简介：摘要：随着社会的发展，人们对学生的压力问题引起了重视，“双减”政策的颁布和实施，对中小学教学工作提出了更高的要求，当前，小学英语教学需要针对学生的学习能力、学生的学习兴趣和课堂学习的全面性进行具体的分析。在英语教学过程中，教师应对英语的趣味性进行充分挖掘，结合学生的发展特点和问题，有针对性地开展课堂教学，最终实现对小学英语兴趣的有效推进。本文分析小学生难以激发英语学习兴趣的原因，进而通过学情分析阐述在小学英语教学中培养学生学习兴趣的策略。

简介：摘要：中职阶段对数学教学质量有效控制，通过从教学创新的角度进行优化设计，才能有助于数学课堂教学活动良好开展。混合式教学模式是在当前教育中应用比较广的模式，混合式教学模式是在网络技术的迅速发展基础上而形成的现代化教学模式，将线上教学和线下教学相结合，满足学生学习知识的需要。教师在中职数学课堂教学中通过发挥混合式教学模式优势，通过创新数学课堂教学的过程，为学生打造立体化的学习环境，最大限度上保障混合式教学模式发挥积极作用，提高学生综合素养。

简介：摘要：以往的小学语文写作教学中受到应试教育的限制和影响存在着较多的问题,严重影响和阻碍着学生写作能力、写作水平的发展及提升。因此,在小学语文写作教学中采用分段训练模式,能够根据不同学生的情况,使写作教学顺应学生的能力发展,顺应学生身心成长的需要,以此获得良好的教学效果。基于此,本文针对小学语文写作教学分段训练模式进行了探索。

简介：摘要：随着 “健康中国”口号的提出，学生的体育健康成为了当下人们比较关注的一个问题。只有学生的身体素质提升了，学生才能够以饱满的情绪投入到学习之中。初中体育课堂教学不但能够教给学生理论知识、体育技能，还能够培养其身心健康，促进其团结协作、公平竞争等美好品质的养成。为此，体育教师要秉持着高度负责的态度，不断优化教学模式，采用多元化的教学手段打造有效的初中体育课堂。

简介：摘要：工科专业课程是工科专业的重要课程，开展课程思政是当务之急和必要的。工科专业课程思政的实施应贯穿课前、课中、课后三个教学环节。通过几个具体的思政教学案例，说明如何将知识传授与价值导向相结合。可以为工科专业课思政的教学提供一定的思路和参考。

简介：摘要

简介：摘要：在提高学生综合素质，促进学生全面发展的教育改革下，对中职体育教育也提出了更高的要求，要充分发挥学生在体育课程中的主体地位，强调体育课程的必要性和重要性，推动体育课程在中职校园中能够有所提升，走进教育改革的范畴。国家和社会对于体育也愈加重视，对学生的全面发展也起到重要的作用。

简介：摘要：群文阅读是当前在语文教学中普遍受到认可的一种教学方式，是在传统阅读教学基础上的大胆创新。相比传统阅读单篇进行的方式，群文阅读更强调同步进行多篇阅读，从而使学生在文本阅读中进行对照，让学生产生更多的体会。群文阅读活动因为要对照多篇文本进行阅读，相应地会增加阅读量，而且对照比较是一个开阔思维的过程，需要学生在眼界思维上有更多元化的发展，所以只有做好群文阅读教学的优化管理，引导与组织并重，这样才能更好地把握阅读教学果，提高学生的阅读能力。基于此，本篇文章对小学语文群文阅读教学模式进行研究，以供参考。

简介：【摘要】随着我国社会经济的快速发展，旅游行业的发展越来越得到人们的重视，而旅游业的发展离不开旅游专业人才。但职业院校在培养旅游专业人才的过程中，仍存在着一些不利于旅游专业学生发展的思想观念。因此，职业院校应不断更新教学观念，加快旅游专业的教学改革步伐，建立融洽的师生关系，合理设置课程与教材，优化课堂教学设计，加强专业内涵建设，为旅游行业培养优质人才。

简介：摘要：中国是举世闻名的人口大国，在民众生活水平得到普遍提升的情况下，日常生活垃圾产生量也大幅提高，生活垃圾的随意堆积，不仅会造成严重环境污染，也会导致资源浪费等问题，垃圾焚烧发电的出现，有效解决了城市生活垃圾处理这一难题，但是在垃圾焚烧过程中，会存在一定安全隐患，因此本文就针对垃圾焚烧发电厂生产工艺、垃圾焚烧发电企业存在的风险以及常规安全管理模式展开综合分析，并在文章的最后提出优化垃圾焚烧安全管理的几点建议，希望对相关企业有所帮助。

简介：摘要：后疫情时代背景下，线上线下混合教学模式的运用越来越广泛。5G信息技术的成熟与使用，让高等教育教学模式有了新的发展方向。基于5G智能时代的教学观点为更多教师所接受。后疫情时代，综合英语教学模式的构建，需要根据教学实践与学生水平，充分融合线上线下教学模式，不断优化教学质量。

简介：摘要：线上学习也是探究式学习的一种，它与传统的填鸭式教学有着明显的区别。而“TSDT”是学生基于自身学习兴趣，在教师指导下，对所学学科章节内容进行选择，并确定探究话题，通过团队协作、课堂展示、交流解惑等方式，主动获取学科知识的过程。下面本文就“TSDT”模式下初中数学线上教学进行简要分析。

简介：摘要：“导、学、练”课堂模式就是运用导学案，学生在教师的指导下学生通过预习、自学，课堂上反馈学习情况，而后教师再教、再练的一种新型课堂模式。学案由问题导航、探究引领、巩固检测、课堂小结等环节构成 ，通过实践，这种教学模式对于改变课堂教学结构，优化课堂教学模式，提高课堂教学效率，提高教育教学水平，大面积提高教学质量，促进教与学方式的转变，提升教师专业化水平和全面推进素质教育实施起到非常重要的作用。

简介：摘要：建筑设计体现了建筑与人、与环境之间的关系，对建筑设计进行创新，应以科学的方法论为指导，实现建筑与人、建筑环境等关系的和谐发展。可拓思维模式是基于可拓学、可拓论而产生的一种思维模式，该思维模式强调元素可拓展性和矛盾问题的智能化处理。文章首先明确了建筑设计技术创新和可拓思维模式之间所存在的联系，接着剖析了可拓思维模式的主要内容，最后就怎样在建筑设计技术创新中运用可拓思维模式展开了研究。

简介：【摘 要】随着中国基础教育体制改革的深化，小学数学教育课程也迎来了变革与创新，传统的教学方式早已无法适应学生的学习需要，而信息化发展也已然成为学校课堂活动的发展趋势，因此翻转课堂教学就成为了一门互联网+的新型教学方式，打破了传统应试教育理念，更强调学生的自主学习与基本能力训练，从而充分调动起学生的主体能力，实现了小学数学教育课堂效果的提高。本章将从在翻转课堂教学全新模式下，构筑小学高效课堂的具体策略视角加以论述。

简介：摘要：随着工业的发展和人们生活水平的提高，对于电力的需求有了更高的标准，这就对电力系统的运行提出了严格的要求。监控信号管理对电网安全运行事关重要,随着电网规模不断扩大，设备数量不断增多，结构日趋复杂，信号监视产生了许多新问题，要把信号监视工作做到万无一失，需要有科学的发展方向和先进的管理模式。

简介：

简介：摘要：纵观国内外基于TBL模式的翻转课堂教学研究成果可以发现，目前国内外关于翻转课堂的理论和实践研究还处于初步阶段，且研究的切入点主要集中于教学模式、教学特征、教学成效的研究，绝大多数研究局限于中学阶段的课程教学，涉及高等教育阶段课程教学的较少，基于TBL模式的翻转课堂教学模式融入高校专业课程和项目教学的研究更是不够深入。因此，本文的研究以高校房地产经营与管理专业的学生为对象，以《房地产市场营销》课程为样本，进行翻转裸堂教学实践，对于拓宽翻转课堂的应用具有一定的理论意义和现实意义。

简介：摘要:城乡传统结构对我国城市及乡村的平衡发展带来了较大的影响。我国农村的发展状态始终无法跟上城市的实际发展水平。现今，我国力在倡导提高城乡社区体育设施发展趋势，并明确提出相关政策来对我国竞技体育水平进行不断地更新及发展，包括社区体育的实际发展状态。而要想使我国体育竞技水平有所提高，城乡社区设置不同种类的体育锻炼项目则是不可避免的。现今，随着我国社会经济的迅猛发展，农民的日常生活水平相较从前也有了较大的改善。因此，农民群众在保证自身身体健康的前提下，开展适量的体育活动，能为我国新农村社区发展起到更好的促进作用。

简介：摘要：传统行业随着信息技术的发展升级换代，人才培养目标也在转变，这要求教师具有终身学习、资源共享与信息技术应用的能力，拥有在信息技术环境下有效教学的信息培养。因此，在信息化教学背景下开展教师专业教学水平提升方法与途径研究具有十分重要的现实意义。本文主要分析了教师目前在应用信息技术时遇到的问题，然后以此为基础，提出了如何加强他们的信息技术应用能力，并提出了采用立体式一体化模式培养基层教师和骨干教师的策略，以供参考。