简介:摘要:对特色学校进行创办,是最近几年来教学实践和教育理论当中非常热点的一个话题。在学校日常发展的过程当中,假如领导无法创建出独具特色的学校,那么就无法称之为优秀的领导。所以,本文主要阐述了我校有关于特色学校的建设路径,希望对相关工作的开展发挥出借鉴价值。
简介:
简介:摘要:艺术是幼儿感受美、表现美、创造美的重要手段,名画欣赏作为艺术领域的表现形式,一定要建立在幼儿身心特点的基础上。利用幼儿的多感官刺激,采取多元形式来熏陶幼儿的名画素养,提升幼儿感受与欣赏,表现与创造的能力。
简介:摘要:留白源于中国画技法,是一种具有中国独特文化的艺术手法。无论是在国画创作领域,还是在玉雕艺术创作中,都有着不可忽视的作用,精美的留白设计在图案与主题的搭配、整体与局部的协调、玉石的自然色彩、意境的营造、作者真情的表达等方面都有着点睛之笔,对现代玉雕创作的发展具有重要的指导意义。
简介:摘要:美容美体课程的构建,该专业人才的职业能力除专业技术能力以外,还包括学习能力、沟通能力、人际交往能力、团队协作能力、创新能力。目前在中职学校美容美体专业应用的教学模式多是针对单一学科内容,尚未涉及多学科间的交叉融合。
简介:摘 要:随着世界航天导航系统的不断建设发展,导航定位信息的争夺越来越激烈,导航战已经成为信息化战场的重要组成部分,美军最先提出和运用导航战,深入研究美军导航战及其体系建设,对提升我导航领域能力具有一定的借鉴和参考意义。
简介:摘要:在美术活动中巧用废旧材料,是一种智慧的结晶。它不仅能让幼儿对垃圾分类有进一步的深化,还能提升幼儿的创造力。因此,在美术活动中我们要多让幼儿动手实践,这样才能巧用废旧材料,从而达到变废为美的效果。
简介:[摘要]中国山水画的发展历程中,石涛的山水画具有一定的创新性,他的点、线、面构成理念融于山水画中的表现意识尤为显著,体现了艺术的开放与包容。本文将从构成的角度,以石涛的前期、中期、后期的艺术作品为例,探究构成理念在石涛山水画作品中的体现。
简介:摘要: 本文从概率论的内容讨论数学美,主要讨论概率论的对称美、神奇美及和谐美。
简介:摘要:随着科技发展日新月异,越来越多样科技进入到百姓生活中,但是对于瓷砖美缝
简介:摘 要:竹笛是我国传统的民族乐器,从远古时期的骨制笛发展到今天的竹制竹笛,从吹出朴素幽远的原始之音到奏出的天籁之音,如今它早已成为了具有独特音色之美的吹奏乐器。吐音技术对于所有吹管乐都是必须解决的一大重要问题。
简介:摘要:朗读能够培养学生的语言、培养学生的语言敏感性、培养学生的情感感受能力。在小学语文的教学中,《搭石》是一篇表现中国人民质朴情感的文章,文章结构清晰、语言轻快,非常适合通过朗读进行教学。本文从语言美、结构美和意境美三个方面分析了朗读教学对《搭石》的审美教学的重要作用。
简介:摘要:改进美育教学应着力提升学生的审美素养。提高学生的审美意识和审美能力是提升审美素养的关键。依托教材内容,提炼丰富的人文素养,发展学生的感知能力和形象思维能力。教师创设情境,激发学生学习热情,在美术教学中进行人文素养的培养,激发学生的学习兴趣。不断增强学生对历史文化的了解,充分激发学生的想象力,完善学生个性,培养学生的人文素养。
优化育人环境,美泽师生人生
用知识和双手创造数学之美
浅谈班级管理的“五讲三美”
大班幼儿名画欣赏中“多元美”的理解
浅析玉雕留白创作的艺术美
母恋.爱与美(外二首)
另辟蹊径,寻找古诗词之美
浅谈中职学校美容美体课程的构建
美导航战体系建设及对我启示
变废为美,让美术活动更精彩
石涛山水画中的构成之美
感受数学美,激发学生学习数学的兴趣
感受数学美———以概率论为例
智能瓷砖美缝机器人的设计
英语堂清之路上的忧、乐、美
探究竹笛演奏技术中吐音技术之美
在朗读中感悟美--《搭石》教学所得
提升审美人文素养,享受艺术之美