化、官僚化走向职业化,必须以国家政治制度要求为前提,重点在“管理校长”和“校长修养”上下功夫,在遴选和评价中切实重视民主作用,建立理解校长、选推校长、聘用校长、提升校长、评议校长、激励校长的观念与机制。

  • 标签: 大学校长 职业化 问题 对策
  • 简介:摘要在教育事业逐步走向规模化、效率化的过程中,农村小规模学校发展受到了经济理性主义的挑战。近年来,国内外学者对于农村小规模学校展开了一定的研究。这些研究对于国内农村小规模学校的发展以及对当前出现问题的应对无疑具有一定的推动作用。但对于将小规模学校占全国较大比例的芬兰教育与我国农村小规模学校相结合进行研究的研究案例却呈缺失状态,这一点仍值得关注。

  • 标签: 农村小规模学校芬兰教育文献综述
  • 简介:现代学校的重要任务是在传承传统文化的同时,不断创新改革,为现代社会经济发展培养人才。目前,在全球知识经济一体化发展和传统教育价值取向双重作用下,中国教育发展遇到许多新阻碍,教育改革困难重重。符合时代发展需求的人才培养模式和教育价值体系的建立是建设和谐社会的关键,而现代学校制度的建设是保障现代教育发展与革新的根本。

  • 标签: 现代学校制度 人才培养模式 教育价值取向 现代教育发展 内涵 社会经济发展
  • 简介:摘要随着社会主义新农村建设的不断推进,农村在经济飞速发展、生活状况大大改善的同时,农村的家庭结构、家庭子女教育功能、农民的社会角色也随之发生了变化,农民的道德与价值观念体现出多元趋向,农村社会也已步入新的发展时期。再加之新课改实施,教师行为发生了较大的变化,从以前的以教为主转变为以导为主。新时期农村社会的现实境况和课程改革发展的形势,要求班主任在进行班集体建设和管理的过程中也应进行相应的改革变新,使之更加适应学生实际发展的需求。本文拟结合新课程改革的一些理念,就新时期农村学校班主任在班级管理工作中如何定位角色作一粗浅探讨。

  • 标签: 新课程改革班级管理班主任角色定位
  • 简介:对全国十五个省、市、自治区3—8年级学生20804人的问卷调查表明:总体上小学生学校生存状态优于初中生,声誉较高的学校学生生存状态优于普通学校和乡镇学校;学习内在动机弱,功利性取向强;教育氛围呈现文化转型特点:权威型教师亲和性强,简单化的教育方式较强;班集体文化建设与学生学习状态、学习概念、师生关系等显著相关,但普遍薄弱。

  • 标签: 学习状态 师生关系 奖惩方式
  • 简介:近日,稷山县小学校长培训基地在该县稷王小学成立。为了全面推进精细化管理,促进内涵发展,提高教育质量,稷山县教育局以县直稷王小学为依托,成立了小学校长培训基地,重点在教育管理和课程改革上对全县小学校长进行轮训,对新聘的小学校长进行岗前培训。首批学员已入驻基地,进行为期一个月的精细化管理脱岗培训。

  • 标签: 小学校长 校长培训 稷山县 精细化管理 内涵发展 教育质量
  • 简介:英国大学的理事会是最高决策和权力机构,例如剑桥大学将其定义为“大学的首席行政和决策机构”。一、英国大学校长的称谓英国大学校长一般称为Vice—Chancellot,是理事会的当然成员,副校长则不是,但必须列席理事会会议。

  • 标签: 大学校长 英国大学 选聘 职能 决策机构 理事会
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  • 简介:摘要本文通过阐述学校体育与学校卫生保健的关系,强调在体育教学中贯穿着卫生保健教育,对于提高学生卫生保健观,坚定终身体育锻炼的信念具有深远的意义。因此,必须加强学校卫生保健工作,才能更好地完成学校体育的任务。

  • 标签: 学校卫生保健 体育教学 学生体质健康
  • 简介:完善中国特色的现代大学制度最关键的是要围绕"人"与"制"两个互为前提、互为条件、互为对象的元素建立起"以制理事"的管理模式,进而促使大学校长正确处理管理实践中各种具体的"事"与"人"的关系,把"事"和"人"关系的处理纳入规范化的"制治"轨道上。在这个轨道中,大学校长主观能动性的充分发挥是有效运用"制"来理事的前提。以制理事管理行为较高的可预见性与可操作性以及管理过程的透明性特征意味着大学校长的权力将受到限制,决定了大学校长需有正确的权力观。卓越大学校长的成长绝不能脱离现代大学制度中的"制治"。

  • 标签: 现代大学制度 卓越大学校长 以制理事 高校管理 权力观