简介：摘要：随着新课程的不断深入，小学体育课堂中体能教学备受关注，体能训练已然成为小学体育教学中的重要内容。近几年，越来越多的学者以及专家更为重视关于课堂中体能教学的重要性。当前，我国针对小学体育课堂中的体能教学研究较少，因此本文基于新课程标准小学体育课体能训练教学进行研究，分析其中存在的相关问题，如体能教学目标单一、教学方法手段单一、体能教学手段“成人化”、体能教学训练仍处于初级阶段，并根据以上问题提出有效的解决对策，加强相关体能知识的指导、积极拓展体能教学的方法与手段、注练习方式目的与年龄的适应性、落实“教会、勤练、常赛”等内容。

简介：摘要： 本文旨在探讨如何加强体育锻炼以提升中小学生的体能体质。通过分析当前中小学生体能体质现状及存在的问题，从学校、家庭、社会等多个角度提出了具体的措施和建议，包括优化体育课程设置、提高体育教师素质、营造良好的家庭体育氛围、加强社会体育资源的利用等，以促进中小学生积极参与体育锻炼，提高体能体质水平，为其健康成长和全面发展奠定坚实基础。

简介：摘要：本文旨在探讨小学生体能训练与学业成绩之间的关系。通过对相关文献的综述与实证研究，分析体能训练对小学生身体素质、心理健康及学习能力的影响。研究结果将为学校体育教育提供参考，为家长和教育工作者在促进学生全面发展方面提供实证依据。

简介：摘要：随着体能教育日益受到重视，小学体育与健康课程的课外活动在促进学生体能提升方面发挥着重要作用。通过调查分析当前小学体育课外活动的实施现状，结合多种体育项目和训练模式，探索了适合不同年龄段学生的体能提升活动方案。研究发现，定期开展有针对性的体育训练，增强学生体能、协调性和团队协作能力，有助于全面提高学生的身体素质，并促进其身心健康发展。体育课外活动模式应注重多样性、趣味性与系统性，确保持续性与实效性。

简介：摘要：本文旨在探讨小学阶段软式曲棍球课程对学生体能发展的促进作用。通过分析软式曲棍球课程对学生力量、耐力、灵活性等体能方面的影响，揭示其在体育教育中的重要性。研究表明，软式曲棍球不仅有助于提高学生的体能素质，还有助于培养团队协作精神和增强运动兴趣，为学生全面发展提供支持。

简介：摘要：在新课标背景下，小学体能实践教学面临着新的挑战与机遇，随着教育理念的不断更新，传统的体能教学模式已难以满足学生全面发展的需求，因此系统化建构小学体能实践教学体系成为当前教育改革的重要任务。本研究基于新课标的要求，深入探讨了小学体能实践教学的目标设定、内容整合、方法创新以及评价体系完善等方面。通过理论与实践的结合，提出了一系列切实可行的策略，旨在提升小学体能实践教学的质量与效果，促进学生体能与身心的全面发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

简介：摘要：本文围绕小学体育教学中体能训练与趣味活动融合展开深入探究。通过阐述相关理论基础，剖析当前教学融合现状，提出针对性实践策略，旨在提升小学体育教学质量，增强学生体能，激发学生体育学习兴趣，促进学生身心健康全面发展。研究表明，合理融合体能训练与趣味活动对小学体育教学具有显著积极意义，同时对后续教学实践提出展望，以期持续优化教学模式。

简介：身体健康是体育与健康课程标准的重要目标和核心要素，是课程学习的重要内容。以浙江省九城区中小学体育教学联盟小学组第八届教学研讨活动中的三堂课为例，可以采取“巧妙设计，激发体能练习兴趣；精讲多练，确保体能练习时效；合理组织，增加体能练习密度”等策略，从而实现以运动技能学习为载体，有效发展体能的目的。

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简介：澳大利亚人类学家彼得·麦克阿里斯特出版了一本名为《男性人类学》的新书。他说，现代人类的体质远逊于我们的祖先，许多澳大利亚史前原住民都能轻松战胜如今地球上跑得最快的人——尤塞恩·博尔特。

简介：欧阳康(《江汉论坛》1986年第7期)主体能力大致可分为个体能力、集团能力和社会能力三个基本层次。个体能力是指作为主体的个人所具有的,为了满足自己的社会需要而在一定社会关系中从事对象性活动的内在力量。从内部的要素结构看,主体能力包含着三个基本的要素:1、'人本身的自然力';2、为主体所掌握

简介：平抛物体能飞多远？邬志林（浙江省宁波市效实中学，３１５０１０）图１假如没有空气阻力的影响，在地面上一定高度处平抛一物体，物体的初速度越大，它落地的距离越远（如图１）．那么，随着平抛速度的不断增大，平抛物体最远可落到哪里呢？在潘永祥主编的作为中央广播电...

简介：1钻洞玩法:将大面积的布(被子、窗帘等)放在地上,成人拉起布的一角让幼儿从布里钻过。益处美国费城人类潜能研究所的专家认为,爬行能力弱的幼儿入学后阅读能力较差,此活动可弥补婴儿期爬行不足。而钻洞游戏对幼儿来说,意味着好奇和探索,既培养爬行能力,也为将来练习越过障碍打下基础。

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简介：摘要幼儿健康成长不仅关乎一个家庭的幸福与和谐，更关乎一个民族的未来。本文从园中27名幼儿身体发育硬性指标的体能、体质等基础数据分析入手，采用三个阶段的幼儿户外体能拓展活动，通过对三个阶段户外体能拓展活动中幼儿反映、幼儿的体质指标变化进行数理统计分析，剖析不同幼儿对户外体能拓展活动项目适应性，探索开展幼儿户外体能拓展活动的具体方法，进一步形成并丰富具有特色的户外体能拓展活动内容，提高幼儿体能素质，促进幼儿身心健康、全面协调发展。

简介：摘要促进和提高军人的体质体能水平，已成为一个与新军事变革和信息化军队建设相适应的重要课题。本文充分运用军事体育训练理论，阐述了体能的概念以及现代军事体能训练的要素；深入探讨了基础体能训练的方法。

简介：[ 摘 要 ] 随着国家教育改革的不断深入，体育教学逐渐受到学校的重视，相应的高中体育教学模式也相应地建立起来，为学生的身心健康发展奠定了坚实的基础。在高中体育教学中，体能训练是一项必不可少的训练内容，它不仅能锻炼学生的身体素质，而且能培养学生坚强勇敢的性格。然而，我国高中体育教学创新体系还存在一些不足之处，有待于不断探索和完善。

简介：在国家乒乓球队，经常可以看到身高体大的体能教练史鸿范与小队员们一起聊天开玩笑，他洪亮的嗓音和身上的那种精气神儿很难让人相信这是—位年届60的老教练。

简介：本文通过对高原柔道运动员的体能训练进行探讨。认为科学合理的安排高原训练对提高柔道运动员体能、成绩具有积极的作用。

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