简介：摘要：这篇文章主要讨论如何利用乡土地理教学和积极心理学，培养学生积极备考心理，以适应新高考的要求。乡土地理包括自然环境和人文方面，它对于学生来说，可以让学生理性认识周围的环境和文化，有助于学习提升。同时，加强乡土地理的教学也可以让学生树立爱国、爱家乡的情感。在教学中，可以巧妙地运用乡土资源实践，让学生更好地掌握知识。因此，结合乡土地理和积极心理学，可以帮助学生更好地备考新高考。

简介：摘要：随着社会的发展，铸造成形工艺技术不断进步。与常规使用的小型零件相比，超大型结构零件功能和设计更复杂，产生了厚度相差太大和流动融液走动不对称的问题，这些对于锁模力提出了更高的要求。如果锁模力设置过小，那么制品就会产生飞边的问题，反之如果锁模力设置过大，会影响模具排气，增加能耗，缩短模具和设备的使用寿命，不符合经济性的要求。而只有受力均匀分布的压铸机才能确保制品品质并能对模具和压铸机本身起到保护作用，延长模具和压铸机的寿命。此外，四根哥林柱是否平行也影响着机器本身的寿命和压铸件的质量。如果模板或者模具不平行，那么会导致每根哥林柱受力相差较大，进而发生断裂，导致生产无法继续进行下去。

简介：摘要：幼儿园环境对儿童创造力发展的影响至关重要。在儿童的成长过程中，幼儿园作为重要的学习场所，其环境不仅仅是简单的空间布局，更是对儿童思维、情感和行为发展的重要影响因素之一。本文通过深入分析幼儿园环境创设与儿童创造力之间的紧密关系，揭示了环境因素对儿童创造力发展的重要性。研究发现，富有启发性的环境设计能够激发儿童的好奇心和创造力，为他们提供丰富多样的学习体验。针对当前幼儿园环境存在的不足，本文提出了一系列改进策略，包括优化教室布置、丰富教育资源、创设具有挑战性和探索性的场所等，以期为提升幼儿园环境质量、促进儿童创造力发展提供有效的指导和借鉴。

简介：摘要：在小学美术教学中，培养学生想象力是非常重要的。通过创造性的绘画、手工和造型活动，可以激发学生的想象力。老师可以通过引导学生观察、感知和思考，帮助他们发现身边的美好，激发他们的创造力和想象力。此外，提供丰富的艺术作品和材料，让学生自由发挥，尝试不同的表现形式，也是培养学生想象力的有效途径。基于此，教师可以通过这些方式，学生可以在美术教学中得到全面的发展，同时也能够培养他们的审美情趣和创造力。

简介：摘要：本文探讨了户外自主游戏在激发幼儿想象力方面的教育价值及实施路径。研究发现，户外自主游戏不仅有助于促进幼儿的身体发展，还能培养幼儿的创造力和想象力。通过主题活动、自由探索和观察记录等路径的开展，可以有效激发幼儿的想象力。这些路径不仅提供了丰富的游戏体验和自由探索的空间，还有助于教师深入了解幼儿的发展需求和兴趣点，从而为他们提供更加有针对性的指导和支持。

简介：摘要：

简介：摘要：在小学阶段进行数学教学，对小学生来说是一个非常关键的经历，在这个过程中，学生的数学思维以及数学能力得到极大发展。但就实际情况而言，大部分的小学数学课堂教学都是由教师为主导，学生被动接受知识的灌输，整体的教学节奏是按照教师的顺序进行的，这种方法虽然可以最大程度上保证教学进度，但这也限制了学生的独立思考和灵活应用的能力。思考力是学生在学习中最重要的一项技能，它能够有效地提升学生的学习成绩，打破数学学习瓶颈。所以，在做好教育工作的前提下，我们必须重视对学生思维能力的训练。基于此，本文将详细分析小学数学教学中培养学生的思考力的策略，以供参考。

简介：摘要：组织凝聚力是一个组织中不可或缺的重要因素，它决定着组织的稳定性和竞争力。一个具有高凝聚力的组织，能够更好地应对外部挑战，提高工作效率，促进成员的成长和发展。对于组织的管理者来说，了解影响组织凝聚力的因素，并采取有效的策略来提升组织凝聚力是至关重要的。

简介：摘要：媒体融合进程加快，县级融媒体中心在内容创新，用户、技术方面不断创新，衍生出本体化、特色化的新闻内容，更好服务本地人民群众。文章从县级融媒体中心的维度分析，首先分析提高新闻传播力的作用，接着重点从本土资源，人才引进和新媒体平台三个方面探究提高新闻传播力的有效策略，以供参考。

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简介：摘要：创造力是人类社会发展的重要驱动力，也是个人成长和成功的关键能力。在小学阶段，学生的创造力培养显得尤为重要，因为这一阶段是学生的想象力、创造力和批判性思维形成的关键时期。美术教学作为小学教育的重要组成部分，对于培养学生的创造力具有独特的作用。本文中笔者阐述了小学美术教学中培养学生创造力的具体策略，以期为相关教育者提供参考和借鉴。

简介：摘要：在“立德树人”的大背景下，教师不仅要重视学科知识的传授，更要重视学生的综合素质的提高，其中美术课是提高学生综合素质的一种重要方式。在小学阶段，美术是一门非常重要的美术课，教师应抓住这一教育契机。在这门课程的教学过程中，老师在对学生进行有关艺术知识的学习的同时，也要对其进行适当的培养，既开阔了学生的眼界，又使他们的思想得到了扩展，提高了他们的应用意识。但是，在美术课的教学过程中，老师的授课方式很容易被限制，采用的教学方式也很简单，这对学生的思维发展和美术的自由创作能力造成了很大的阻碍。因此，教师应主动贯彻新课标的精神，采取多种人性化的教学方法，提升学生的整体素质。

简介：【摘要】提升幸福力的积极心理学方法：一是坚持每时每刻把日常生活中的积极情绪累积成心理资本；二是发挥自己的最强优势让自己产生心流体验；三是不定期的精心做感恩事情；四是多用积极语言谈论生活工作中遇到的一切事物

简介：摘要：城市文化影响力建构不仅与城市全面发展具有直接关联，还与我国特色社会主义战略的全面落实密不可分。纵观城市发展历史可以得知，城市文化影响力的产生和壮大，促使人类文明发展史迈向了更高阶段。但在全球经济一体化发展的冲击下，城市文化影响力发展过程中造成了一定程度的人性异化，为了推动城市文化影响力积极、正向发展，文章探究了城市文化影响力理论形成和建构原则，并提出了几点实践路径，旨在提升城市文化影响力的基础上，助力城市高质量发展。

简介：摘要：随着音乐表演艺术的不断发展，如何有效培养音乐表演专业学生的舞台表现力，成为了音乐教育领域亟待解决的问题。本文旨在探讨音乐表演专业学生舞台表现力的构成要素，并提出切实可行的培养策略，同时建立科学的评价与反馈机制，以期提升学生的舞台表现力，促进其艺术修养和表演技能的全面发展。

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简介：摘要：教育公平是社会公平的重要基础，历来受到党和国家的高度重视，通过国家资助保障公民的受教育权利，为教育的高质量发展和人力资源强国建设提供有力支撑。高等教育学生资助体系是根据教育部的各项教育方针政策，经历了创建、完善、改革的过程，以“奖、贷、助、勤、补、免”为核心，形成的全方位学生资助政策体系，工作重点也由保障型资助转变为发展型资助，因此，高校资助工作不仅为大学生提供了基本的学习保障，也发展为引导大学生价值导向的关键依托，更是高校开展育人工作的途经之一。

简介：摘要：人在幼儿时期的主要活动项目就是玩耍、游戏，而游戏本身就是幼儿天性和创造性释放的主要渠道。而且在日常生活中幼儿通常会自发组织一些游戏，所以游戏对幼儿创新意识的培养具有积极作用。然而幼儿教育中却往往因各种原因而在游戏中对幼儿造成了束缚。对此，本文从自发游戏的开展对幼儿创新意识培养进行了研究并提出了利用自发游戏培养提升幼儿创新意识的有效路径。

简介：摘要：煤矿行业要想参与国际竞争，就必须提高技术水平、降低生产成本和改善环境状况。同时，通过国际合作实现资源共享、技术交流和市场拓展方。