简介：2015年10月24日,Facebook公司创始人兼首席执行官马克·扎克伯格（MarkZuckerberg）走进清华大学经管课堂,与同学们分享了三个小故事：使命、用心、向前看。

简介：遭遇“意外”→善待“意外”→期待新的“意外”，课堂“意外”的这“三步曲”，饱含着教师应有的教育教学新理念。偶然的、非预期的课堂“意外”是不可避免的，因为它是真实课堂中师生的共同“遭遇”，是学生在学习过程中的独特体验，是教学内容“不确定性”的表现，也是课堂生活中人与人积极互动的结果。但只要教师用智慧去善待“意外”，及时捕捉它，做课堂的“麦田守望者”；让思想冲破牢笼，做学生的“共同遭遇者”；适度主导，做“意外”的“助产士”，就能使课堂焕发出生命的活力。教学是预设与生成的矛盾统一体．只有充分预设，才能创造生成的可能。

简介：我们常用“知识”与“技能”这两个词来描述学生数学学习的结果．但在平时的教学中，多数教师对学生数学技能获得只是含糊地以题海训练为主要手段，不讲求方法的科学性，也不求教学理论的支撑．信息加工心理学研究认为数学技能属于程序性知识，

简介：本课主要从＂精准摹状＂＂分解放慢＂＂夸张变形＂三个方面,充分放手学生、调动学生,引领他们进行了一次实效性极强的精准课堂写作实践,获得了优异的赛课成绩。执教者从＂唤醒＂＂生长＂＂情智＂等方面对课堂进行了深刻的反思。

简介：实施课前疏导、课堂讲授、课后补漏"三步曲"的政治课教学模式,有利于正确处理教与学的关系,激发学生学习政治课的兴趣,培养学生的创新能力,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,提高课堂效率,促进素质教育的发展.

简介：在文稿录入时经常会碰到一些新词组：在不影响五笔盲打的前提下，我们可以有选择性地挑取其部分词组加入到原词库中去：如何将其快速地增加到原词库中去呢？其中方法之一，就是将其进行词组排序；然而，怎样才能快速地利用现有的条件去完成这项任务呢？

简介：“戊戌六君子”之一的梁启超，是中国近代著名学者，他把自己的读书经验归结为“三步读书法”。

简介：

简介：　　要想学好语文,必须具备听、说、读、写四种能力.其中"读"愈来愈受到高度重视,因为只有通过阅读,才具备获取知识的能力.从目前中考试题的类型来看,读的比重也在加大.因此,提高学生的阅读能力已成为语文教学的重要内容.现以记叙文为例,谈谈记叙文阅读的三步曲.……

简介：“各位老师．请吃喜糖!”一个阳光明媚的早晨，一位年轻人满面春风地来到上海市新航社区服务总站奉贤区南桥镇社工点．一边报着自己的喜讯．一边将一盒精美的德芙巧克力送到了社工何老师的手中。这位年轻人名叫小冬（化名）．因一念之差违法犯罪，被判处有期徒刑3年缓刑3年．2005年开始在社区服刑．社区何老师是他的矫正负责人。

简介：

简介：

简介：随着我国教学体制的不断改革以及《新课程标准》的全面实行,对我国中学教学质量提出了更高的要求.在初中教育阶段,物理是其中的重要学科之一.一般而言,物理的教学分为两个部分,其一为理论教学,其二为实验教学.为了能够积极落实《新课程标准》的要求,广大物理教师应更新自己的教学理念,强化物理实验教学的效果,提升学生的操作能力以及实际运用能力.

简介：为了避免错误，准确地进行有理数的加减运算，请按以下步骤进行计算：一看二定三计算．现以2005年各地中考题为例进行解说．

简介：

简介：【写作技巧】描写入的外貌也叫肖像描写，就是对人物的外貌（包括容貌、衣着、体型、神情、姿态等等）特征进行准确、生动、形象地描绘，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。写作时，我们不妨从“准”、“精”、“深”三个方面入手：“准”就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信；“精”就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写.

简介：摘要：文化的传承必须以语言文字为载体，而中国文化源远流长，博大精深，要理清、继承与发展民族文化，就必须先弄清它的载体本身。文言文就是中国古代文化的载体。被选入中小学语文课本的文言文作为古代文化遗存的精华，大多是思想内容纯正的作品，通过这样富有文化底蕴的小古文学习，一方面可以了解我们祖先的生活情景，可以从中感受古人的情怀，了解我们的过去，另一方面还可以受到我国古代优秀文化的熏陶，提高学生的文化素养，继承和发扬传统文化。

简介：汉字教学是对外汉语教学的重要组成部分。根据留学生的汉字学习过程，本文主要介绍汉字教学的三大步骤：感受汉字的关、把握汉字的理、了解汉字的文化。笔者尝试阐释汉字的三美，提出汉字偏旁分析教学法，说明古人造字的思维。

简介：（一）要勤于理论学习，努力提高工作的高度。俗话说：只有站得高，才能看得远。高度就是上层次，高度就是上水平。机关干部的一项重要工作就是谋，意思是出点子，高度达不到，点子就出不来。年轻机关干部要做到这一点，要始终有一种“秉烛夜读书，品茗独炼句”的精神境界。必须不断强化学习，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，特别是学习科学发展观等党的创新理论成果，这些理论既是认识论又是方法论，对年轻机关干部逐步提高思想认识水平，夯实理论功底非常有益。这样，当遇到问题和矛盾时才能从深层次进行思考和解决，为党委和首长出大主意、好点子。

简介：