简介：摘要：对于小学生的数学解题能力的培养而言，如果他们没有良好的说图能力，他们是无法对教材中的图形类题目有一个清晰的逻辑结构的认识的。说图能力的培养是为了培养学生空间图形构建空间与实际操作的协调能力，通过说图能力的培养，小学数学教师也能够及时地掌握学生的实际数学问题解决能力的情况，并且积极引导同学们解决实际数学问题的自主能力。

简介：摘要：目前，在我们国家，在建设过程中，各种制度和观念都在不断地进步，建筑施工图是必不可少的一部分，现在，施工图的设计尺寸也在不断地增多。要知道，随着设计工作量的增加，图纸设计水平的发展速度也会变得很快。因此，本文从现实的角度入手，分析了现有的建筑施工图设计管理中存在的问题，之后，再提出有针对性的施工图设计管理方案，这样才能稳定地提高企业的管理水平和效率，从而推动建筑行业的发展。

简介：摘要：20大对特殊教学的关注使得探索多元化的教育方式已经成为了支配语文绘本教育的重点内容，任何一名自赔语文老师都意在可以全面帮助智障学生补偿缺陷、激发思维，提高语文素养。所以，文章以思维导图为载体剖析培智语文绘本教育的基本思路与措施，讲一讲自己的独到见解。

简介：【摘要】思维导图属于一种思维工具，被广泛应用在现代教学领域，能够更好地提升教学水平和质量，帮助使用者梳理教学思路，将抽象问题简单化，合理划分杂乱事物。在小学语文教学中合理使用思维导图，可以帮助学生学习语文知识，提升学生语文素质，更好地实现语文教学目标。

简介：摘要：现当今，我国经济发展十分迅速，随着新课标改革的深入贯彻落实，小学数学学科的教学任务逐渐倾向于训练和提升孩子们的自主学习技能和创新意识．在这种教学背景下，一种以思维导图为核心的教学模式逐渐渗透进数学课堂中并对培养孩子们的发散思维能力和创新意识起到了良好的作用．本文以思维导图为研究对象，深入讨论了思维导图寓于数学学科的价值、现状以及实际应用等，以期提升孩子们的学习质量．

简介：摘要：目前在我国小学双减政策背景下，小学英语教学以思维导图为解决学习难点的突破口。通过思维导图教学模式，提高学生的形象与抽象结合的核心教学思想，辅助了小学英语读写课教学的创新巧妙应用效果。小学由于教学应用思维导图的助力及巧妙运用，有效提高了学生整体英语写作能力以及个性化的思维发展能力，满足了学生提高综合英语素养的需求，从而实现更好的小学英语读写课程教学效果。结合小学英语教学的实践，在小学英语读写课程中融合思维导图的有效途径，不断创新小学英语教学改革的发展趋势。

简介：摘要：以核心素养为导向的思维导图，是教师在课堂上采用多种教学手段，进行文本的分层、线索的概述、结构的分析，帮助学生进一步明确学习思路，实现高效学习。在小学语文教学中应用思维导图对培养学生的想象力等有不错的效果。教师可利用思维导图深化学生对语文知识的理解，促使学生综合素质不断提高，进而使学生的学习效率更上一层楼。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，越来越多的教师已经认识到了新课程改革的重要性，并在教学方式上主动寻求创新。在初中英语教学中，写作教学是一个很关键的环节，同时也是学生学习的难点。大部分学生对英语写作充满畏惧，进而对英语学习产生了抵触心理。如果将思维导图运用到英语写作教学中，能让学生轻松而又明确地知道文章该怎么写、写什么，同时还可以培养学生英语的逻辑思维。本文利用思维导图的基本原理，分析在初中英语写作教学期间思维导图的应用现状和应用优势，以案例分析的方式思考英语写作教学期间思维导图的应用措施，将初中英语作文写作具体化，深度理解英语写作的内涵，领悟知识精华。

简介：摘要：建筑幕墙工程是非常典型的系统工程项目，因此需要从设计和施工两个层面进行精细化控制和结构优化，确保建筑幕墙结构与主体结构能够稳定衔接。在对建筑幕墙结构进行施工图设计的过程中，设计师需要客观分析制成结构与外立面面板适用的设计模型是否具有经济性和可行性。本文将着重分析建筑施工图设计中的幕墙控制要点。

简介：摘要：住宅建筑是民用建筑分类中数量最庞大，和人们生活联系最紧密的建筑类型。建筑图纸的设计对建筑质量和成本有着重要的影响。建筑图纸设计要求不断提高，施工时间不断缩短，对建筑图纸的设计和施工提出了挑战，直接降低了建筑图纸的全面性，缺乏对施工方便性和成本的准确核算，对施工进度产生了负面影响。因此，设计人员需要根据施工的特殊性和效率来优化施工方案，以提高施工质量。

简介： 摘要：“学而不思则罔，思而不学则殆”这句古语强调了学与思结合的重要性。时至今日，如何将学与思结合起来依然是教师重点关注的问题。诚然，教育并非单一的传输知识，更要注重学生自身思维的强化，如此才能顺应教学改革的发展。加强思维导图这一工具的应用，可以实现学与思的结合，对学生的深入学习有着深远的现实意义。思维导图作为一种全新的学习工具，加强其在语文课堂的应用，可以起到事半功倍的效果。思维导图作为一种可视化的教学工具，可以将散乱的知识有条理地展现出来，以在方便学生记忆的同时提升学生的语文学习效果。

简介：摘要：在教学过程中，教师在对学生思维能力有效培养的同时，又要结合教学路径进行创新分析，构建实用性教学主导策略，才能促进学生综合能力的发展。思维导图不仅能提供有效的思考框架，而且能记录和引导学生思维过程，还可以通过图形和色彩激发学生更多的想象，培养学生的创新思维能力，有利于优化学生的学习方法，调动学生的积极性，有利于突出学生的主体地位。为此，教师要深入探索思维导图的应用技巧，从而促进初中数学教学质量不断提高。

简介：[摘要]目的：探讨经食道超声心动图的临床应用价值。方法：选择2022年1-12月接受经食道超声心动图检查的患者50例为研究组，另选取同期接受经胸超声心动图的患者50例为参照组，比较两组检查结果及其安全性。结果：全部50例患者经检查，所有病例均获得成功，检查过程顺利，图像清晰，平均每例检查时间15min。研究组安全性高于参照组（P＜0.05）。结论：经胸超声心动图与经食道超声心动图均能用于检查中，经比较经食道超声心动图应用价值较高，可为临床诊治提供更高价值。

简介：

简介：摘要：针对小学语文高年级课程的教育目的，通过小学语文课堂中引导学生运用思维导图，掌握学习阅读的有效方法。促进学生提高语文学习能力、思辨能力，从而有效提高学生自主性学习阅读学习能力。通过教师积极的引导，促进学生提高小学语文综合素养，为今后的学习奠定良好的阅读习惯，并且养成终身学习的思维品质，在教学中结合学生的实际学情，通过教学实践不断创新小学语文阅读教学的质量。构成了小学语文阅读教学的主旋律，促进学生积极的参与阅读，在阅读中培养学生的主动性，从而提升小学生的语文阅读能力水平。

简介：摘要：伴随着国家不断进行深入的教学改革，小学语文习作教学已引起了国家和社会各界的高度重视。因此，教师必须重视培养学生的语文综合素质，增强学生的综合表达能力，并利用在学校的丰富生活经历，调动学生的语文创作意识。老师能够通过巧妙运用思维导图的方式，让学生建立良好的作文思维基础，并指导学生总结出正确高效的作文结构，使学生在作文的创作过程中能够学会丰富多样的写作技巧。同时老师通过引入思维导图辅助，帮助学生正确梳理作文脉络。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，小学语文教学的重要性得到了人们越来越多的关注。习作教学是小学语文教学的重要组成部分，对学生语文素养的提升具有重要意义。当前，传统的习作教学存在很多问题，阻碍了学生写作能力的提升。为此，教师要充分认识到习作教学在小学语文教学中的重要性，积极探索有效的习作教学策略，提高习作教学效率。思维导图能够帮助学生更好地整理学习思路，将复杂难懂的知识点以思维导图进行呈现，不仅有利于学生记忆和理解知识点，还能帮助学生构建知识网络图，有效提升小学语文习作教学效果。

简介：摘要：思维导图作为整个教学活动中的具体学习方法，能够促使学生整合思维，它是一种简单并且有效的思维工具，并且能够把零碎、分散的知识构建成完整的知识结构体系。一般认为，小学数学教育工作的落实与开展，其责任和使命更为严峻，不仅在于知识传递，更在于数学思维和方法的养成。那么，通过思维导图教学的应用能有效创设良好的情境，帮助学生构建数学学习中的知识框架，突破原有数学学习的局限性。同时，在思维导图教学放映过程中，也能进一步强化课堂上的教学互动，是当前背景下，数学质量全面体现的必经之路与关键所在。本文先简要阐述了思维导图在小学数学课堂中的应用价值，紧接着围绕如何运用思维导图提出了一些策略，希望可以为广大小学数学教师创新课堂教学带来一些新的启发。

简介：摘要：新课程改革强调要优化课堂教学结构，打造生动、高效的课堂。在这个过程中教师要重视寻找创新教学思路，让学生的数学思维开放起来，争取利用全新的教学路径来为学生的思维打开一扇窗。从这个角度思考，思维导图走入了小学数学课堂教学之中。科学合理地应用思维导图成为提高数学课堂教学效果的有效手段，更是数学课堂教学研究的热点。

简介：摘要：对于BIM技术而言，其自身就是信息技术发展过程中的产物，这一技术的应用范围也相对较广，其具有模拟性、可视化以及协调性等多种优势，在建筑工程设计环节中能够产生重要作用，相关设计人员可以借助BIM技术构建出建筑工程三维立体模型，通过对这一模型的观察，明确设计中存在问题，并针对相关问题在第一时间内对相关问题进行有效解决，进而提高设计质量。因此，相关设计单位要认识到BIM技术的重要作用，加强对BIM技术的重视，对其进行合理应用。本文主要探究了BIM技术的特点、优势及其在建筑施工图设计中的应用流程和具体应用。